部编版三年级语文上总复习资料.docx

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部编版三年级语文上总复习资料

部编版三年级语文上最新版总复习

三年级上第一单元复习卡

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.摔跤（jiāo）练习（niàn）糊涂（hú）

B.吓呆（dāi）戒尺（jiè）衣裳（chánɡ）

C.挨打（ái）清楚（chǔ）跳舞（wǔ）

二、根据语境写字词。

1.一阵kuánɡfēnɡ（）刮过，树上的叶子全部piāoluò（）下来，显得很huānɡliánɡ（）。

2.你nénɡɡòu（）cāichū（）这个谜语的谜底吗？

3.汽车jìnɡjìnɡ（）地tínɡ（）在马路边。

三、选字填空，组成词语。

【杨扬】（）树表（）飘（）

【扮盼】打（）（）望装（）

【汉汗】（）族流（）（）字

【球救】（）命足（）求（）

四、下列是三

（1）班几个兴趣小组的名字，你知道它们分别是哪个队的吗？

（填序号）

A.百灵鸟B.篮球侠C.鲲鹏翱（áo）翔D.飞毛腿

1.田径队（）2.篮球队（）3.合唱队（）4.航模队（）

五、句子乐园。

1.“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”句中省略号的作用是（）

A.表示语意未尽。

B.表示说话断断续续。

2.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）

_____________________________________________________

3.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（用加点字写一句话）

_____________________________________________________

六、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

”这句话是一个比喻句。

（）

2.《花的学校》选自印度诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。

（）

3.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候勇于向老师提问的故事。

（）

4.“面红耳赤”“眼疾手快”这两个词语都含有一对近义词。

（）

七、课文内容回顾。

1.《______________》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱。

2.《花的学校》生动地写出了花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景，表达了作者对大自然的______________之情。

3.《____________》一文赞扬了孙中山________________的精神。

三年级上第二单元复习卡

一、下列加点字的读音有误的一项是（）

A.石径（jìnɡ）棕色（zōnɡ）钥匙（yào）

B.迟到（chí）橙黄（chén）橘绿（jú）

C.丰收（fēnɡ）蟋蟀（shuài）辽阔（kuò）

二、根据语境写词语。

1.公园两旁的树páiliè（）得并不ɡuīzé（），孩子们常被那树下淡淡的花香ɡōuzhù（）脚步。

2.五彩缤纷的yánliào（）给凉亭穿上了新衣裳，散发着非常hǎowén（）的味道。

三、同音字组词填空。

【piāo】（）落（）泊（）扬

【jūn】（）队（）子（）匀

【xiān】（）子（）艳争（）恐后

四、下列词语中全部属于描写秋天的是（）

A.秋高气爽一叶知秋草长莺飞B.金桂飘香五谷丰登天高云淡

C.果实累累百花争艳春光明媚D.骄阳似火冰天雪地银装素裹

五、给下列加点的词语选择正确的解释。

1.小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安。

（）

A.心里七上八下不得安定。

B.十分镇定，毫不在意。

2.听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天。

（）

A.怀念。

B.向往。

六、句子乐园。

1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（照样子，写句子）

_____________________________________________________

2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

（用加点字仿写比喻句）

十五的月亮像________________________________________。

3.荷花凋谢，连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了，只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。

（根据意思写出相应的诗句）

_____________________________________________________

七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《古诗三首》中的三首古诗都抒发了诗人对秋天的赞美和喜爱之情。

（）

2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是枫树叶。

（）

3.《秋天的雨》中，“秋天的雨，是一把钥匙”这句话是全文的总起句。

（）

4.《听听，秋的声音》抒发了作者对秋天的热爱之情。

（）

八、课文内容回顾。

1.秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红得似火，我想到了___代诗人_______的《山行》中的诗句：

“________________，________________。

”

2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了_____（季节）的景色，其中“________________，________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。

3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、__________等景物的描写，抒发了诗人____________的情感。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用_______的修辞手法描写了“我”上学路上的水泥道的美，表达了作者对生活的_______之情。

5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的_______

______________、________________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者________________之情。

6.《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了_______、_______、_______、_______的声音，抒发了作者_________

_____________之情。

三年级上第三单元复习卡

一、下列加点字的读音有误的一项是（）

A.点燃（rán）喷香（pèn）离开（lí）

B.毅力（yì）犹豫（yù）吱吱嘎嘎（zhī）

C.答应（dā）旅行（nǚ）细嚼慢咽（jiáo）

二、根据语境写字词。

1.弟弟爬到树上却不敢下来，pīnmìnɡ（）地喊jiùmìnɡ（），看着他那kělián（）兮兮的样子，我急得yǎnlèi（）都快出来了。

2.huǒchái（）燃烧后冒出的huǒyàn（）很快就熄灭了，小女孩顿时感到又lěnɡ（）又è（）。

三、选字填空，组成词语。

【蜡借惜】（）书可（）（）烛

【刚钢岗】山（）（）才（）铁

四、观察下面的字，根据偏旁来分类，写在下列横线上。

吼冰流含准泪橙呜冷板枝淡

（1）____________

（2）____________（3）____________（4）____________

五、将下列词语补充完整，再选词填空。

（）嚼慢咽争（）恐（）（）面（）方

1.海龟们（）地从巢穴中爬了出来。

2.她吃饭总是（）的,看起来特别优雅。

3.国庆节期间,来自（）的朋友们都齐聚在北京天安门广场。

六、句子天地。

1.下列句子中的省略号的作用是（）

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！

救命啊！

”

A.表示引文的省略。

B.表示列举的省略。

C.表示说话断断续续。

2.用修改符号修改下列病句。

（1）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（2）他喜欢踢足球和乒乓球。

七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。

（）

2.《那一定会很好》中种子先长成了树，再被农夫做成了椅子，接着被做成了手推车，最后变成了木地板。

（）

3.蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。

（）

4.《卖火柴的小女孩》中小女孩带着微笑死去，是因为她临死前处于幸福的幻象中。

（）

八、课文内容回顾。

1.《卖火柴的小女孩》的作者是______（国家）作家______，表达了作者对____________悲惨遭遇的深切同情。

2.《那一定会很好》描写了____________不满足于现状，一次次地追求、改变的历程，赞美了它__________________的精神。

3.《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里旅行的路线是：

____

______→__________→__________→______。

4.《_____________》讲述了蚂蚁队长和小蚂蚁们一起运奶酪的故事，赞美了____________以身作则、关爱幼小的美好品质。

5.人们常说：

“____________，____________。

”我们只有展开多种讨论，才能懂得真正的道理。

6.俗话说：

“_____________，无理寸步难行。

”所以我们的言行必须要有理可循。

7.一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关，但长久的胜负还是看谁更在理。

正所谓“______________，______________”。

三年级上第四单元复习卡

一、下列加点字的读音有误的一项是（）

A.暴风雨（bào）偶尔（ǒu）批评（pī）

B.孵小鸡（fū）发愁（cóu）模仿（mó）

C.胡萝卜（luó）讨厌（yàn）发疯（fēnɡ）

二、根据语境写字词。

1.蟋蟀居住的洞穴qiánɡbì（）非常光滑，它有时候会爬出来shài（）太阳。

2.小zhīzhū（）抓到了一只piàoliɑnɡ（）的蝴蝶。

三、下列加点字的读音全部相同的一组是（）

A.假期假日假装狐假虎威

B.几乎茶几几百窗明几净

C.处罚处分处理和睦相处

D.子弹反弹弹弓对牛弹琴

四、查字典填空。

五、词语魔方，将下列词语补充完整。

六、句子天地。

1.□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□（加上正确的标点符号）

2.妈妈端来热气腾腾的一碗面条。

（用修改符号修改病句）

3.（）小蜘蛛的故事一直没讲完，（），老屋到现在还站在那儿。

（用恰当的关联词填空）

七、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。

（）

2.胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。

（）

3.《小狗学叫》一共设置了三种结局，第一种结局中，小狗可能学会狗叫。

（）

4.预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。

（）

八、课文内容回顾。

1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助_______、_______和_______，赞美了老屋____________的美好品质。

2.《____________________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。

3.《小狗学叫》中，小狗曾向_______学叫，却遭到了_______的嘲笑；向_______学叫，却遭到了_______的射击。

4.“_______，泰山移。

”“二人同心，___________。

”这两句话告诉我们团结起来力量大。

我知道类似的句子还有“______臭皮匠，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩，______________”。

三年级第五单元复习卡

一、下列加点字的读音有误的一项是（）

A.鹦鹉（wǔ）捕鱼（bǔ）静悄悄（qiāo）

B.钓鱼（diào）玩耍（shuǎ）蒲公英（yīn）

C.喊叫（hǎn）祖父（fù）欠缺（qiàn）

二、根据语境写词语。

1.我最xǐài（）的动物是大熊猫，它喝水时的样子yǒuqù（）极了。

2.这只dāchuán（）的cuìniǎo（），有着一张红色的chánɡzuǐ（），真漂亮！

3.经过仔细ɡuānchá（），我发现蒲公英的花瓣可以张开、hélǒnɡ（）。

三、同音字组词填空。

【cuì】（）绿干（）（）弱【chá】观（）检（）（）叶

四、给加点的字选择正确的解释。

（填序号）

搭：

①支起，架起。

②凑在一起。

③乘坐车船、飞机等。

1.这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

（）

2.要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。

（）

3.喜鹊在树上搭了一个窝。

（）

张：

①展开，打开。

②铺排陈设。

③量词。

4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

（）

5.每一张纸都不能浪费。

（）

6.我们过生日，不能铺张浪费。

（）

五、句子天地。

1.花朵张开时□花瓣是金色的□草地也是金色的□花朵合拢时□金色的花瓣被包住了□草地就变成绿色的了□（填上正确的标点符号）

2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

（用加点的词语仿写一句话）

_____________________________________________________

3.一只小鸟站在船头。

一只羽毛翠绿的小鸟站在船头。

（仿写句子）

草地上长满了蒲公英。

_____________________________

六、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《搭船的鸟》中，搭船的是一只鹦鹉。

（）

2.《搭船的鸟》中，作者主要观察了鸟的色彩和敏捷的“身手”。

（）

3.《金色的草地》中，“我”发现了长满蒲公英的草地会随时间的推移变颜色以及变色的原因。

（）

4.蒲公英的花瓣可以张开、合拢，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。

（）

七、课文内容回顾。

1.《搭船的鸟》写了“我”发现一只美丽的______搭“我们”的船______的事，展现了人与动物和谐相处的美好境界。

2.《________________》讲述了“我”发现草地会变色及其变色的原因，展现了大自然给人们带来的无穷乐趣，抒发了作者对大自然的______之情。

3.早上，草地是____色的，因为蒲公英的花瓣是______的；中午，草地是____色的，因为蒲公英的花瓣______了；傍晚，草地是

____色的，因为蒲公英的花瓣______了。

三年级第六单元复习卡

一、下列加点字读音有误的一项是（）

A.富饶（ráo）建设（shè）瑰丽（ɡuī）B.海鸥（ōu）相宜（yì）凤凰（huánɡ）

C.侧身（cè）每逢（fénɡ）理睬（cǎi）D.融化（rónɡ）未来（wèi）膝盖（xī）

二、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

2.根据语境写字词。

（1）密密层层的枝叶把森林封得很yánshi（），dǎnɡzhù（）了人们的shìxiàn（）。

（2）去年暑假，爸爸妈妈带着我去了美丽的三yà（），脚cǎi（）在jiébái（）而又róuruǎn（）的沙滩上，我兴奋极了。

（3）shǔ（）不清的lónɡxiā（）ɡǔ（）着圆圆的眼睛，在yánshí（）上爬来爬去。

三、补充词语。

风景（）（）（）（）无比成（）结（）（）（）丰富

（）（）不平（）（）辈辈五（）十（）银光（）（）（）种（）样

四、选词填空。

（填序号）

A.静悄悄B.懒洋洋C.乱糟糟D.慢腾腾

1.海参在海底（）地蠕动。

2.考试时，教室里（）的。

3.我放学一回家，就发现原本整洁的房间变得（）的。

4.蜗牛在墙上（）地爬着。

五、下列句子有语病的一项是（）

A.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

B.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

C.秋天的小兴安岭是一年中最好的季节。

D.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

六、句子乐园。

1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

（用加点的词语仿写句子）

______________________________________________________

2.松鼠在枝头散步。

（用相同的修辞手法写一句话）

______________________________________________________

3.小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（用关联词合并成一句话）

______________________________________________________

4.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

（仿写比喻句）

______________________________________________________

七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

”这句话说明了西沙群岛自古以来就是我国的领土（）

2.《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。

（）

3.《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点，写出了各个季节的小兴安岭的美丽。

（）

4.“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快，但从另一方面衬托了诗人沉重而悲伤的心情。

（）

八、根据课文内容填空。

1.苏东坡赞美道：

“欲把西湖比西子，____________。

”于是，杭州西湖有了“西子湖”的美称。

2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。

3.天门中断楚江开，________________。

4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍位于我国南海的西沙群岛_______________和______________，表达了作者对西沙群岛的____之情。

5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的___________，表达了作者对海滨小城的______之情。

6.《美丽的小兴安岭》一文按照___________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者_______________________之情。

7.完成下列练习。

早发白帝城［唐］李白

朝辞白帝彩云间，______________。

______________，轻舟已过万重山。

（1）将上面的诗句补充完整。

（2）这首诗的前两句写了诗人______（时间）离开，乘船一日就到达了______。

下列填入横线处正确的一项是（）

A.傍晚白帝城江陵B.清晨白帝城江陵C.清晨江陵白帝城（3）这首诗表达了诗人______的心情。

三年级第七单元复习卡

一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.汇聚（hùn）弹琴（qín）不仅（jǐn）B.舒畅（chànɡ）露珠（lòu）凉爽（shuǎnɡ）

C.盘旋（xuán）佩服（pèi）呢喃（lí）D.黎明（lí）瞬间（shùn）竹笋（sǔn）

二、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）

A.温柔感受打猎读书B.麻雀翅榜鼻子梨子

C.手册斗动池塘乐器D.级取蚂蚁昆虫尺寸

三、拼写乐园。

1.根据语境写字词。

（1）周末妈妈带我去ɡǎnshòu（）了一场jī（）情澎湃的dǎjī（）乐器yǎnzòu（）会。

（2）清晨，我们一群人cháozhe（）wùménɡménɡ（）的树林走去。

（3）鸟儿的chìbǎnɡ（）被lùshui（）打shī（）了，显得格外沉重。

2.看拼音，写词语。

měimiàowēnróushuǐdīmínɡjiàohūxīlièrénqiāoménzǒnɡshì

（）（）（）（）（）（）（）（）

四、下列词语中不完全是反义词的一组是（）

A.钦佩——轻视高明——低劣B.温柔——粗暴聪明——愚蠢

C.舒畅——苦闷沉重——轻松D.汇聚——分散朦胧——模糊

五、选择合适的短语填在横线上。

（填序号）

A.嗓子快冒烟了B.直跺脚C.直哆嗦D.直打滚

1.妈妈渴得____。

2.小明冻得____。

3.弟弟急得____。

4.姐姐笑得____。

六、读下面的句子，注意加点的部分，再完成练习。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

1.我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。

2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是（）

A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

B.风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。

C.美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。

七、句子乐园。

1.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。

（用加点词仿写句子）

______________________________________________________

2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

（仿写拟人句）

______________________________________________________

3.我茫茫然地望着聚精会神、凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（用修改符号修改病句）

八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。

（）

2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。

（）

3.鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。

（）

4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。

（）

九、课文回顾。

1.《大自然的声音》中描写了大自然中____、____、_______的不同声音，让我们感受到了大自然声音的______，激发了我们____________的情感。

2.《读不完的大书》一文向我们展现了大自然的______，表达了作者对大自然的______之情。

3.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的______，生动地讲述了父亲一生最喜欢______和_____的故事，教育我们要______、______。

三年级第八单元复习卡

一、选字组词。

【粉份】面（）身（）（）红【调凋】（）动（）谢（）查

【投设】（）入（）计（）票

二、选词填空。

（填序号）

A.连续B.继续C.陆续

1.放学后，同学们（）走出了校门。

2.白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。

3.妈妈对我说：

“这次失败了没关系，只要你（）努力，下次一定可以成功！

”

三、用“\”划去每组词语中不是同一类的一项。

1.橙子苹果果冻猕猴桃2.馒