初中英语八种时态.docx
《初中英语八种时态.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语八种时态.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初中英语八种时态
初中英语8种时态归纳复习与练习
时态是英语学习中一个至关重要的内容，下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时：
概念：
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,onceaweek,onSundays,etc.
基本结构：
①be动词；②行为动词
否定形式：
①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构：
①be动词；②行为动词
否定形式：
①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：
now,atthistime,thesedays,etc.
基本结构：
am/is/are+doing
否定形式：
am/is/are+not+doing.
一般疑问句：
把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：
was/were+doing
否定形式：
was/were+not+doing.
一般疑问句：
把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
基本结构：
have/has+done
否定形式：
have/has+not+done.
一般疑问句：
have或has。
六、过去完成时：
概念：
以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
时间状语：
before,by theendoflastyear（term,month…）,etc.
基本结构：
had+done.
否定形式：
had+not+done.
一般疑问句：
had放于句首。
七、一般将来时：
概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构：
①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.
否定形式：
①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：
①be放于句首；②will/shall提到句首。
八、过去将来时：
概念：
立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
时间状语：
thenextday（morning,year…）,thefollowingmonth（week…）,etc.
基本结构：
①was/were/goingto+do；②would/should+do.
否定形式：
①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.
一般疑问句：
①was或were放于句首；②would/should提到句首。
Ⅱ.几种常见时态的相互转换
英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：
一、一般过去时与现在完成时的转换
在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。
但是，可用别的表达方式：
①瞬间动词用于“一段时间+ago”的一般过去时的句型中；②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用；③瞬间动词用于“Itis+一段时间+since+一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用itis来代替Ithasbeen;④瞬间动词用于“Sometimehaspassedsince+一般过去时”的句型中。
请看：
A.HejoinedtheLeaguetwoyearsago.
B. HehasbeenintheLeaguefortwoyears.
C.ItistwoyearssincehejoinedtheLeague.
D.TwoyearshaspassedsincehejoinedtheLeague.
二、一般现在时与现在进行时的转换
在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如atwork（在工作）,atschool（上学、上课）等。
此短语可与进行时态转换。
请看：
Peterisatwork,butMikeisatplay.
Peterisworking,butMikeisplaying.
三、现在进行时与一般将来时的转换
在现在进行时态中go,come,leave,start,arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。
如：
Iamcoming,Mum!
意为“我就来，妈妈！
”请看：
Thetrainisleavingsoon.
Thetrainwillleavesoon.
四、“begoingto+动词原形”与“will（shall）+动词原形”结构的转换
“begoingto+动词原形”、表示打算、计划要做的事；将来时“will（shall）+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。
在口语中，所有人称都可以用will。
请看：
WearegoingtovisittheGreatWallnextSunday.
WeshallvisittheGreatWallnextSunday.
一、单选
1Jenny____inanoffice.Herparents____inahospital.
AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingwork
2Oneoftheboys_____ablackhat.
AhaveBthereisCthereareDhas
3Wewillgoshoppingifit____tomorrow.
Adon'trainBdidn'trainCdoesn'trainDisn'train
4Hesaidthesun____intheeastand____inthewest.
Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;sets
5WangMei____musicandoften____tomusic.
Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;
listen
6Jenny____Englisheveryevening.
AhasstudyBstudiesCstudyDstudied
答案：
1B2D3C4B5B6B
二、填空
1IcantakeLiMingtherewhenhe_____（come）tovisit.
2_____yoursister_____（know）English?
3Herhome_______________（远离）herschool.
4Thepot_____（notlook）likeyoursverymuch.
5Where_____you____（have）luncheveryday?
6Who_____（想要）togoswimming?
7______she_____（do）thehouseworkeveryday?
8JennyandDannyusually______（play）gamesintheafternoon.
答案：
1comes2Doesknow3isawayfrom4doesn'tlook
5dohave6wants7doesdo8play
二、单三人称形式易出错
例：
1Heplaies（play）footballverywell.
2Dannygos（go）toschoolat7:
10.
答案：
1plays2goes
解析：
1以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es；2与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的词要加es.
三、在句式变换时易出错
例：
1DoesJennyhas（has）agoodfriend?
2Briandoesn’tlives（notlive）inChina.
答案：
1Doeshave2doesn’tlive
解析：
单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记住如下口诀：
“见助动，用原形”。
此口诀也可推广用于一般过去时态中。
e.g.Hedidn'tgohome
yesterday.
四、对do的理解易出错
例：
Wedon’t（notdo）ourhomeworkintheafternoon.
答案：
don’tdo
解析：
do是一个比较难理解的词，它有三个含义:
a）是所有行为动词的总称；b）是助动词，无实义；c）是一个具体的行为动词“做，干”。
此句中给出的do指“做，干”，not指把此句变为否定句，故须在do前加助动词don’t。
五、对主语的数判断有误
例：
LiMingwithmeare（be）inBeijing.
答案:
is
解析:
表面一看是“我和李明两个人在北京”，但with在此做伴随状语，不能做主语，故用is.
另外，宾语从句中，从句部分若是表示客观真理，不管主句是何时态，从句都要用一般现在时；在时间和条件状语从句中，主句表将来，从句要用一般现在时
巩固练习：
一、在英语表达中，发生在不同时间的动作，谓语动词的表现形式是不一样的。
这样就形成了不同的时态。
你能判断下列各是什么时态，并根据要求做题吗？
（一） 下列情况叫什么时态？
__________________。
1． 定义：
表示目前经常性、习惯性的动作或存在的状态。
2． 标志词：
usually,often,always, sometimes,every等。
如：
Ioftengetupatsix.
3． 完成下列各题：
1）Myname ________ LiMingandI______ aworker.（be）
2）Amyoften__________（read）booksintheevening.
3）SometimesSarah__________（have）anEnglishclass.
4）Lucywithhersister_________（like）science.
5What_______tomusually_______（do）attheweekend?
6）Where______（be）LiuYunnow?
Sheisathome.
4.根据不同的划线部分对句子进行提问:
1）Tomlistenstotheradioeverymorning.（变一般疑问句,并作肯定与否定回答）
_______________________________________________________?
肯定回答:
_________________. 否定回答:
___________________.
2）Tomlistenstotheradioeverymorning.（划线部分提问）
_______________________________________________?
3）Tomlistenstotheradioeverymorning.（划线部分提问）
___________________________________________________?
4）Tomlistenstotheradioeverymorning.（划线部分提问）
___________________________________________________?
（二）下列情况是什么时态?
______________________________.
1.定义:
表示对将来的打算或准备做什么。
2．标志词：
tomorrow,tomorrowmorning,fromnowon,nextyear,nextweek,infifteenminutes,infivedays,inthefuture,soon等. 如:
Iamgoingtoschooltomorrow.
3.用所给词的适当形式填空:
1）ZhangPeng_________________（play）footballtomorrow.
2）We____________________（have）apicnicnextweek.
3）I______________________（be）ascientistintwentyyears’time.
4）LiuYunwithherparients_________________（go）toBeijingnextmonth.
5）What_______you________________________tomorrow?
Wearegoingtoclimbamountain.
4． 根据不同的划线部分对句子提问。
1）Iamgoingtoplaybasketballthisafternoon.（变为一般疑问句并做肯定和否定回答）
_________________________________________________?
________________________. _______________________.
2） Iamgoingtoplaybasketballthisafternoon.
_________________________________________?
3） Iamgoingtoplaybasketballthisafternoon.
-_______________________________________?
4） Iamgoingtoplaybasketballthisafternoon.
______________________________________________________?
5） Iamgoingtoplaybasketballthisafternoon.
___________________________________________________________?
6）用will改写句子。
_____________________________________________________.
7）用yesterday替代thisafternoon改写句子。
____________________________________________________.
（三）下列情况是什么时态？
_____________________________.
1.定义:
表示目前正在进行的动作或发生的事情。
2．标志词：
now； look！
；Listen！
；It’sseveno’clock；Don’tmakeanynoise等。
如：
Look！
Themonkeysareclimbingthemountain.
3.用所给词的正确形式完成句子。
1） Thestudents________________（have）anEnglishclass.
2） Listen！
Amy________________（sing）apopsong.
3） –Whatareyoudoingnow?
—We______________（fly）kites.
4）It’sseveno’clock.TheGreens_________________（talk）and______________（watch）TV.
5）Don’tmakeanynoise.Dadis__________________（read）apieceofnewspaperandmybabysister____________（sleep）.
4.根据不同的划线部分对句子进行提问。
1）Thestudentsarehavingameetingintheclassroom..（变一般疑问句并作肯定和否定回答）
______________________________________________________________?
_______________________.___________________________________.
2）Thestudentsarehavingameetingintheclassroom.. （划线部分对句子进行提问）
____________________________________________________?
3）Thestudentsarehavingameetingintheclassroom.. （划线部分对句子进行提问）
_________________________________________________________?
4）Thestudentsarehavingameetingintheclassroom.. （划线部分对句子进行提问）
___________________________________________________________?
5） Thestudentsarehavingameetingintheclassroom.. （划线部分对句子进行提问）
______________________________________________________?
6） ______________________________________________________.（用tomorrow改写句子）
二、下列情况虽不能称为句子的时态，但也表明了一些动词的用法，也就是说非谓语动词的用法。
（一） 不定式：
１．Iwant___________（go）home.２．I’dlike_____________（swim）thisafternoon.
３．Heaskedme____________（help）himwithhisEnglish.
４．Letme_______（tell）youastory.５．Thesongmadeher_________（smile）.
６．Theyhaveus_________（sit）behindthem.７．Hetoldme_________（leave）atonce.
８．Heteachmehow________（climb）atree. ９．Telltheboynot_______（sit）likethat.
（二）现在分词或动名词：
１．Let’sgo_________（swim）tomorrow. ２．She_________（do）some_________（clean）now.
３．Ienjoy__________（sing）Englishsongs.４．Iamgoodat________（draw）.
５．Knifeisusedfor_________（cut）.
1.–WhereisMr.Liu?
-----He_______thelibrary.
A.hasbeentoB.hasgonetoC.hasbeenin
2.Thestudentshavecleanedtheclassroom,________?
A.sotheyB.don’ttheyC.havetheyD.haven’tthey
3.IlikeHainan.I________therethreetimes.
A.wentB.goC.havebeenD.havegone
4.WecametoNanjingthreeyearsago,sowe________hereforthreeyears.
A.havebeentoB.ha
升级会员 