人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习B卷.docx

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人教统编版部编版五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习B卷

人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用（共8题；共43分）

1.（6分）看拼音写词语。

kāi fēng

fēng bì

xiě xìn

xìn yòng

gǔ jīn

________

________

________

________

________

jīn nián

yì zhī

zhī shū

yuán qiú

bàn yuán

________

________

________

________

________

shuǐ zhū

hàn zhū

máo bǐ

bǐ huà

dēng guāng

________

________

________

________

________

diàn dēng

diàn bào

yǐng zi

bèi yǐng

chū guó

________

________

________

________

________

jīn tiān

kāi xīn

yǐ qián

hái yǒu

tái dēng

________

________

________

________

________

zhè shí

yáng guāng

diàn yǐng

yuán zhū bǐ

________

________

________

________

2.（6分）认真拼读，准确书写。

我们要用bīnggùn________或xiàngpí________来跟会做竹节人的人交换竹节人。

有了它，我们便不知píjuàn________地玩起来。

有时玩得忘了写作业，妈妈气得直duòjiǎo________。

每当这时，我只好jǔsàng________地把它放在chōuti________里，去写作业。

3.（8分）（2020一上·泰兴期末）照样子，填词语。

两片（黄叶）   南——（北）   （闪闪）的星星

六把________   少——________   （弯弯）的________

九条________   进——________   ________的________

4.（2分）（2019一上·龙华期中）看图，选择恰当的音节填空。

dǎsǎowèishēng      zhòngshù     qízì xíngchē

我和弟弟一起________

我们一起________

妹妹在________

5.（4分）写出下列词语的反义词。

灵巧——________    敏锐——________    漆黑——________    清朗——________

6.（8分）按课文内容填空

（1）________，山寺桃花始盛开。

选自《________》作者是________朝________。

诗句意思是：

________。

（2）竹外桃花三两枝，________。

7.（4分）照样子写词语

①懒洋洋：

________ ________ ________

②碧绿碧绿：

________ ________ ________

8.（5分）按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

（缩句）

②这是个千载难逢的好机会。

（改成反问句）

③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。

（用划线的词仿写句子）

④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。

（修改病句）

二、综合题（共1题；共8分）

9.（8分）带着问题来读书。

（1）苏小妹给诗加的“腰”是（）

A.摇、映    

B.舞、隐    

C.扶、失    

（2）《诗中的“秋”》中列举了张籍的一首________，岑参的一首________。

三、现代文阅读（共2题；共14分）

10.（10分）阅读课文片段，回答问题。

有一天，鹿口_____（渴 喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地_____（渴喝）起水来。

池水清清的，像一面镜子。

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：

“咦，这是我吗？

”

鹿摆摆身子，水中的_____（到 倒）影也跟着摆动起来。

他从来没有注意_____（到  倒）自己是这么漂亮！

他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：

“啊！

我的身段多么_____（均匀 匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

”

一阵清风吹过，池水泛起层层波纹。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起嘴，皱起了眉头：

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽？

”

（1）用“\”划去括号内不合适的字、词。

（2）在括号里填上适当的量词。

一________镜子    一________清风    四________腿   两________角

（3）用横线画出一个比喻句，用波浪线画出一个反问句。

（4）比较鹿角和鹿腿，选择填空。

A、鹿角   B鹿腿

①相比较而言，________更美观，更漂亮。

②相比较而言，________更有实用性。

（5）根据课文内容判断正误。

①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。

________

②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是很看的。

________

③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿角虽然难看，却有很大的用途。

________

④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。

________

11.（4分）现代文阅读

我是中国人

（）是中国人，（）朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。

我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡——上海……

在美国，每节课都有自由活动的时间。

这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。

我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。

内容可丰富呢：

有古诗、名家名言、家乡的风景点……

有一次   我在黑板上写了   我爱你——中国   几个大字   老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么    “l love you（我爱你）——”我很严肃地说。

“whɑt（什么）？

”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。

“——chinɑ（中国）！

”老师恍然大悟，紧握我们的手说：

“Good！

（好！

）”

在这里，友好中也有不友好的事情发生。

几个月前，我们进行了一次地理测验。

快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。

那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（）我交上了一张地图。

当我知道交错了后，便去解释。

（）（）怎么解释，（）是陡然。

他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C”。

老师为什么不信任我？

为什么不听我的解释？

我很气愤，（）没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……

打那以后，我每次小测验（）得满分，大测验也得“A”。

要知道大测验得“A”是寥寥无几的。

我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！

（1）给划线的字选择正确的读音。

兴________［xīnɡ  xìnɡ］奋     兴________［xīnɡ  xìnɡ］趣

几________［jī  jǐ］个           寥寥无几________［jī  jǐ］

（2）在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。

（3）联系上下文，写出下列词语在文中的意思。

①恍然大悟：

________.

②扬眉吐气：

________.

（4）根据表达习惯，补充第三自然段的标点。

（5）“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出人物________的感情。

（6）第4至6自然段是围绕“________”这句话来写的。

（7）结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？

________ 

参考答案

一、积累运用（共8题；共43分）

答案：

1-1、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

二、综合题（共1题；共8分）

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共2题；共14分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

答案：

10-4、

答案：

10-5、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

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11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

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11-6、

答案：

11-7、

考点：

解析：