流水地貌+高一上学期+湘教版（2019）必修一PPT.pptx
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导-第二章第一第二章第一节节：
流水地：
流水地貌貌导导1.认识认识主要的流水侵主要的流水侵蚀蚀和堆和堆积积地貌的地貌的类类型型2.描述流水地貌的景描述流水地貌的景观观特征。
特征。
3.理解主要的流水侵理解主要的流水侵蚀蚀和堆和堆积积地貌形成地貌形成过过程。
程。
粗粗读读教材教材P41-45，思考，思考：
1、什么是流水地貌？
大致分几、什么是流水地貌？
大致分几类类？
流水塑造的地貌称为流水地貌。
分流水侵流水地貌。
分流水侵蚀蚀地貌和流水堆地貌和流水堆积积地貌两地貌两类类。
2、书书中流水侵中流水侵蚀蚀地貌地貌举举有哪些例有哪些例子子？
峡谷、河流峡谷、河流阶阶地、牛地、牛轭轭湖湖3、书书中流水堆中流水堆积积地貌地貌举举有哪些例有哪些例子子？
冲冲积积扇（洪扇（洪积积扇）、冲扇）、冲积积平原、河口三角洲、江心平原、河口三角洲、江心洲洲思观察思考：
1、实实验验中中反反映映了了流流水水的的哪哪几几种种作用形式作用形式？
2、实验实验中你看到哪些流水地貌中你看到哪些流水地貌？
3.在在实实验验过过程程中中，随随着着倒倒水水的的持持续续，沟沟谷谷的的深深度度、宽宽度度、形形态发态发生了什么生了什么样样的的变变化化？
4、小旗子的倒下、小旗子的倒下说说明了什么明了什么？
模拟实验初探：
-流水作用及影响溯源侵蚀使河流向源头方向延长侧蚀使河床拓宽下蚀使河床加深，形成V形谷概念概念对对河流的影响河流的影响溯源侵溯源侵蚀蚀向河流源向河流源头头方向的侵方向的侵蚀蚀使河谷不断向源使河谷不断向源头头方向方向伸伸长长下下蚀蚀垂直于地面的侵垂直于地面的侵蚀蚀使河床使河床加深加深，河流向，河流向纵纵深方向深方向发发展展侧侧蚀蚀垂直于两垂直于两侧侧河岸的侵河岸的侵蚀蚀使谷底使谷底展展宽宽，谷坡后退，河流向横向方向，谷坡后退，河流向横向方向发发展展流水作用模拟实验结论34自主探究任自主探究任务务一：
一：
1、诗诗句中描述的地点可能位于句中描述的地点可能位于长长江的哪个段江的哪个段？
上游上游段段2、诗诗句中句中长长江的河流地貌名江的河流地貌名称称是什么？
流水侵是什么？
流水侵蚀蚀以下以下蚀还蚀还是是侧侧蚀为蚀为主主V形谷、下形谷、下蚀蚀3、描述峡谷地貌的主要特点、描述峡谷地貌的主要特点。
峡峡谷谷深深且且险险峻峻、长长且且弯弯曲曲，两两侧侧山山体体较较为为陡陡峭峭。
谷谷底底狭狭窄窄。
底底部部起起伏伏不不平平，常常见见巨巨大石大石块块和卵石，呈和卵石，呈“V”字字形形4.人人类类对对峡峡谷谷可可进进行行哪哪些些开开发发活活动动？
水能开水能开发发，旅游旅游资资源开源开发发。
议-峡谷34嘉陵江中游青居镇自主探究任自主探究任务务二：
二：
-曲流、牛曲流、牛轭轭湖湖议阅读课阅读课本本P41探究内容和探究内容和P43阅读阅读内容，思考以下内容，思考以下问题问题：
1、嘉陵江在、嘉陵江在这这一河段一河段为为什么会形成什么会形成这样这样的形状的形状？
牛牛轭轭湖又是如何形成的湖又是如何形成的？
2、描述曲流、牛、描述曲流、牛轭轭湖的景湖的景观观特特点点3、推、推测测未来嘉陵江青居未来嘉陵江青居镇镇可能会出可能会出现现的的变变化化？
自主探究任自主探究任务务二：
二：
-曲流、牛曲流、牛轭轭湖湖展阅读课阅读课本本P41探究内容和探究内容和P43阅读阅读内容，思考以下内容，思考以下问题问题：
1、嘉陵江在、嘉陵江在这这一河段一河段为为什么会形成什么会形成这样这样的形状的形状？
牛牛轭轭湖又是如何形成的湖又是如何形成的？
河流受地形制河流受地形制约约，形成弯曲；凹岸流水侵，形成弯曲；凹岸流水侵蚀蚀作用作用强强烈，凸岸流水沉烈，凸岸流水沉积积作用作用强强烈，形成曲流烈，形成曲流。
牛牛轭轭湖是曲流自然裁弯取直后被湖是曲流自然裁弯取直后被废废弃的弯曲河道弃的弯曲河道形形成的成的。
2、描述曲流、牛、描述曲流、牛轭轭湖的景湖的景观观特特点点曲流：
河道呈曲流：
河道呈“S”形形。
牛牛轭轭湖：
呈湖：
呈“”形形。
3、推、推测测未来嘉陵江青居未来嘉陵江青居镇镇可能会出可能会出现现的的变变化化？
裁弯取直形成牛裁弯取直形成牛轭轭湖湖。
【合作深入探究一】河流的凹、凸岸你会判吗？
凹凸岸与我凹凸岸与我们们的生的生产产生活的关系生活的关系?
凸岸凹岸凹岸侵蚀，凸岸沉积ABABAB凸岸:
地形平坦,土壤肥沃，作为农业用地和聚落点，可用于1、聚落；2、农业；3淘金；4、挖沙。
凹岸:
侵蚀作用强，河道较深，流速快且少泥沙淤积，可以筑港。
凹凸岸与我凹凸岸与我们们的生的生产产生活的关系：
生活的关系：
观察下列图片及视频回答：
1、描述河流阶地的景观特点2、分析河流多个河流阶地的形成原因。
3、当河谷阶地像阶梯一样呈现多个时，形成的先后顺序会判断吗？
4、为什么居民常选择河流阶地作为居住和耕作的场所？
合作深入探究二：
合作深入探究二：
阶地面相对平坦，组成物质通常颗粒较细，土质较为肥沃，是居住地和耕地的场所。
2、成因：
是因为地壳间歇性抬升和河流的下切侵蚀作用形成的。
形成先后顺序：
上老下新3、居民常选择河流阶地作为居住和耕作的场所原因1、河流阶地的景观特点：
34-冲冲积积平原、三角平原、三角洲洲自主探究任自主探究任务务三三：
1、诗诗人人描描写写的的“平平野野”与与“平平川川”，分分别别属属于于那那种种地地貌貌类类型型？
冲冲积积平平原原、三三角角洲洲2、从从流流水水作作用用的的角角度度，描描述述这这两两种种地地貌的形成貌的形成过过程。
程。
冲冲积积平原平原：
河河流上游流流上游流经经山区、流山区、流速速较较快，侵快，侵蚀蚀地表，携地表，携带带大量泥沙大量泥沙；河；河流流进进入中下游，地入中下游，地势势平坦，流速减慢平坦，流速减慢，泥沙大量沉泥沙大量沉积积，形成冲，形成冲积积平原平原。
3、还还有哪些地方有成因有哪些地方有成因类类似的地貌似的地貌类类型型，请举请举例例。
冲冲积积扇、江心洲扇、江心洲等等合作深入探究任合作深入探究任务务三：
三：
1、据、据图图，描述河口三角洲的景，描述河口三角洲的景观观特点特点。
特点：
地特点：
地势势低平、呈扇状等、低平、呈扇状等、鸟鸟趾状、尖趾状、尖头头状状。
2、三角洲与人、三角洲与人类类生生产产生活的关系生活的关系？
地地势势平坦、土壤肥沃、水源充足，便于生平坦、土壤肥沃、水源充足，便于生产产生活生活。
河网密布、便于内河航运河网密布、便于内河航运。
合作深入探究四：
合作深入探究四：
观观察思考：
察思考：
1.描述冲描述冲积积扇的景扇的景观观特特点点2.分析冲分析冲积积扇形成扇形成过过程程。
3.冲冲积积扇与人扇与人类类活活动动的关系如何的关系如何？
1、冲、冲积积扇的景扇的景观观特点：
形状似特点：
形状似张张开的扇形；从扇开的扇形；从扇顶顶到到扇扇缘缘高度逐高度逐渐渐下降；下降；颗颗粒物粒径逐粒物粒径逐渐变细渐变细。
2、冲、冲积积扇的形成扇的形成过过程程：
3、冲积扇与人类活动的关系346小小结结：
上游上游中下游中下游入海口入海口检检高考高考领领航航P33页课页课堂达堂达标标提能提能力知力知识识点一、二相关点一、二相关题题
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