关于理解的广播稿.docx
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关于理解的广播稿
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关于理解的广播稿
篇一：
有关学习的广播稿
篇一：
关于学习的广播稿
关于
学习的广播稿
致以亲爱的同学:
学习是一个简单且
明了过程,它绝对不会比做一到数学题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他
不是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪明的人.然而,正象善泳者溺于水
一样,聪明的人往往被聪明所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我不懈努
力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终不变的:
勤奋是优秀的第一动力.
我们都是人才,我
们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式,
所以我们在面对比自己成绩好的人时显得坦然.但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努
力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔诚.
篇二：
关于勤奋学习的广播稿二
关于
读书学习广播稿
男：
各位老师、同
学们，大家好！
红领巾广播又和大家见面啦！
我是主持人王程瑶
女：
我是主持人马
晓铭，红领巾广播祝大家午间愉快！
女：
你能背上几句
有关读书的名言吗？
男：
那太简单了，
听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下
笔如有神。
3、读万卷书，行万
里路
女：
你还挺不错啊！
男：
当然啦！
女：
咱们言归正传
吧！
男：
哦！
忘了告诉
大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我
成长。
女：
下面请听由大
队部向大家发出的读书倡议书。
男：
亲爱的老师们,
同学们：
书籍是人类进步的
阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是
成才的必由之路。
校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素
质和文化品味，是
现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书，应当成
为我们中心小学师
生，坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思考、
交流,在心灵沟通
与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求
索的道路上，感悟
发展，融入深厚的历史文化积淀。
我倡议,我们中
心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽
校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
女：
我校的书香校园计划为我们创设了一
个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神
的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不
知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广
播站倡议大家做好以下几点：
男：
一、读好自己
手中的书
女：
二、分享大家
喜爱的书
我们各班每个同学
可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
男：
三、珍爱每一
本书
不论是自己的书还
是图书角的书，不管是同学的书，还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是
会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
女：
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
最后，送大家一首
诗，题目是《走进书里去》：
“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你
的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
合：
本次播音到此
结束，谢谢大家的收听。
篇三：
学习习惯广播稿
红领
巾广播——养成良好的学习习惯
a：
亲爱的老师、同
学们，大家中午好！
伴随着欢快的校歌旋律，红领巾广播又与您见面了，我是播音员。
b：
我是播音
员，很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。
a：
今天，我们在这，
主要和大家谈谈有关学习方面的问题。
b：
首先与同学们聊
的是--《优秀小学生是如何学好数学的》。
a：
同学们，要学好
数学，第一要抓住课堂。
数学学习重在平日
功夫，不适于突击复习。
平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，
其实诸如化归、数形结合等思想方法远远重要于某道题目的解答。
b：
第二、高质量完成作
业。
所谓高质量是指高
正确率和高速度。
写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准
确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数
学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
如果不会，
决不能轻易放弃，要发扬钉子精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。
最重
要的是，这是一次挑战自我的机会。
成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使
失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
a：
第三、勤思考，
多提问。
首先对于老师给出
的规律、定理，不仅要知其然还要知其所以然，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。
其
次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。
对于老师的讲解，课本的内容，有疑
问应尽管提出，与老师讨论。
总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
b：
第四、总结比较，
理清思绪。
（１）知识点的总
结比较。
每学完一章都应将
本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。
对于相似易混淆的知识点应分
项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。
（２）题目的总结
比较。
同学们可以建立自
己的题库。
比如：
一本是错题，一本是精题。
对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记
下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
还可以把见到的
一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。
时间长了，自己就
可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。
最终它们会成为你宝贵的财富，对
你的数学学习有极大的帮助。
a：
第五、有选择地
做课外练习。
我们小学生，课余
时间较多。
那么，如何科学合理地安排、利用课余时间对我们小学生来说也就显得尤为重要。
记住做课外练习要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
b：
同学们，学习数
学，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。
只要你坚持不懈地努力，就一
定可以学好数学。
相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！
c：
是呀，大家可要好
好加油。
接下来要与大家交流的是学习习惯问题。
我是播音。
学习习惯呀，是在学习
过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
良好的学习习惯
有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养
自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。
d：
没错，所以我们
要做到以下几点好习惯，我是播音员陈雯婷。
请认真听哦。
1、科学安排时间的
习惯
小学是人生发展的基础阶段。
要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。
要制定活
动计划，安排活动时间：
包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、
寒暑假的专题安排等。
做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动
时快快乐乐去活动。
2、预习的习惯
课前预习可以提高
课上学习效率，并且有助于培养自学能力。
预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用
预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好
标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
3、认真听课的习惯
会听课是搞好学习、
提高素质的关键。
听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考
分析。
4、上课记笔记的习
惯
在专心听讲的同时，
要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行圈、点、勾、画，把一些
关键性的词句记下来。
有实验表明：
上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记
也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再
去整理，则能掌握所学内容的80%。
5、多思、善问、大
胆质疑的习惯
上课要严肃认真、
多思善问。
多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思
考，形成体系。
善问不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才
能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
c：
讲得真好，还有
一些好习惯呢。
6、协作研讨的学习
习惯
要学会团结协作、
相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使
自己在叙述、解释、验证事实、解决问题等方面调整看法，实现对知识的科学建构。
7、课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。
主动询问，补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
8、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。
作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。
不迁就、不谅解，不拖延时间。
9、阶段复习的习惯经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。
这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
同学们，你记住了吗？
红领巾小广播就要和大家说再见了，谢谢大家的收听。
篇四：
关于成功的广播稿
关于成功的广播稿
老师们，同学们：
大家好。
我是八年级七班的团支书**，今天，我演讲的题目是《成功贵在坚持》仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持。
坚持是取得成功的必备素质。
它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可铸!
这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。
总览古今中外，但凡有成就的人，无不具有坚持的精神。
《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为史家之绝唱，无韵之离骚，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。
李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。
我国著名的数学家华罗庚曾说过：
做学问，做研究工作，必须持之以恒。
的确，我们干什么事，要想取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。
不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。
究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。
学习需要坚持，需要持之以恒。
在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。
如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。
在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。
学习很苦，却又不苦，因为只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，但如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
篇二：
人生感悟广播稿
第十八周人生哲理广播稿开场白：
人生就是故事，故事即为人生让我们寻找故事诉说人生哲理，大家好，我是
本期栏目的主持人八三班的韦雅惠。
一、有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并
且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。
但是师父说：
“不要卖掉它，只是试着卖掉它。
注意观察，多问一些人，然后只要告诉我
在蔬菜市场它能卖多少。
”这个人去了。
在菜市场，许多人看着石头想：
它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可
以把它当作称菜用的秤砣。
于是他们出了价，但只不过几个小硬币。
那个人回来。
他说：
“它
最多只能卖几个硬币。
’’师父说：
“现在你去黄金市场，问问那儿的人。
但是不要卖掉它，光问问价。
”从黄金市
场回来，这个门徒很高兴，说：
“这些人太棒了。
他们乐意出到1000块钱。
”师父说：
“现在你去珠宝商那儿，但不要卖掉它。
”他去了珠宝商那儿。
他简直不敢相信，他们竟然乐意出5万块钱，他不愿意卖，他们继续抬高价格——他们
出到10万。
但是这个人说：
“我不打算卖掉它。
”他们说：
“我们出20万、30万，或者你要
多少就多少，只要你卖！
”这个人说：
“我不能卖，我只是问问价。
”他不能相信：
“这些人疯了！
”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。
他回来，师父拿回石头说：
“我们不打算卖掉它，不过现在你明白了，这个要看你，看你
是不是有试金石、理解力。
如果你是生活在蔬菜市场，那么你只有那个市场的理解力，你就
永远不会认识更高的价值。
”
二、有两位白手起家的富翁，他们平时都很忙碌，为的是能让他们的钱变成更多的钱而
努力着，可他们有时也觉得很无聊，总想找点新鲜事丰富一下生活。
就在这时他们发现了一个年轻的乞丐，他正在沿街乞讨，样子很可怜。
富翁甲说：
“你说要是这个乞丐兜里装着十万元，他会怎么样用这些钱？
”富翁乙答道：
“和我们以前一样为了让十万元翻番，而不断努力呗。
”“我觉得乞丐这些钱未必能改变他的生活，要不咱们试试？
”富翁甲说道。
“好哇！
反正我们这么无聊。
”俩人说干就干，他们趁着天黑的时候，把装有十万元的保险箱放到了乞丐的身边，然后
悄悄的躲在一边观看。
第二天太阳都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了个懒腰，抓了一会身上的虱子，饿了回
头找剩馒头的时候，才看见了身边装钱的箱子，他看上去很兴奋，手脚齐用的想要打开箱子，
可箱子上的开关他怎么也弄不开，因此累得满头大汗，最后他生气地狠狠捶了箱子一下，顺
手把箱子放在了头上，当起了枕头。
俩个富翁看后哭笑不得，这个结局是他们谁也没想到的。
”富翁乙说：
“哎！
还以为他得到钱后会用钱生钱，可没想到他根本打不开保险箱。
”富翁甲说：
“这也没什么奇怪的，要是他肯动动脑，现在就不至于是乞丐了。
”
三、这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自
己得到了4个馒头。
小和尚觉得太不公平了。
师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟
师父平起平坐了吗？
不行，不行！
于是小和尚找到师父，也要6个馒头。
师父说：
“你能吃下6个馒头吗？
”小和尚大声说：
“能！
我要6个馒头！
”
师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。
不久，小和尚就将6个馒头吃完
了，他吃得很饱很饱。
小和尚拍着肚子高兴地对师父说：
“师父，你看，6个馒头我都吃下去
了。
我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头！
”师父微笑着看小和尚，
说：
“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧！
”小和尚
觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点
儿发痛。
小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。
这时，师父对小和尚说：
“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，
可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。
得到不一定就是享
受。
不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。
”小和尚点点头，捂着肚子，说：
“师父，以后，我还是吃4个馒头！
”结束语：
好了，本期的人生百味栏目到此结束，感谢大家收听，人生百味共同回味，我
是八三班的韦雅惠，我们，下期再见篇二：
励志故事广播稿励志故事广播稿
人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰？
生活的迷茫、学习工作的紧张有时
候会压得你喘不过气来，那下面这些励志小故事和哲理小故事能缓解你的压力，同时给你一
点启发，一些感悟，这些励志故事和哲理故事为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人
生每一天!
小故事一、用人之道
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑
脸的韦陀。
但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理
账务，所以依然入不敷出。
而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得
人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，
笑迎八方客，于是香火大旺。
而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。
在
两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，
关键看如何运用。
小故事二、所长无用
有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。
他想迁到越国去。
友人对他说：
“你到越国
去，一定会贫穷的。
”“为什么？
”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白
绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。
凭着你的长处，到用不到你的地方去，这
样，要使自己不贫穷，难道可能吗？
”
【学习啦】心得：
一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。
如果脱离社会环境
的需要，其专长也就失去了价值。
因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去
发挥自己的专长。
小故事三、袋鼠与笼子一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度
过低。
所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。
结果第二天他们发现袋鼠还
是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，
将笼子的高度加高到100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？
长颈
鹿问。
“很难说。
袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！
【学习啦】心得：
事有“本末、“轻重、“缓急，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，
当然就不得要领了。
篇三：
关于学习的广播稿
关于学习的广播稿关于学习的广播稿一：
读书学习广播稿合：
各位老师、同学们，大家好！
红领巾广播又和大家见面啦！
我是主持人xxx，我是主持人xxx，红领巾广播祝大家午间愉快！
甲：
你能背上几句有关读书的名言吗？
乙：
那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯！
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路！
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：
你还挺不错啊！
乙：
当然啦！
甲：
咱们言归正传吧！
乙：
哦！
忘了告诉大家了，本期红领巾广播的主题是书香飘飘，伴我成长。
甲：
下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
（倡议书）乙：
亲爱的老师们,同学们：
书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。
校园是
学习的伊甸园,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。
多读书、
读好书，应当成为我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。
读书，就要思考、交流,
在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融
入深厚的历史文化积淀。
我倡议,我们袁巷中心小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读
经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：
我校的书香校园>计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书
香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗
外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰
富，读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：
甲：
一、读好自己手中的书许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
三日不读书，面目可憎，言语无味。
读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者
几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进
书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
乙：
二、分享大家喜爱的书我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲：
三、珍爱每一本书不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该
爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及
时。
乙：
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓
郁。
甲：
书是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇，腹有诗书气自华，希望老师们挤时间
读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。
在读中学，在读中教，与书
为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。
让我们都来
热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远！
最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：
书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门
者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
走进书里去，从书里走出来，
让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。
关于学习的广播稿二：
怎样学习进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，>学习方法也较小学有很大
改动。
要适应初中的学习，必须有科学的>学习方法，今天我们和大家来谈谈作为一名中
学生应该怎样学习。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看些课外书，扩大知识面，
多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我们要对《十万个为什么》、《宇宙起
源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的
魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课
要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课
堂时间去想，应做上记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重
点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这
个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰
富多彩。
框架中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这
些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍
升级会员 