四川省德阳市八年级下学期期末质量检测语文试题.docx
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四川省德阳市八年级下学期期末质量检测语文试题
四川省德阳市八年级下学期期末质量检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写（共2题；共6分）
1.（4分）（2017九上·滨海月考）把下列划线字的注音和拼音所表示的汉字依次填在横线上。
“真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水，美妙的涟漪________就这样荡漾开去，让人心kuàng________神怡！
“真好啊”，yùn________含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。
一句淳朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡________忡。
在生活中要记得常说“真好啊”！
2.（2分）（2019九上·宝鸡月考）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
①平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相________（迸射 迸发 迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
②器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，________（齐心协力 坚定不移 持之以恒）才是关键。
愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。
二、默写（共1题；共8分）
3.（8分）古诗文名句默写。
我们在古诗的苑囿漫步，享受着一幅幅美景：
吴均带着我们去看“①________，云从窗里出”的有趣山景；王维和我们分享“深林人不知，②________”的宁静；李白记录了出蜀途中所见“③________，影人平羌江水流”的秀美夜景；赵师秀描画出了黄梅时节特有的景致“黄梅时节家家雨，④________”；刘长卿展示了“苍苍竹林寺，⑤________的 寺中晚景。
⑥《逢人京使》中诗人托人传语表达思亲之情的句子是：
马上相逢无纸笔，________。
⑦________，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
⑧俄国诗人普希金告诉我们：
________；相信吧，快乐的日子将会来临。
三、综合性学习（共2题；共20分）
4.（12分）（2017九上·浦东期中）某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成以下任务。
（1）【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）
（2）【知秋】秋天有两个重要的传统节日。
一是中秋节，其主要风俗是________；二是________，其主要风俗是赏菊和登高。
（3）【赏秋】本次活动同学们搜集了一些古诗文。
请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项，并简述理由。
A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
C．青山绿水，白草红叶黄花。
D．去年元夜时，花市灯如昼。
E．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
F．天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
5.（8分）（2013·昆明）初中三年，语文书为我们打开了一扇文学之门。
走进这扇门，我们增长了知识，提高了修养，丰富了情感。
毕业之际，初三
（1）班举办了“语文书•聚宝盆”的语文实践活动，这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”“对联擂台赛”三个环节。
现在，请你去参加他们的活动吧。
（1）
【书中事】语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。
他们为“名著故事会”准备了【A】【B】两幅插图，请你任选一幅，为前来参加活动的家长们讲述图中的故事。
（80字左右）
A图《汤姆索亚历险记》B图《儒林外史》
（2）
【书中景】语文书中生动的景物描写引起了第二小组同学的兴趣。
他们结合以下三个片断，围绕“如何描写景物”展开讨论。
请你参与讨论，并补充两点意见。
【片断一】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
（选自朱自清《春》）
【片断二】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
（选自吴均《与朱元思书》）
【片断三】处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。
（选自老舍《在烈日和暴雨下》）
小江：
要抓住景物特征进行描写。
小芸：
要运用准确生动的词语和恰当的修辞手法来描绘景物。
你的补充：
①：
________
②：
________
（3）
【书中情】语文书中人物的真挚感情深深牵动着第三小组同学的心，在“对联擂台赛”活动中，他们根据下面语段的内容拟写了上联，请你揣摩语段所抒发的感情，对出下联。
课文
语段
我的母亲
记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来，因为我的床背就紧接着目前的床背，所以从帐里王建母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲
我的老师
一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！
在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
始终眷恋这祖国
钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头，回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量
上联：
做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子 下联：
________
四、名著导读（共1题；共2分）
6.（2分）（2016·陕西）阅读下面的文字，完成后面的题目。
【甲】青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是他第四次死里逃生。
在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
【乙】“把她泼醒!
再钉!
”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐﹣﹣一个女共产党员的身上，同样得不到……一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签……
（1）
【甲】文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是________。
（2）
【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和江姐遭受酷刑时，都表现出________的性格特点。
五、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
7.（7分）阅读陶渊明的《饮酒（其五）》，完成下面的题目。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言
（1）下列对诗句理解有误的一项是（）
A.“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B.“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C.“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D.“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
（2）“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？
六、文言文阅读（共1题；共17分）
8.（17分）（2017七下·宁波期中）阅读短文，回答问题。
田舍翁之子学书
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”、“乎”。
一岁，聘楚士训其子。
楚士始训之搦管①临朱②。
书一画，训曰：
“一字。
”书二画，训曰：
“二字。
”书三画，训曰：
“三字。
”其子辄欣欣然掷笔，归告其父曰：
“儿得矣，儿得矣!
可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。
”其父喜从之，具币谢遣楚士。
逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮，令子晨起治状。
久之不成。
父趣之。
其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
【注】①搦管：
握笔。
②临朱：
描红，教师写好红色楷字再叫初学儿童用墨笔填写。
③馆谷：
教学报酬，古代多用谷物作薪水。
④姻友：
亲戚、朋友。
⑤夥：
多。
⑥治状：
写请帖。
（1）
解释划线的词语
①书一画 ________
②具币谢遣楚士 ________
（2）
用“/”给文中画波浪线的语句断句，划四处。
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓万自晨起至今才完五百画也。
（3）
用现代汉语翻译文中画横线的句子。
逾时，其父拟征召姻友万氏姓者饮，令子晨起治状。
（4）
这则故事告诉我们什么道理？
七、现代文阅读（共2题；共42分）
9.（25分）阅读北齐的《回家的日子》一文，完成后面问题。
回家的日子
北齐
①回故乡的路再短，感觉也很长，是如潮水般的思念拉长了回家的路。
从定好日子回家开始，心灵已经上路。
A从这一刻起，想家的心绪如同进入汛期的河水，每时每刻都在上涨，一次比一次强劲地撞击胸膛。
但是很奇怪，每次见到母亲之前，我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。
可每当看见母亲，我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。
②听父亲说，从得到我要回家的信儿开始，母亲的话明显多了，一天不知道要念叨多少回：
“儿子要回来了，儿子要回来了。
”父亲常开玩笑说，你妈把见到你当做上场比赛了——越临近越兴奋。
可母亲每次见到我，都很淡定，就好像我是这天上午刚出门似的。
人说母子连心，看来这话多少有点道理，要不然，我的情感变化怎么与母亲一样呢！
③只要我提前打电话告诉母亲到家的时间，我到家时总是见到母亲在院门边择菜。
每回母亲总是以这种方式等待她的儿子。
如果实在等得太着急了，她也不会到路口去张望，就是想出去看看，也一定找个由头。
有次我比预计时间晚到家七八个钟头，母亲往路口的小店跑了好几趟，不是买袋盐就是买瓶酱油。
来回十来分钟的路，母亲都要走上半个多小时。
④母亲见到我，连忙站起来，双手在围裙上揩了又揩，问声“回来了”，语气很平常。
我发现，即使我离家再久，母亲也不会像别的母亲见到孩子那样拉着我的手左看看右瞧瞧，她好像从不细细打量我。
就是近几年她年纪大了眼神不好了，也从不会离我很近，我也没发现她特意看看我。
可我身上的一点点变化，母亲总能看得出。
⑤母亲笑得很甜，皱纹爬满了脸，如风吹过水面。
没等我走近，母亲就先进了屋去了厨房，忙着为我做吃的。
⑥我站在母亲身后，发现母亲的白发又多了，个头好像又矮了些。
我想抱住母亲，可抬起的手却是在抹眼角。
我心里酸酸的，眼眶里湿湿的。
我对母亲说，妈，别忙活，说说话吧。
母亲说，没什么忙的，不耽搁说话的。
每到这时候，都是我先说离家这些日子的事，然后母亲会说家里的事。
这些话，平常电话里都是说过的，可我们还是像第一次说那样津津有味。
母亲几乎没有闲的时候，手里总是有忙不完的活儿。
我每次回家与母亲的交流，多半是这样进行的。
有时我在看书或写作，母亲会坐在离我不远不近的地方，或择菜，或叠衣服，我不说话，她就静静地坐着。
有时我想和她说话，她会说，你忙你的，我坐在这儿就好。
我知道，母亲只要我在她的目光里，她就很知足。
而每到这个时候，我心里就会特别空灵安详。
⑦我为母亲梳头、剪指甲、洗脚捏脚和按摩，让她试穿我给她买的新衣，帮着她提提肩拽拽衣角。
B这时，母亲会有些不好意思，我的动作也有些笨拙。
对我而言，这与其说是为母亲做点事，还不如说是我在借以品味当年母亲为我做这些事时的感受。
⑧每次回家，看我带着东西，见我帮着做这做那，母亲都会说，人回来了比什么都好。
儿子长大了，母亲不图别的，只希望儿子平平安安，能回到她身边看看、说说话。
母亲没想过回报，当然，我们永远也报答不完母亲那醇厚的爱。
⑨无论离家多长时间，无论是过去还是现在，我回家的日子总是这么平常，在家里的生活，是最没有故事的。
可在家里，回到母亲身边的日子，因为平淡而可亲。
⑩一跨出家门，我就开始想家；一走出母亲的视线，我就想母亲。
从这一刻起，念家的种子就落入心田，每天都会生长。
（有删改）
（1）
文中多处写到“母子连心”的默契，请一一概括出来。
（2）
联系具体语境，揣摩下列句中加下划线字词的表达效果。
①母亲见到我，连忙站起来，双手在围裙上揩了又揩。
②一跨出家门，我就开始想家；一走出母亲的视线，我就想母亲。
（3）
请从第①段和第⑦段的划线句子A．B中任选一句进行赏析。
（4）
文中第①段中说“每次见到母亲之前，我总觉得自己见到母亲的那一刻定会情感决堤。
可每当看见母亲，我情感的浪潮就一下子变成了舒缓的河水。
”这两句是否矛盾？
为什么？
（5）
阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】我背向着父亲立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。
……我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。
……但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。
她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
（邹韬奋《我的母亲》，有改动）
本文和上面的链接材料都以歌颂母爱为主题，有人认为可以删除其中有关父亲的文字，你不赞同这种观点，请分别陈述理由。
《回家的日子》：
《我的母亲》：
10.（17分）阅读下文，完成后面问题。
主 角
【美】安•古德里斯
为了募捐，学校准备排演一部叫《圣诞前夜》的短剧。
告示一贴出，妹妹便热情万丈地去应征演员。
定角色那天，妹妹到家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。
“你被选上了吗？
”我们小心翼翼地问她。
“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心？
”我壮着胆子说。
“因为我的角色。
”
《圣诞前夜》只有四个人物：
父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么？
”
“他们让我演狗！
”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。
饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。
她积极参加每次排练。
我很纳闷儿，一只狗有什么可排练的？
但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫丹吉。
我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：
珍妮……丹吉（狗）。
偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往座椅里缩了缩。
幸好，灯光转暗，演出开始了。
先出场的是“父亲”，他在正中的摇椅上坐下，召集家人讨论圣诞的意义。
接着“母亲”出场，面对观众坐下。
然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。
在一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。
但这不是简单的爬，丹吉蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在小地毯上伸了个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。
一连串动作，惟妙惟肖。
很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。
接下来，“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。
“圣诞前夜，万籁俱寂，就连老鼠……”刚说到这儿，丹吉突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：
“老鼠？
哪儿有老鼠？
”神情和我们家的狗一模一样。
我用手掩着嘴，强忍住笑。
男主角继续讲，“突然，一声轻响从屋顶上传来……”昏昏欲睡的丹吉又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了，这时观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。
那晚，妹妹的角色没有一句台词，却用精彩的表演赢得了所有的观众。
妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：
“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。
”
（1）
你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些（至少写出两点）？
（2）
联系小说内容，简要分析“她丢给我们一个字”一句中“丢”字的表达效果。
（3）
“饭后，爸爸和妹妹谈了很久，妹妹总算没有退出。
”请你揣摩人物心理，运用第一人称，写一段“爸爸和妹妹”谈话以后妹妹的心理活动，50字左右。
（4）
下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是（）。
A.小说用第一人称视角叙述故事，注意铺垫和照应，行文有波澜。
B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应，从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
C.“我赶紧往座椅里缩了缩”，表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
D.小说结尾爸爸的话，使妹妹态度的转变合理可信，也有揭示主题的作用。
八、命题作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2017·北塔模拟）作文：
“为寂寞的夜空画上一个月亮，把我画在那月亮下面歌唱；为冷清的房子画上一扇大窗，再画上一张床……画上母亲安详的姿态，还有橡皮能擦去的争执。
”这就是歌曲《画》中的歌词。
其实在生活中，每个人都在“画”，或为父母画上一条围巾，或为自己的生活画上一条彩虹……你会“画”什么呢？
请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：
为 画上
要求：
写一篇600字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。
（不能透露与考生有关的信息）
参考答案
一、书写（共2题；共6分）
1-1、
2-1、
二、默写（共1题；共8分）
3-1、
三、综合性学习（共2题；共20分）
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
四、名著导读（共1题；共2分）
6-1、
6-2、
五、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
7-1、
7-2、
六、文言文阅读（共1题；共17分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、现代文阅读（共2题；共42分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文（共1题；共5分）
11-1、
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