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风卷残云造句。
篇一：
6年级（语文）参考答案
《精彩假期》六年级寒假篇（语文）
参考答案
第2页
读拼音，写词语。
（其他符合题意也可。
）
（静谧）（俯身）（勤勉）（蕴藏）（烘烤）（小巷）在括号里填上表示“站”的词语。
1.（挺立）2.（肃立）
3.（伫立）4.（屹立）
根据成语的意思，写出成语。
（其他符合题意也可。
）
1.（外强中干）
2.（不拘一格）
3.（临阵脱逃）
4.（德高望重）
填上叠词。
（其他符合题意也可。
）
晃晃攘攘摇摇哈哈热热
荡荡津津怦怦茫茫补补
在下列括号里填上合适的词语。
（其他符合题意也可。
）
（清凉）（凛冽）（动听）（深深）
（汩汩）（晶莹）（绵绵）（悠远）
查查资料，照样子做一做。
1.（遗臭万年）（杂乱无章）
（溃如蚁穴）（粗制滥造）（锦上添花）
2.（风卷残云）（任重道远）
（沧海一栗）（秀外慧中）（大智若愚）
3.
（1）（欣喜若狂）
（2）（放歌纵酒）
（3）（海纳百川）（4）（自相残杀）
第3页
根据课文内容填空。
1.鸟儿、露珠、山泉、溪流、悬崖、云雀联想
2.视角想象
3.略，符合题意即可。
4.无情物，更护花。
虫声新透绿窗纱。
却有情，觉春生。
何人不起故园情。
注音、字形、带点字解释全对的一组词语序号是（）。
C
缩句。
1.老桥俯身凝望。
2.小圆虫披着彩衣。
3.村子散布在小丘上。
4.我作了一次游历。
选出三组近义词，三组反义词，写在括号里。
（雄浑）——（雄壮）（敏捷）——（轻捷）（恩泽）——（恩惠）（湿润）——（干燥）（笔直）——（弯曲）（蜿蜒）——（挺拔）
第4页
为下面的字标拼音，其声母按声母顺序排列。
yìyōngjiāngzhìchàliabānpínrě毅庸浆挚岔劣斑频惹斑频劣浆挚岔惹毅庸
按要求写成语（至少写两个）。
（其他符合题意也可。
）
大公无私克己奉公人山人海门庭若市
水天一色江山如画情同手足心心相惜
用修改符号在原句上修改下列病句。
1.删去“看了”；在“留下”前，加“给我”
2.删去“词汇和”、“都”
3.删去“经常”；“严峻”改为“严肃”
写一写。
略。
把句子加点的部分改成夸张的写法。
略，符合题意即可。
根据课文内容填空。
1.勉励工作人员精密一点儿马虎
2.真挚
3.窗玻璃正对着朝阳彩色的翅膀
4.苍苍茫茫七沟八梁希望百折不回莽莽昆仑滋养着
植根在我们心田我们焊接接力棒中华更璀璨
第5页
用“/”把不正确的读音划掉。
根据句子的意思写词语。
1.陡峻4.安居乐业
2.狂风怒号5.水落石出
3.勘测6.碧空如洗
用“—”划出下列词语中的错别字，并改正在括号里。
百拆不回（折）波涛启伏（起）可见一班（斑）真挚（挚）提练素材（炼）惹人饥笑（讥）寝不安习（席）阻饶（挠）平来入梦（频）呀呀学语（牙牙）蹒姗学步（跚）勉厉（励）阅读短文，回答问题。
1.（dú）（zhuì）（jī）（yǐ）（yù）
2.楚国有个商人，在郑国卖珠宝。
他用名贵的木兰雕了一只装珠的匣子，将盒子熏了用桂椒调制的香料，又装饰上美玉、翡翠。
有个郑国人把匣子买了去，却把匣子里面的珠子还给了他，这可以说，这个珠宝商人很善于卖盒子，而不善于卖珠宝吧！
3.（B）
4.（B）
第6页
根据汉字的结构，按要求写汉字。
略。
下列汉字中，有一个字与其他三个不同，请写在括号里。
（赐）（胁）（逝）（滥）
说出下列破折号或省略号在句子中的作用。
1.（表解释说明）
2.（表话题转移）
3.（表示序数词语的省略）
4.（表示语气的断续）
阅读《穷人》，完成练习。
1.桑娜在家等着丈夫归来
2.这间渔家小屋?
?
闪闪发亮体会：
虽然贫穷，却有家的温暖。
（言之有理即可）
3.略。
4.孩子睡着。
5.略。
用修改符号在原句上修改病句。
1.句首加入“有一天，”。
“一如即往的”改为“一如既往地”。
删去句末的“，有一天”。
2.“地”“得”均改为“的”。
3.“的”改为“地走”。
“有”改为“充满”。
4.删去“经过”，或者改“对大家启发很大”为“大家得到了很大的启发”
第7页
形近字组词。
略。
给加点字选择正确读音。
画“?
”。
（zháo?
zhāo）（piē?
piě）（xùnshùn?
）
（xuē?
xiāo）（zuàn?
zhuàn）（pài?
bài）
下面只有一项正确的是（）。
C
填空。
1.记叙文
2.时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
3.过渡句过渡段
4.意义逻辑
5.顺叙倒叙插叙
6.肖像描写、语言描写
7.场面环境
8.细节
9.选材
第8页
把下列的词语补充完整。
略。
为下面的字标拼音，其韵母按单韵母、复韵母分类。
yíngji?
cìlànjuàndǔwēngjùn睹竭眷骏
选出合适的一项填空，使句子变的更形象、生动。
1.（D）
2.（B）
3.（C）
按要求写句子。
1.地球把矿产资源无私地提供给人类。
矿产资源被地球无私地提供给人类。
2.小草的心意能报答得了春天阳光给它的温暖。
3.难道我就没想到这一点？
4.略。
5.略。
6.我们要热爱地球，保护地球。
发挥想象，补充句子。
略。
下面的谜面都是一个字，而谜底却是一个成语。
请连一连？
斌丁回尖吝闹泵
表里如一水落石出门庭若市先礼后兵不翼而飞自相矛盾出口成章第9页
按要求填空。
、（点）—（横）xi?
10—（横）月左右矿物源资
下面的句子用了对比、打比方、列数字、拟人、举例子、假设等说明方法。
请填写。
1.（拟人）
2.（对比）
3.（列数字）
4.（打比方）
5.（举例子）
6.（假设）
下面的句子用了说明修辞手法？
1.（拟人）
2.（排比）
3.（反问）
4.（夸张）
下列句子中的加点成语使用有无错误？
如有错误，请加以改正，写在后面的括号里。
1.（不计其数）
2.（直言不讳）
3.（知难而进）
4.（络绎不绝）
古文阅读。
1.齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹奏。
南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王对此感到很高兴，用数百人的粮食来供养他。
齐宣王死后，齐湣王继承王位，齐湣王喜欢听一个一个地演奏，南郭处士听后便逃走了。
2.使人吹竽，必三百人好一一听之
第10页
选词填写。
1.（遵守）（注意）（爱护）（保护）
2.（海洋）（源泉）（翅膀）（方向盘）
将下列习惯用语的上半部分或下半部分天出来。
（祸不单行）（一波未平）（丢了西瓜）
（后无来者）（成事不足）（不入虎穴）
根据《少年闰土》内容填空。
1.学地捕鸟看瓜刺猹捡贝壳看跳鱼儿
2.大雪后沙地上一块空地一个大竹匾秕谷拉绳子什么都有：
稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背
3.略。
改写句子。
1.
（1）他一点儿也不在乎自己的病情。
（2）我现在记不清伯父的回答了。
2.略。
3.我望着人，泪珠掉下来。
为什么鲁迅受到这么多人的爱戴呢？
举例说明。
略。
第11页
找出下列字的形近字并组词。
略。
根据解释的意思，写词语。
1.（备尝艰辛）2.（北风怒号）
3.（幡然醒悟）4.（号啕）
5.（囫囵吞枣）
6.（张冠李戴）
写出下列句子中带点的词语的近义词。
（其他符合题意也可）
1.（结识）2.（家境）
3.（困惑）4.（结实）
5.（确实）
充分地发挥想象，照样子写句子。
略。
判断下面的句子是什么句型，选择正确的类型写在括号里。
1.（疑问句）
2.（感叹句）
3.（反问句）
4.（陈述句）
用下列词语造句。
略。
第12页
读拼音，写词语。
（塑料）（乐谱）（香蕉）（皮革）（遭遇）（埋葬）把词语补充完整。
（其他符合题意也可）
（石碑）
篇二：
四年级上册语文百花园习题
一、多音字
?
_____（）?
_____（）?
_____（）薄?
行重?
?
_____（）_____（）?
?
?
_____（）
（?
_____（）?
_____?
_____?
（累?
_____（）差?
?
?
_____（?
_____（）?
?
（?
_____
二、词语搭配））））
童年童年童年童年童年
童年童年童年
童年童年江水江水江水江水江水
江水江水江水
江水江水
三、仿写句子
例：
那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。
．
1、满地各色的落叶，像。
2、柔软的草地，像。
3、。
三、默写《田园乐》
一、组词
?
偏（）?
?
扁（）
二、选词语填空
安静宁静平静?
笼（）?
?
拢（）?
坚（）?
?
竖（）?
漂（）?
?
飘（）
1、清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（）。
2、过了很久，钱塘江才恢复了（）。
3、演出开始了，剧场里立刻（）了下来。
三、默写《浪淘沙》：
四、气象谚语
（2）
（3）
（4）
一、看拼音写词语
yìmíngjīngrényìfānfēngshùnyíjiànrúgù
（）（）（）
yìwǎngqíngshēnyíwàngwújìyìxīnyíyì
（）（）（）
二、读句子，查字典，写出带点词语意思。
1、把芦叶往河央轻轻一放，保险翻不了船。
．．
保险：
我家买了一份家庭财产保险。
．．
保险：
2、这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。
．．
精神：
这孩子大大的眼睛，真精神！
．．
精神：
三、勤奋谚语
（2）
（3）（4）
一、巧记成语：
风平浪静：
造句：
风调雨顺：
造句：
风吹草动：
造句：
风雨同舟：
造句：
风起云涌：
造句：
风吹雨打：
造句：
风卷残云：
造句：
风雨交加：
造句：
拓展带“风”字的成语：
二、读句子，注意带点的词语，说说句子描绘的画面。
1、红彤彤的朝阳从东方徐徐升起。
．．．．．
2、穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞。
．．．．．
三、默写《乐游原》（标注作者）
篇三：
毕业复习一
六语复习资料
一、熟记人物形象：
1.伯诺德夫人一家：
机智勇敢，从容镇定，临危不惧。
2.聂荣臻：
恩怨分明，宽仁大义，慈善心肠。
3.侍奉吴王的少年：
机智聪明有胆有识吴王：
固执、知过就改4.孙悟空：
神通广大顽皮机智，聪明勇敢，不畏任何艰难险阻。
5.猪八戒：
憨厚，贪吃。
6.唐僧：
以慈悲为怀，意志坚定7.沙和尚：
忠心耿耿
8.斯帕拉捷：
勤于观察，善于思考，坚持不懈。
9.天游峰的扫路人：
朴实，健康，慈善，有精气神，热情好客，自在悠闲，热爱自然，热爱生活，充满自信，豁达开朗。
10.于谦：
坚强不屈，堂堂正正。
11.王冕：
不媚世俗，贞洁自守。
12.福楼拜：
循循善诱，直言不讳。
13.莫泊桑：
虚心好学，勤学苦练。
14.刘老师：
身残志坚，乐观开朗，执著追求，自强不息。
15.孔子：
充满智慧，和蔼可亲，对弟子循循善诱。
16、颜回：
谦逊、沉稳。
17、子路：
豪爽、乐善。
二、部分重要词语解释
美妙绝伦：
美好到了极点。
硕大无朋：
朋，比。
大得无与伦比。
赤朱丹彤：
赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。
本课指程度不同的红色。
前赴后继：
前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。
形容奋勇向前，连续不断。
锲而不舍：
比喻有恒心，有毅力。
万籁俱寂：
籁，从孔穴里发出的声音。
形容四周非常寂静，没有一点声音。
挑衅：
借端生事，企图引起冲突或战争。
众寡悬殊：
众，多。
寡，少。
悬殊，相差很远。
双方人力多少相差很大。
出乎意料，来不及防备。
抱头鼠窜：
形容急忙逃走的狼狈相。
震耳欲聋：
欲，快要。
耳朵都快震聋了，形容声音很大。
同仇敌忾：
忾，愤恨。
全体一致痛恨敌人。
夜以继日：
日夜不停。
多用以形容人勤奋。
猝不及防：
猝，突然，出乎意料。
恼羞成怒：
由于羞愧怨恨出发怒。
如火如荼：
荼，茅草的白花。
像火那样红，像荼那样白。
原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
乘（chéng）虚而入：
趁着空虚进入。
毫不介意：
一点也不在意。
不堪设想：
堪，能。
事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。
气喘吁吁：
吁吁，象声词，形容出气的声音。
形容呼吸急促，大声喘气的样子。
望而却步：
看到了危险或力不能及的事而入后退缩。
课文形容山势险峻，让人害怕。
炯炯有神：
炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。
形容眼睛明亮，精神饱满。
玉琢冰雕：
形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽，像冰一样透明。
迫不及待：
急迫得不能再等待。
惹人喜爱：
惹，招引。
讨人喜欢。
参差（cēncī）不齐：
参差，长短、高低、大小不齐，不一致。
孜孜不倦：
孜孜，努力不懈的样子。
形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝：
滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。
比喻话很多，连续不断。
直截了当：
形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
无辜：
辜，罪。
没罪的意思。
至仁至义：
至，最。
最仁爱，最讲正义。
无可厚非：
厚，深重。
非，反对，责备。
没有可过分责难的。
三、补充
1、我国的名山大川：
五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、（来自:
:
风卷残云造句。
）九华山、普陀山、武夷山、黄山。
2、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。
3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。
4、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构：
总——分——总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。
6、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）：
①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。
（“扑”让人感到了海的壮观景象。
）
②?
?
又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。
（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。
）
7、叶圣陶：
中国文学家，教育家，出版家，原名叶绍钧，江苏苏州人，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。
8、卢沟桥事变：
也称“七七事变”。
“九一八变事变”：
1931年9月18日。
9、积累本课有关战斗场面的成语：
人仰马翻哭爹喊娘鲜血四溅狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜
10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。
11、词牌是填词时用的曲调的名称，词牌名有：
清平乐、念奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。
12、课后习题3（体会一下带点字的意思）：
①谁敢来劝阻我，我就处死他。
（这个“死”与“生”相对，表示失去生命。
）②可是吴王已经下了死命令。
（“死”表示不可更改。
）
13、有关读书的名言警句（背诵补充习题P27三）
书籍是人类进步的阶梯——高尔基书籍是全世界的营养品——莎士比亚爱书吧，它是你知识的源泉——高尔基
读一本好书，就是在和高尚的人谈话——歌德我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上——高尔基
14、四次实验分别是：
蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂满蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。
15、四大洋：
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
16、文中的几组近义词：
凋谢——凋落纯洁——洁净洁白——纯白17、会用“无?
?
不?
?
”、“无不”造句。
?
?
无?
?
不?
?
我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色，全班同学无一人不爱他上的课。
?
?
无不?
?
听了他讲的故事，大家无不啧啧赞叹。
18、夹竹桃：
是我国各地常见的栽培观赏植物，它的叶片像竹，花朵如桃，故而得其名。
夹竹桃的故乡在印度及伊朗，夹竹桃的叶面有蜡质，既有很强的耐寒能力，又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长，它对粉尘、烟尘有较强的吸附力，每平方米面积能吸附灰尘5克，因而被誉为“绿色吸尘器”，夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒，人若误食，会引起中毒，因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。
19、《马诗》、
燕山——山名。
钩——弯刀，是古代的一种兵器，开似月牙。
金络脑——用黄金装饰的马笼头，说明马具的华贵20、小学语文一至十二册良好的学习习惯
（一）保护正确的读书姿势，爱惜学习用品。
（二）认真写好铅笔字，乐于倾听，勇于发言。
（三）勤于朗读背诵，乐于课外阅读。
（四）勤查字典，主动识字。
（五）认真写好钢笔字，认真写毛笔字。
（六）自主预习复习，认真完成作业。
（七）读书要有选择，留心观察事物。
（八）坚持写日记，爱护图书。
（九）读书做笔记，随时使用工具书。
（十）多种渠道学语文，自主修改作文。
（十一）勤于收集资料，不懂就问。
（十二）读万卷书，行万里路，在实践中学会运用。
四、综合练习
1、开卷有益，书中有一个美好的大千世界。
通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景：
、、；有伟大的人物：
、
；有深刻的哲理：
。
2、自然界中的一些景物，总能让我们赏心悦目，产生遐想，受到启示?
?
三亚落日，一会儿像一名快乐的，一会儿像一只光焰柔和的，一会儿又像一名轻快敏捷的。
“当然，追求应该是，。
”它让我们感受到一股奋发向上的力量；“，黄雀在后”，这本是动物界的有趣现象，却也能暗示我们做事这样的道理。
3、上半学期中，我们又认识了很多人：
被日本人民称为“”、“”的聂荣臻将军；法国的一家保护秘密情
报；的诸葛亮；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。
同时我们还知道了现代社会离不开；了解了中国四大古典名著：
《》《》、《》、《》。
4、大自然是神奇的：
___________面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力，韧性十足的___________给人许多幻想?
?
5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡：
天游峰的扫路人______________________，真是位可敬可爱的老人；福楼拜和莫泊桑师徒二人，一个______________________，一个
_____________________；会放风筝的刘老师______________________，在我们心中腾起一只只理想的风筝；孔子有着水一样的品行：
____________________________________________，是一位真君子?
?
6、在最后一单元的学习中，我们认识了虚心好学的___________，他被誉为“______________________”，他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。
我们被___________的孔子独特的教学方法所折服，被刘老师的___________精神深深感动。
他们让我想用一句比喻来赞美老师：
。
五、练习中的词句
练习一：
寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光狂风暴雪雪上加霜风卷残云神清气爽（描写冬天）练习二：
A昼出耘田夜绩麻C锄禾日当午，汗滴禾下土。
B童孙未解供耕织D春种一粒粟，秋收万颗子。
（诗句中的农具）
练习三：
讥笑冷笑哈哈大笑捧腹大笑哄堂大笑咯咯地笑偷偷地笑（表示笑的词语）
齐天大圣大闹天宫不避艰险西天取经腾云驾雾来去无踪千变万化大显神通明察秋毫火眼金睛除恶务尽天下太平（有关孙悟空的）
练习四：
不入虎穴，焉得虎子。
近水识鱼性，近山识鸟音。
欲知山中事，须问打柴人。
兼听则明，偏
信则暗。
多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。
知过必改，闻过则喜。
户枢不蠹，流水不腐。
从善如流，疾恶如仇。
钟不敲不响，话不说不明。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
（古今贤文·真理篇）
练习五：
滴水穿石一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世
练习六：
春暖花开春色满园桃红柳绿万紫千红（春）骄阳似火汗流浃背挥汗如雨（夏）秋高气爽一叶知秋金风送爽秋风劲草（秋）天寒地冻滴水成冰粉妆玉砌（东）练习七：
有朋自远方来，不亦乐乎。
学而时习之，不亦说乎。
三人行，必有我师焉。
学而不思则罔，
思而不学则殆。
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
温故而知新，可以为师矣。
不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语》）
学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息（孔子）
六、本学期所学古诗词
1、生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
（宋·李清照·《夏日绝句》）
2、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（宋·李清照《如梦令》）
3、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（唐·张志和《渔歌子》4、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
（明·于谦《石灰吟》）5、吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
（元·王冕《墨梅》）6、大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
（唐·李贺《马诗》）
篇四：
九年级语文（上）（人教社实验本安徽实验区）期末考试试卷
九年级语文（上）（人教社实验本安徽实验区）期末考试试卷
合肥市42中方立平编拟
温馨提示：
亲爱的同学，本试卷满分150分，答题时间150分钟，试卷共分为第I卷和第Ⅱ卷，第I卷为77分，第Ⅱ卷为65分；卷面书写8分。
相信你通过九年时间的语文学习，一定会在本次考试中取得可喜的成绩！
第Ⅰ卷（共77分）
一、（6分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）．．
A．古刹（chà）褴褛（lǔ）言简意赅（gāi）．．．
B．惬意（qiè）惺松（xīng）揠苗助长（yà）．．．
C．贮藏（zhù）尴尬（gǎ）鸢飞戾天（yuān）．．．
D．阴晦（huì）婆娑（sō）鄙夷不屑（xiè）．．．
2．下列句子中有错别字的一项是（2分）（）．．．．
A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
B．有些人总认为矜持、含蓄才是美德，但在今天这样的时代里，直截了当的沟通更为重要。
C．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！
D．花丛中，两颗高大的古树，枝繁叶茂，绿荫如盖，根部护以石栏，显得与众不同。
3．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（2分）（）
①这一地区曾一度山洪，造成公路被毁、交通中断。
②北京市政府对城市建设布局做出了，在201X年前将每年增加800万平方米的绿地。
③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。
A．暴发计划盈利B．暴发规划营利
C．爆发计划盈利D．爆发规划营利
二、（5分）
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