测量学实习资料.docx

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测量学实习资料

实验四、经纬仪导线测量与导线坐标计算

一、实验目的

1.学会在地面上用经纬仪标定直线及用普通钢尺精密丈量距离方法。

2.学会导线外业的基本测量工作。

3.学会用罗盘仪测定直线的磁方位角。

二、实验计划

1.实验时数4学时。

2.每实验小组由4到5人组成。

1人观测，1人记录，2人扶尺，依次轮流进行。

3.每组在实验场地上选定4到5个导线点，组成闭合导线，进行量距、测角。

4.用罗盘仪测定起始直线的磁方位角，进行导线坐标计算。

雅安地区磁偏角为西偏2度24分。

据此推算起始边方位角。

三、仪器与工具

1.由仪器室借领：

电子经纬仪1台、50m钢尺1把、测钎2根、水泥钉6个、钉锤1把、记录板1个、计算器一个，罗盘仪1台。

2.自备：

、铅笔、小刀、计算用纸、测角与测距记录纸。

四、实验方法与步骤

1.指导教师讲解本次实习的内容和方法。

2.在实习场地上选定比较平坦、相距60m80m的边长的多边形，构成一闭合导线，打入小铁钉（或油漆绘标记）。

3.进行直线定线。

欲精密丈量直线AB的距离，首先清除直线上的障碍物，然后安置经纬仪于A点上，瞄准B点，用经纬仪进行定线。

用钢尺进行概量，在视线上依次定出此钢尺一整尺略短的A1、12、23……等尺段。

在各尺段端点粉笔绘标记，

4.丈量距离

用检定过的钢尺丈量相邻两点之间的距离。

丈量组一般由5入组成，2人拉尺，2人读数，1人指挥兼记录。

丈量时，拉伸钢尺置于相邻两点，并使钢尺有刻划线一侧贴近标志。

拉平、拉紧、拉直。

两端的读尺员同时根据点位读取读数，估读到0．1mm记入手簿。

每尺段要移动钢尺位置丈量三次，三次测得的结果的较差视不同要求而定，一般不得超过2—3mm，否则要重量。

如在限差以内，则取三次结果的平均值，作为此尺段的往测观测成果。

本次实习不考虑三项改正问题，每个尺段相加即为总边长。

每个边应往返丈量。

在记录表中进行成果整理和精度计算。

直线丈量相对误差要小于1/2000。

如果丈量成果超限，要分析原因并进行重量，直至符合要求为止。

5、经纬仪观测水平角，每个角度用测回法观测一测回，半测回间限差为40秒，要观测闭合多边形内角，闭合差限差为±60″√n

6、用罗盘仪测定其磁方位角：

（1）将罗盘仪安置在A点，进行整平和对中。

（2）瞄准B点的小目标架后，放松磁针制动螺旋。

（3）待磁针静止后，读出磁针北端在刻度盘上所标的读数，即为直线AB的磁方位角。

（4）雅安地区磁偏角为西偏2度24分。

据此推算起始边方位角。

注意事项：

1.本次实习内容多，各组同学要互相帮助，以防出现事故。

2.借领的仪器、工具在实习中要保管好，防止丢失。

3.使用罗盘仪时，用完后务必把磁针托起，以免磁针脱落。

4.钢尺切勿扭折或在地上拖拉。

用后要用油布擦净，然后卷入盒中。

实验四实验报告

日期：

班级：

组别：

姓名：

学号：

经纬仪导线测量外业记录表

日期年月日天气观测者

仪器号码记录者

测站

目标

竖盘位置

读数

角值

平均角值

备注

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

表续

测站

目标

竖盘位置

读数

角值

平均角值

备注

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

左

右

钢尺尺段量距记录表

日期年月日天气司尺员

钢尺号码整尺长记录员

测段

往测

返测

起点

终点

后尺读数

前尺读数

测段长

平均值

后尺读数

前尺读数

测段长

平均值

钢尺量距记录表

日期年月日天气司尺员

钢尺号码整尺长记录员

测线

往测

返测

往-返

相对精度

平均长度

备注

起点

终点

尺段值

测线长

尺段值

测线长

罗盘仪测量记录表

日期年月日天气观测者

仪器号码记录者

测线

磁方位角

平均值

备注

正

反

正

反

正

反

经纬仪导线坐标计算表

点号

观测角

方位角

（α）

距离

（m）

增量

改正后增量

坐标

改正值

△x

△y

△x

△y

x

y

改正后角值

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

--------------------

Σβ=ΣD=ix=iy=i=ix2+i2y=

iβ-βΣ-（n-2）·180°=-fβ容-±′n

观测者计算员

实验五、四等水准测量

一、实验目的

1.掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。

2．掌握四等水准测量的主要技术指标，进行四等水准测员测站及路线检核

二、实验计划

1.实验时数4学时。

2.每实验小组由4到5人组成。

1到2人观测，1人记录，2人扶尺，依次轮流进行。

3.每组完实验四的闭合导线的四等水准测量的观测、记录、测站计算、高差闭合差调整及高程计算工作。

三、仪器与工具

1.由仪器室借领：

自动安平水准仪1台、水准尺2根、记录板1块、尺垫2个。

2.自备：

铅笔、草稿纸。

四、实验方法与步骤

1.选取一条闭合或附合水准路线，其长度以安置46个测站为宜。

沿线标

定待定点的地面标志。

2.在起点与第一个立尺点之间设站，安置好水准仪后，按以下顺序观测：

后视黑面尺，读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；分别记入记录表

（1）、

（2）、（3）顺序栏中；

前视黑面尺，读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；分别记入记录表（4）、（5）、（6）顺序栏中；

前视红面尺，精平，读取中丝读数；记入记录表（7）顺序栏中；

后视红面尺，精平，读取中丝读数；记入记录表（8）顺序栏中；

这种观测顺序简称“后—前—前—后”，也可采用“后—后—前—前”的观测顺序。

3.各种观测记录完毕应随即计算：

①黑、红面分画读数差（即同一水准尺的黑面读数+常数K红面读数）填入记录表（9）、（10）顺序栏中；

②黑、红面分画所测高差之差填入记录表（11）、（12）、（13）顺序栏中；

③高差中数填入记录表（14）顺序栏中；

④前、后视距（即上、下丝读数差乘以100，单位为m）填入记录表（15）、（16）顺序栏中；

⑤前、后视距差填入记录表（17）顺序栏中；

⑥前、后视距累积差填入记录表（18）顺序栏中；

⑦检查各项计算值是否满足限差要求。

4.依次设站同法施测其它各站。

5.全路线施测完毕后计算：

①路线总长（即各站前、后视距之和）；

②各站前、后视距差之和（应与最后一站累积视距差相等）；

③各站后视读数和、各站前视读数和、各站高差中数之和（应为上两项之差的1/2）；

④路线闭合差（应符合限差要求）；

⑤各站高差改正数及各待定点的高程。

注意事项：

1.每站观测结束后应当即计算检核，若有超限则重测该测站。

全路线施测计算完毕，各项检核均已符合，路线闭合差也在限差之内，即可收测。

2.有关技术指标的限差规定见表。

表

等级

视线

高度

（m）

视距

长度

（m）

前后

视距差

（m）

前后视距

累积差

（m）

黑、红面

分画读

数差

（mm）

黑、红面

分画所测

高差之差

（mm）

路线

闭合差

（mm）

四

0.2

80

3.0

10.0

3.0

5.0

注：

表中L为路线总长，以km为单位。

3.四等水准测量作业的集体观念很强，全组人员一定要互相合作，密切配合，相互体谅。

4.记录者要认真负责，当听到观测值所报读数后，要回报给观测者，经默许后，方可记入记录表中。

如果发现有超限现象，立即告诉观测者进行重测。

5.严禁为了快出成果，转抄、照抄、涂改原始数据。

记录的字迹要工整、整齐、清洁。

6.四等水准测量记录表内（）中的数，表示观测读数与计算的顺序。

（1）（8）为记录顺序，（9）（18）为计算顺序。

7.仪器前后尺视距一般不超过80m。

8.双面水准尺每两根为一组，其中一根尺常数K1=4.687m，另一根尺常数K2=4.787m，两尺的红面读数相差0.100m（即4.687与4.787之差）。

当第一测站前尺位置决定以后，两根尺要交替前进，即后变前，前变后，不能搞乱。

在记录表中的方向及尺号栏内要写明尺号，在备注栏内写明相应尺号的K值。

起点高程可采用假定高程，即设Ｈ0=100.00m。

9.四等水准测量记录计算比较复杂，要多想多练，步步校核，熟中取巧。

10.四等水准测量在一个测站的观测顺序应为：

后视黑面三丝读数，前视黑面三丝读数，前视红面中丝读数，后视红面中丝读数，称为“后—前—前—后”顺序。

当沿土质坚实的路线进行测量时，也可以用“后—后—前—前”的观测顺序。

实验五实验报告

日期：

班级：

组别：

姓名：

学号：

水准测量记录手薄

日期年月日天气观测者

仪器号码记录者

测

站

编

号

后尺

下丝

前尺

下丝

方向

及

编号

水准尺读数

K+黑—红

mm

平均高差

上丝

上丝

后视距（m）

前视距（m）

黑面

红面

视距差（m）

累积差（m）

后

前

后—前

后

前

后—前

后

前

后—前

后

前

后—前

后

前

后—前

水准测量成果计算表：

点号

距离（km）

测得高差（m）

高差改正数（mm）

改正后高差（m）

高程（m）

∑

观测者计算员

实验七、经纬仪碎部测量

一、实验目的

1.熟悉经纬仪测绘法测绘大比例尺图的施测过程。

2.用经纬仪测绘法施测碎部点。

二、实验计划

1．实验时数2学时。

2．每实验小组由4人组成。

1人观测，1人记录，1人立尺，1人绘图，可轮流操作。

3．每组测绘一小块1：

500地形图。

三、仪器与工具

1.由仪器室借领：

电子经纬仪1台，皮尺1把，视距尺1根，量角器1个，绘图板一块，图纸1张，比例尺1把，标杆1根。

四、实验方法与步骤

1.在选定的测站上安置经纬仪，量取仪器高，并在经纬仪旁边架设图板（图纸已裱糊在图板上）。

2.用大头针将量角器中心与小平板图纸上已展绘出的该测站点固连。

3.选择好起始方向（另一控制点）并标注在小平板的格网图纸上。

4.经纬仪盘左位置照准起始方向后，水平度盘设置成00000。

5.用经纬仪望远镜的十字丝中丝照准所测地形点视距尺上的“便利高”分划处的标志，读取水平角、竖盘读数（计算出竖直角）及视距间隔，算出视距，并用视距和竖直角计算高差和平距，同时根据测站点的假定高程计算出此地形点的高程。

6.绘图人员用量角器从起始方向量取水平角，定出方向线，在此方向线上依测图比例尺量取平距，所得点位就是把该地形点按比例尺测绘到图纸上的点，然后在点的右旁标注其高程。

7.用同样的方法，可将其它地形特征点测绘到图纸上，并描绘出地物轮廓线或等高线。

8.人员分工是一人观测、一人绘图、一人记录和计算、一人跑尺，每人测绘数点后，再交换工作。

技术要求：

1.测图比例尺取1：

500。

2.竖直角可只用盘左1个位置观测，读数读至整分数

3．上、下丝读数应读至毫米，中丝可读至厘米。

4.水平角读数可渎至整分数。

5.碎部点距离及高程计算至厘米。

注意事项：

1.此测图方法，经纬仪负责全部观测任务，小平板只起绘图作用。

2.起始方向选好后，经纬仪在此方向上要严格设置成00000。

观测期间要经常进行检查，发现问题及时纠正或重测。

3.在读竖盘读数时，要使竖盘指标水准管气泡居中并应注意修正，因竖盘指标差对竖直角有影响。

4.记录、计算要迅速准确，保证无误。

5.测图中要保持图纸清洁，尽量少画无用线条。

6.仪器和工具比较多，要各负其责，既不出现仪器事故，又不丢失测图工具。

7.测点高程采用假定高程，碎部点均采用“便利高”法观测。

8.跑尺者与观测者要按预先约定好的旗语手势进行作业。

实验七实验报告

日期：

班级：

组别：

姓名：

学号：

碎部点记录手薄

日期年月日天气观测者

仪器号码指标差仪器常数记录者

测站后视测站高程仪器高程

点号

尺上读数

视距

间隔

竖直角

水平角

水平距离

高程

备注

中丝

下丝

竖盘读数

竖直角

上丝

实验八实验报告

日期：

班级：

组别：

姓名：

学号：

碎部点坐标记算手薄

测站点号测站坐标XY测站高程

后视点号后视坐标XY

定向方位角

点号

角度

°′

方位角

°′

距离

（m）

ΔX

（m）

ΔY

（m）

X

（m）

Y

（m）

H

（m）

备注

第三部分测量学课程教学实习安排

一、适用范围

适用土地资源管理、土地资源管理（测绘与地籍管理方向）、农业资源与环境、农业资源与环境（生态）、环规、环工等专业学生，实习时间1周，实习地点新、旧校区。

二、实习目的与要求

巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。

通过教学实习学生应达到以下要求：

（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪或自动安平水准仪及电子经纬仪）的性能和使用。

（2）进一步熟悉测量学的基本原理及基本测量方法；

（3）掌握地形图测绘的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；

（4）达到实际测绘工作所要求的测、算、绘能力。

在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。

注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。

三、实习组织安排及注意事项

（一）组织安排

1、实验实行小组长负责制，小组长负责安排小组成员的分工，统筹安排实习的进度，在实习的各个环节监督实习的质量，协调与其他小组的关系。

并按时与实习指导老师联系，汇报实习的进度，针对实习中出现的问题应及时处理。

2、对实习中使用的仪器应爱护，做到正确使用仪器。

3、对实习中不听从组长正确安排，实习期间无故缺习，耽搁实习进度的组员，组长应及时对其提出警告并与实习指导老师联系，实习老师可根据其表现情节轻重做出实习扣分或取消该组员实习资格的决定。

4、在实习中应注意安全，不做与实习无关的事情。

在实习中应正确处理测绘人员与测区人员的关系，严格遵守纪律。

5、在实习过程中应按实习指导步骤进行，根据小组的作业进度合理安排时间，做到按时保质保量完成任务。

（二）注意事项

1、组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度，组与组及组内之间及应团结协作，密切配合，以确保实习任务顺利完成。

2、实习过程中应严格遵守实验室的有关规定（如仪器保护、借用手续、归还时间等）。

3、实习前要做好准备，随着实习进度阅读本安排及教材的有关章节，作好知识的准备。

4、每—项测量工作完成后，要及时计算，整理成果并编写实习报告。

原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。

5、实习进度上要合理安排，不得急于求成，注意内容安排进度的合理性，但需提高工作效率。

6、实习中要实事求是，不得改、造原始数据，一经发现全组的实习成绩作零分记。

四、实习时间及内容

自第17周开始至第19周结束。

须按时完成指定范围的测绘任务。

五、实习报告的编写

要求实习报告在实习期间编写，实习结束时上交。

报告应反映学生在实习中所获得的一切知识，编写时要认真，力求完善，参考格式如下，

1．封面——实习名称、地点、起迄日期、班级、组别、姓名；

2．目录；

3．前言——说明实习目的，任务及要求（控制测量、细部测量应满足的精度要求等）；

4．内容——实习的项目、计算采用的方法、控制测量、细部测量达到的精度、计算成果表（含平面控制测量平差计算表及坐标计算表、四等水准测量成果计算表）。

按实习顺序逐项编写；

5、结束语——实习的心得体会，意见和建议。

六、实习成果

实习结束时应上交下列成果。

否则，本次实习成绩将为零分计。

1、小组应交成果

（1）全部外业观测手簿（包括控制测量中的距离丈量、角度观测、连接测量记录手薄和水准测量观测记录手薄，以及细部测量等记录手薄）；

（2）平面控制测量坐标计算成果表及控制网平面图；

（3）高程控制测量成果表及水准点位置略图与说明（若水准点位置与导线点位置相同的则需特别说明）；

（4）测绘草图（白纸）以及清绘好的1:

500地形图（聚脂簿膜）（制图样式参见附录制图样式）；

2、个人应交成果

测量学实习报告（见“五、实习报告的编写”）。

七、成绩考核

考核的依据是：

实习中的表现，出勤情况，对测量知识的掌握程度，实际作业技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，完成任务的质量，所交成果资料以及对仪器工具爱护的情况，实习报告的编写水平等。

1、实习成绩总分100分。

按实习表现和小组上交成果、个人实习报告等评分。

实习成绩不及格者，不能参加卷面考试。

注：

实习表现打分主要包含地面点标志情况、仪器保护情况、借用手续情况、归还时间的按时性情况、出勤情况（含迟到