生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案.docx
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生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
生物中考《生物的多样性及保护》试题含答案
一、选择题
1．依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。
下列描述错误的是（）
A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1、2、3的共同点是：
都不能直接利用无机物制造有机物
D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
【答案】C
【解析】
【分析】
由图可知：
类群1是病毒；类群2是细菌，没有成形的细胞核，为原核生物；类群3具有成形的细胞核，属于真核生物。
【详解】
A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确。
B．类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故B正确。
C．类群3的生物，具有成形的细胞核，属于真核生物。
例如：
衣藻是单细胞藻类，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，故C错误。
D．类群1是无细胞结构的生物：
病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故D正确。
故选C。
【点睛】
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2．直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：
药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。
3．2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了（）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性
C．植物经济价值的多样性D．生物种类的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了生物种类的多样性。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4．下列关于分类等级的叙述不正确的是（）
A．“种”是生物分类的基本单位
B．一个生态系统中的生物都是同一个“种”
C．同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近
D．植物的分类单位由小到大依次是：
种、属、科、目、纲、门
【答案】B
【解析】
【分析】
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。
【详解】
A．“种”是最基本的分类单位，也是最小的分类单位，A正确。
B．生态系统中的生物分为动物界和植物界等，界下有门、纲、目、科、属、种，因此一个生态系统中的生物有很多种，B错误。
C．生物的分类单位越小，共同点越多，亲缘关系越近；种是最小的分类单位，因此同种的生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近，C正确。
D．生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
因此，植物界的分类单位由小到大依次是：
种、属、科、目、纲、门，D正确。
【点睛】
解答此题的关键是明确生物的分类。
5．下列有关生物多样性的叙述错误的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
C．为了丰富我国的动植物资源，应多引进一些外来物种
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：
主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：
将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】
A．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护保护生物多样性，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。
B．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，B正确。
C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因为外来物种一旦适应环境会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C错误。
D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
D正确。
故选：
C。
【点睛】
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
6．全球半数以上的人口以大米为主食，被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。
袁隆平培育杂交水稻利用的是生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性B．生物数量的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是生物多样性的内涵。
解答时可以从生物多样性的价值方面来切入。
【详解】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
7．小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下，①生活在阴湿环境；②株高约50厘米；③叶片有输导组织；④叶背面有孢子囊群，那么该植物与下列选项中的哪种植物同属一类（）
A．海带B．葫芦藓C．贯众D．油松
【答案】C
【解析】
【分析】
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。
无花果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
【详解】
根据小明观察后记录如下：
①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群，结合分析可判断该植物为蕨类植物，C贯众为蕨类植物。
故选：
C。
【点睛】
蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握。
8．关于生物多样性的说法错误的是（ ）
A．生物多样性包含基因、物种、生态系统三个层次
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．生物多样性的直接使用价值，远大于间接使用价值
D．遗传多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，故A正确。
B．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。
我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。
其中引种栽培1科，7属，51种。
有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。
占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称，故B正确。
C．直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；间接使用价值一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值，故C错误。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性，故D正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解生物多样性的含义。
9．5月22日是国际生物多样性日，下列有关生物多样性的观念中，恰当的是（）
A．物种灭绝后，一定可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C．生物种类越少，生态系统越稳定D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】D
【解析】
【分析】
保护生物多样性的措施有：
一是就地保护，大多是建立自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【详解】
A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。
B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。
人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。
如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。
因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。
C．生物种类越多，生态系统越稳定；生物种类越少，生态系统越不稳定，C错误。
D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，D正确。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道生物多样性有直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。
10．生物种类多样性实质是：
（）
A．生活环境的多样性B．生态系统的多样性
C．结构功能的多样性D．基因的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
其中基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。
故选：
D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
11．20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（ ）
A．远缘杂交育种法
B．染色体的多样性
C．基因的多样性
D．生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
远缘杂交育种法：
指不同种、属或亲缘关系更远的物种间杂交，产生的后代为远缘杂种。
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：
C。
【点睛】
本题考查生物的多样性的含义，基因的多样性是生物多样性的基础。
12．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）
A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫
C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考察的是腔肠动物。
腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层细胞及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。
【详解】
蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错误。
水蛭属于环节动物，有口有肛门；海蜇属于腔肠动物，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，故B错误。
水母、涡虫、水螅都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正确。
沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D错误。
【点睛】
熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。
13．深圳国家基因库是世界上最大的基因库，于2006年9月23日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。
下列有关说法错误的是（）
A．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同
D．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
【答案】D
【解析】
【分析】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
【详解】
生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，A正确；
每个物种都是一个独特的基因库。
生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确；
生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，C正确；
每种生物的个体基因组成是有差别的，一个物种就是一个基因库，D错误。
【点睛】
生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。
14．如图是部分动物的分类等级示意图，下列叙述错误的是（）
A．图中最大的分类单位是目
B．狼属于犬科
C．猫、狮和虎同属于猫科
D．虎和犬没有任何共同特征
【答案】D
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
因此图中最大的分类单位是目，A正确；由题中的分类索引可知，狼和犬同属，都属于犬科，B正确；由题中的分类索引可知，猫和虎同属于猫科，C正确；由题中的分类索引可知，虎与犬同属于食肉目，有一定的亲缘关系，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。
15．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．生物种类的多样性
D．染色体的多样性
【答案】A
【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
我国科学家袁隆平院士利用了野生水稻和普通水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，这种杂交技术实质是利用基因多样性，A正确。
16．下列关于生物分类的叙述，正确的是（）
A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位
B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类
C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近
D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多
【答案】C
【解析】
分类单位中，最基本的分类单位是种，不是属，A错误；
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，所以仅比较动物的形态结构，不能对动物进行分类，B错误；
分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，C正确；
越大的分类单位，所属生物之间共同特征越少，不是越多，D错误。
17．赣南脐橙，江西省赣州市特产，有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种。
这体现了
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
【答案】B
【解析】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
因此，江西省赣州市特产，有纽荷尔、长虹脐橙、林那脐橙、卡拉脐橙、血橙、丰脐等数十个品种，这一现象体现了生物多样性的基因多样性。
18．今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植，这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果，这主要体现了生物多样性中的（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性D．三者都是
【答案】A
【解析】
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交，研制出“海水稻”，就是利用了基因的多样性，也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用。
19．下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
A．每一个物种只有一种生物
B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远
D．同种生物的共同特征最少
【答案】A
【解析】
【分析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。
【详解】
为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种。
可见A正确。
【点睛】
理解生物分类及其分类单位是关键。
20．下列属于恒温动物的是（）
A．家鸽B．蚯蚓C．青蛙D．鲫鱼
【答案】A
【解析】
【分析】
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
【详解】
A．体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，家鸽是鸟类，属于恒温动物，A正确。
BCD．蚯蚓是环节动物，青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，都属于变温动物，BCD不正确。
【点睛】
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
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