冀教版小学四年级英语上册教案Word文档格式.docx
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课题
Lesson1Where’stheLibrary?
课型
新授课
课时
第1课时
教
学
目
标
一、知识目标
1、学习新单词classroomgymlibrary。
2、学习新句子Excuseme.Whereisthelibrary?
二、能力目标
理解本课课文的大意，并尝试使用课文中的语句进行口语交流。
重点
难点
1、熟练拼读本课的重点单词。
2、牢固记忆本课中的习惯用语。
学法
指导
情景教学法\听说法
教具、学具
电脑、实物、卡片
通案
个案
（一）Organizeanddosomegreetings.（组织教学，师生问候）
ReviewtheEnglishsong。
（二）Studythenewlesson.
1、出示单词卡,学习新单词classroomgymlibrary
2、认真听录音，跟读单词。
3、分小组试着朗读并记忆单词。
4、看书老师讲解课文大意，并介绍相关重点
Excuseme.与别人搭讪时、问路时的礼貌用语。
Icanshowyou.我领给你看。
Hereitis.它在这。
5、分角色朗读对话。
6、情景对话练习。
（在教室中张贴表示场所的图画，同学们结组练习对话。
）
挑选自告奋勇的学生上讲台表演对话，并给予适当的表扬或纠正其中的错误。
（三）Practice.（练习）
活动手册⒉——⒊页
1、Matchthepicturesandwords.
2、Fillintheblanks.Matchthewordsandthepictures.
（四）Summaryanddosomeexercises.
一填空：
cl__ssroomg_mlib__rysh_w
二连词成句
1、iswheretheapple
2、ishowyoucan
3、itishere
板书
classroomgymlibrary
Hereitis.
Icanshowyou.
Where’sthe_________?
______________.
教学反思
Lesson2Turnright，Turnleft
1课时
知识与技能目标:
熟练地认读单词officestairs,准确熟练地拼读、拼写单词。
学会指路的用语Turnright.Turnleft.Gostraight.Goupthestairs.
过程与方法目标：
借助教具，呈现语言对话环境。
创设环境，运用指路的用语。
情感态度价值观目标：
能使用礼貌用语进行问路.
对话Whereareyougoing?
以及指路的用语.
一、Organizeanddosomegreetings.（组织教学，师生问候）
二、Practiceandreview.
情景对话，练习使用Whereis…?
如：
Excuseme.Whereistheclassroom?
Icanshowyou.
三、Studythenewlesson.
1、指导学生学习单词。
出示单词卡,
office办公室stairs楼梯
2、教师引导学生读单词，想一想
air的读音规律.Chairpairstairs
3、小组合作朗读并记忆单词。
4、听录音，想一想对话的大概意思。
Whereareyougoing?
你要去哪里?
Totheoffice.去办公室
5、分小组进行表演。
6、试着用图来表示。
Turnright.Turnleft.
Gostraight.Goupthestairs.
7、情景操练。
一个人说命令，一人做动作。
四、Practice.（练习）
1、看图填空。
2、看标志，写出方向的词。
.
3、找一找认识的词。
五、Summaryanddosomeexercises.
St__iroff__eri__tl__ftstr__ght
二选择
1、Where____yougoing?
Tothegym.
AisBamCare
2Where____shegoing?
Tothelibrary.
AisBamCare
3Where____Igoing?
AisBamCare
officestairs
Turnright.Turnleft.
Gostright.Goupthestairs.
Lesson3Bicycles
1、认读并记忆下列单词belltirewheelchainseat
bicyclenearfar
2、听懂对话Isthelibraryfarfromhere?
借助教具，帮助学生形象、直观地拼读、拼写单词。
依托情景学习nearfar等词汇。
理解本课对话的大意能熟练运用,使用礼貌用语进行对话.
准确运用所学单词.
二、Revision.（复习）
看卡片,说单词.
officestairsclassroomgymlibrary
三、Studythenewlesson.（学习新课）
1、教师在黑板上画一辆自行车，并仿照书上用英语标出各个部件的名称。
2、教师领读单词
3、看卡片,小组记忆单词
belltirewheelchainseatbicycle
4、举例子学习新单词nearfar
学生朗读单词。
5、听录音学习对话
重点句子Isthelibraryfarfromhelpfollowme
6、听力练习学生听指令，做游戏
7、情景对话练习。
四、Practice
1、看图填空.
2、看图,用nearfar来填空.
一写单词
b_llt__ewh__lch__ns__tbi__cle
二画图并写单词。
Drawabicycle.
bellchainseattire
wheelnearfarfrom
Is______farfrom_______?
Lesson4CarsandTrucks
知识与技能目标:
1、认读、记忆下列词汇cartruckbuscab
2、学唱歌曲Thewheelsonthebus.
学习唱歌曲,进行文明礼貌教育
看卡片,读单词.
belltirewheelchainseatbicycle
三、Studythenewlesson.（学习新课）
1、看书教师教授新单词
Cartruckbuscab
2、看卡片,小组记忆单词
3、听指令,来画图.
Drawabus.Drawacarnearthebus.
4、听写单词.
5、听录音,学习唱歌曲.
6、拼词游戏
四、Practice.（练习）
1、看图填空.
2、选一选,填一填.
3、看图填词。
一填空
c_rtr__kb__sc__b
二按要求填空.
1、the____（儿童们）onthebusgoupanddown.
2the____（婴儿们）onthebusgowaawaawaa.
3theonthebus____（go）beepbeepbeep.
cartruckbuscab
Let’stakea_________.
Lesson5Let’sGototheCity.
1、认读、记忆单词cityhotel…
2、学习数词thirtyfortyfifty…,能够熟练地说出数词
1到100。
流利的说出数词
准确运用所学单词.
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