七年级数学下册平行线的判定和性质培优题.docx
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七年级数学下册平行线的判定和性质培优题
七年级数学下册平行线的判定和性质培优题
一、选择题
1.一条公路两次转弯后又回到原来的方向(即AB∥CD,如图4.1-15),如果第一次转弯时的∠B=140°,那么,∠C应是()
A.40°;B.100°;C.140°;D.180°.
2.如图,一把矩形直尺沿直线断开并错位,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE=
125°,则∠DBC的度数为()
A.55°;B.65°;C.75°;D.125°.
3.一架飞机向北飞行,两次改变方向后,前进的方向与原来的航行方向平行,已知第一次向左拐50°,那么第二次向右拐()
A.40°;B.50°;C.130°;D.150°.
4.如图,直线c与直线a、b相交,且a//b,则下列结论:
(1)
;
(2)
;(3)
中正确的个数为()
A.0;B.1;C.2;D.3.
5.用A、B、C分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东25
小红家在小明家正东,小红家在学校北偏东35
,则∠BAC=()
A.35
;B.55
;C.60
;D.65
.
6.如果两条直线被第三条直线所截,那么一组内错角的平分线()
A.互相垂直;B.互相平行;C.互相重合;D.以上均不正确.
7.如图已知∠1=∠2,∠BAD=∠BCD,则下列结论⑴AB∥CD,⑵AD∥BC,⑶∠B=∠D,⑷∠D=∠ACB,正确的有()
A.1个;B.2个;C.3个;D.4个.
8.如图,DE∥BC,EF∥AB,图中与∠BFE互补的角共有()
A.3个;B.2个;C.5个;D.4个.
9.如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()
A.78°B.90°C.88°D.92°
10.如图,已知AB∥CD,直线L分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠EFG=40°,则∠EGF的度数是()
A.60°B.70°C.80°D.90°
11.如图,AB∥DE,∠E=65°,则∠B+∠C的度数是()
A.135°B.115°C.65°D.35°
12.如图,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为()
A.30°B.60°C.90°D.120°
第9题图
第10题图
第12题图
第11题图第11题图
13.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()
A.第一次向右拐40°,第二次向左拐40°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
14.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为()
A.互相垂直B.互相平行C.相交D.无法确定
15.如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有()毛
A.5个B.4个C.3个D.2个
第15题图第16题图第19题图
16.如图所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()
A.78°B.90°C.88°D.92°
17.下列说法:
①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是()
A.①B.②和③C.④D.①和④
18.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相()
A.垂直B.平行C.重合D.相交
19.如图所示,CD∥AB,OE平分∠AOD,OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为()
A.35°B.30°C.25°D.20°
二、填空题
1.如图,直线
被直线
所截,若
,∠1=60°,则
.
2.如图,一个合格的弯形管道,经过两次拐弯后保持平行(即AB∥DC).如果∠C=72°,那么∠B的度数是__________________.
3.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,则图中与∠A(不包括∠A)相等的角是.
4.如图,a//b,∠1=(3x+20)0,∠2=(2x+10)0,那么∠3=0.
5.若两条平行线被第三条直线所截,则同旁内角的平分线相交所成的角的度数是.
6.若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角之间的关系是.
7.如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠A的2倍与∠C的3倍互补,则∠A和∠D的度数分别为_________、________..
第7题图第8题图
8.如图,已知AB∥CD,∠3=30°,∠1=70°,则∠A-∠2的度数为____________..
9.如图所示,一条公路两次拐弯后和原来的方向相同,即拐弯前、后的两条路平行,若第一次拐角是150°,则第二次拐角为________.
第9题图第10题图
10.如图所示,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:
∠BAC=3:
2,则∠CAD=_______,∠ACD=_______.
三、解答题
1.填写推理的理由:
已知,如图,∠1=∠2,CF⊥AB,DE⊥AB,说明:
FG∥BC.(8分)
解:
因为CF⊥AB,DE⊥AB,
所以∠BED=900,∠BFC=900.
理由是:
.
所以∠BED=∠BFC.
所以ED∥FC.
理由是:
.
所以∠1=∠BCF.
理由是:
.
又因为∠1=∠2,
所以∠2=∠BCF.
所以FG∥BC.
理由是:
.
2.如图,AB∥CD,BF∥CE,则∠B与∠C有什么关系?
请说明理由.
3.如图,∠ADE=60°,DF平分∠ADE,∠1=30°,那么DF∥BE.为什么?
4.已知如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠3,求证:
∠1=∠2
5.已知:
CA⊥AB,ED⊥AB,∠CAF=55°,求∠FMD的度数.
6.已知:
如图,∠1+∠2=180°,∠3=100°,OK平分∠DOH,求∠KOH的度数.
7.已知:
如图AD∥BE,∠1=∠2,求证:
∠A=∠E.
8.如图所示,AB∥CD,AD∥BC,∠A的2倍与∠C的3倍互补,求∠A和∠D的度数.
9.如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.
10.如图所示,∠1=72°,∠2=72°,∠3=60°,求∠4的度数.
【能力提升】
1.如图,已知:
DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,
∠ACB=50°,求∠EDC和∠BDC的度数.
2.如图AB∥CD,∠NCM=90°,∠NCB=30°,CM平分∠BCE,求∠B的大小.
3.如图,已知AB∥CD,∠1=∠2,试探索∠BEF与∠EFC之间的关系,并说明理由.
4.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数.
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