四级语法.docx
《四级语法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四级语法.docx(64页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四级语法
介词:
早、午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后,小处at大处in。
有形with无形by,语言、单位、材料in。
特征、方面与方式,心情成语惯用in。
介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,
收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。
特定时日和"一……就",on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。
at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman。
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。
over、under正上下,above、below则不然,
若与数量词连用,混合使用亦无关。
'
beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。
besides,except分内外,among之内along沿。
同类比较except,加for异类记心间。
原状becauseof,、owingto、dueto表语形容词
under后接修、建中,of、from物、化分。
before、after表一点,ago、later表一段。
before能接完成时,ago过去极有限。
since以来during间,since时态多变换。
与之相比beside,除了lastbutone。
复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。
butfor否定用虚拟,复合介词待后言。
ing型由于鉴,除了除外与包合。
之后、关于、在......方面,有关介词须记全。
in内to外表位置,山、水、国界to在前
如大体掌握如上介调用法口诀,就不易出错。
当然,至于介词的详尽用法,同形词又是连词及副词等内容此章不讲。
下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。
早、午、晚要用in
例:
inthemorning在早上 intheday在白天
at黎明、午、夜、点与分
例:
atdawn,atdaybreak在黎明时候 atnoon在中午
以上短语都不用冠词
atsixo'clock在6点钟 athalfpasteleven在11点半 attenthirtya.m.在上午10点30分也可以写成 seventofive5点差7分(半小时以上) fiveminutesaftertwo2点过5分 ataquartertotwo1点45分 attheweekend在周末
年、月、年月、季节、周
即在"来年",在"某月",在"某年某月"(但在某年某月某日则用on),在四季,在第几周等都要用in。
例;in1986在1986年 inApril在四月 inJulyl9831983年7月 inspring在春季 inthefistweekofthissemester这学期的第一周 inthethirdweek在第三周
阳光、灯、影、衣、冒in,即在阳光下,在灯下,在树阴下,穿衣、着装、冒雨等都要用in。
例:
Don'treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。
Theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。
aprisonerinirons带着镣铐的囚犯
Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。
Thepoordressed(clothed)inragsinoldsociety.旧社会穷人们衣衫褴褛.
以及:
inthebrightsunlight在明亮的阳光下
amerchantindisguise乔装的商人
thewomaninwhite(black,red,yellow)穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女
inmourning穿着丧服 inbrownshoes穿着棕色鞋 inhisshirtsleeves穿着衬衫
将来时态in...以后
例:
Theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。
I'llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。
We'llbebackinnotime.我们一会儿就回来。
Comeandseemeintwodays'time.两天后来看我。
(从现在开始)
after...(从过去开始)
小处at大处in
例:
Iliveinagreatcity(bigcity),mysisterlivesatasmalltownwhilemyparentsliveatavillage.我住在大城市,我姐姐住在一个小城镇,而我的父母则住在农村。
I'minLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市
"介词at、to表方向,攻击、位置、善、恶、分"。
介词at和to都可以表示方向;用at表示方向时,侧重于攻击的目标,往往表示恶意;用to表示方向时,突出运动的位置或动作的对象,侧重表示善意。
试比较下列各句:
1.A.Shecameatme.她向我扑过来。
B.Shecametome.她向我走过来。
4.A.Heshoutedattheoldman.他大声喝斥那老人。
B.Heshoutedtotheoldman.他大声向那老人说
5.A.IheardhermutteringatXiaoLi.我听见她在抱怨小李。
B.IheardhermutteringtoXiaoLi.我听见她在同小李低声说话。
6.A.Shetalkedatyoujustnow.她刚才还说你坏话呢。
B.Shetalkedtoyoujustnow.她刚才还同你谈话呢.
日子、日期、年月日,星期加上早午晚;以下皆用on。
例:
onOctobersthefirst19491949年10月1日
onthefirst1号 onthesecondofJanuary或onJanuarythesecond1月2日 onasummerevening在夏天的一个夜晚 onBoxingDay在节礼日(圣诞节次日)
onNewYear'sDay在元旦 onmybirthday在我的生日
但intheChristmasholidays在圣诞节假期;intheeighteenthcentury在十八世纪;inancienttimes在古代;inearliertimes在早期;inmoderntimes在现代,则用in,thepresenttime现在,atthepresentday当今则用at。
onMayDay在"五·一"节
onwinterday在冬天
onDecembers12th1950l950年12月12日
onTuesdaymorning星期二早晨
但lastnight昨夜;intheevening在晚上;ontime准时,intime及时,等则不同。
年月日,加早午晚,of之前on代in
例:
onthemorningof18th18日早晨
Ontheeveoftheirdeparturetheygaveafarewellbanquetandtheirheadgaveafarewellsspeech.他们在临行前夕举行了一次告别宴会,他们的团长发表了告别讲话。
收音、农场,值日on
关于、基础、靠、著论
on后接the加上一个作名词的动词.其意义与现在分词所表达的相近。
类似例子很多如:
onthemarch在行军中,onthemend在好转中,ontheprowl徘徊,onthemove活动中,onthescrounge巧取豪夺(埋语),onthego活跃,忙碌,onthelookout注意,警戒,onthewatch监视着。
onthehop趁不备抓住某人等等。
onthePeople'sDemocraticDictatorship<<实践论>>和<<矛盾论>>
onthePeople'sDemocraticDictatorship<<论人民民主专政>>
"onCoalitionGovernment"<<论联合政府>>
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付,相反、准
注:
口诀中的"着"是指着火,罢指罢工,偷指偷偷地,公指出差、办公事;假指休假,准指准时。
dosomethingonthesly(quiet).秘密地(暗地里,偷偷地)做某事
Onthecontrary相反 P1easecomeontime.(onschedule).请准时来。
注:
intime是"及时"的意思。
onschedule.准时
特定时间和"一……就",左右on后动名词
(特定时间)
I'llwritetohimonhearingfromyou.我接到你的来信就给他写信。
(一……就)
以及ontheleft,right向左向右,onthestair在台阶上等。
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage用in
Onfoot步行;onhorse骑马;ondonkey骑驴。
incab和incarriage不能用on或bycab或carriage。
at山脚、门口在当前,速、温、日落价核心
即在山脚下、在门口、在目前,速度、以……速率、温度、在日落时、在……核心要用at。
Atthefootofthemountain在山脚下 atthefootofthehill.在山脚下 Atthegateof在门口 atthedoor在门口 atpresent.现在目前 attopspeeda最高的速度 athome在国内,在家里 attendegreescentigrade在摄氏10度 atminustendegreescentigrade摄氏零下10度 atzero在零度 attherateof45milesanhour atfullspeed全速 atagoodprice高价 atalowcost低成本 atagreatcost花了很大代价 atthattime在当时 at1000RPM(revolutionperminute)每分钟1000转 atahighspeed高速 atsunset.在日落时 atdaybreak日出时
主谓
就近原则
在英语学习中,同学们会逐渐发现随着学习的不断深入,能够充当主语的成分也越来越多,除了常见的名词、代词,还有非谓语、句子等等,那么如何使这些主语和它的谓语动词保持性、数上的一致就成了我们英语学习中的一个重要课题,也是历来高考拟题关注的热点。
现总结主谓一致的几点原则如下:
1.由并列结构或连词(either…or,neither…nor,not…but,notonly…butalso,or等)连接的并列主语,谓语动词与靠近的那个名词或代词保持一致。
例句:
NeitherhisparentsnorTomisathome.Tom和他的父母都不在家。
Note:
“either…or,neither…nor,or”连接的两个主语若是一单一复,最好将复数主词放在后面而接复数动词。
2.在倒装句和therebe句型中,谓语动词与后面的第一个主语保持一致。
例句:
Thereisabookandsomepensonthedesk.桌子上有一本书和几支钢笔。
Therecomesthebus.汽车来了。
3.在定语从句中,关系代词作主语,其谓语动词应与它所指代的先行词保持一致。
例句:
Iknowthemanwhoistalkingtomyfather.我认识那个正在和我父亲谈话的人。
4.在强调句中,连接代词又在句中作主语,这时它应与被强调的主语保持一致。
例句:
ItisMary’sbrotherwhowasinjuredinthecaraccident.是Mary的哥哥在车祸中受伤了。
意义一致原则
1.当主语与谓语动词之间插入alongwith,with,aswellas,togetherwith,nolessthan,besides,except,but,including等短语时,谓语动词不受这些插入语的干扰,依然和主语保持一致。
例句:
I,alongwithmysister,amgoingtoShanghainextmonth.我,还有我姐姐,打算下个月去上海。
2.英语中有一类单、复数同型的词(people,means,sheep,deer,fish等),其单、复数取决于它在句中的含义。
例句:
Allofthepeopleinthecountryhavebeenpreparedforthegreatreformation.这个国家的人都已经为大变革做好了准备。
3.多数情况下,由“what”引导的名词性从句作主语时,其后的谓语动词通常用单数形式。
例句:
WhatIwanttosayisjust“Takecare!
”.我只想说:
“多保重!
”
4.当主语与all,none,any,some等不定代词、形容词连用时,应根据具体句意,来决定其后的谓语动词的单复数。
例句:
AllIknowaboutthiscompanyiswhathetoldmeyesterday.我对这家公司的了解都是昨天完他告诉我的。
5.“…+(of)+名词”结构描述数量时,如果“of”后的名词为单数(不可数名词),则谓语动词用单数,如果名词为复数,则谓语动词用复数。
例句:
Mostofthewaterhereisclean.大部分的水是干净的。
Halfoftheapplesarered.有一半儿的苹果是红的。
6.词组“anumberof,agreat/goodmany,agroupof+可数名词复数”的结构作主语时,谓语动词应用复数;如果冠词a变为the,则谓语动词用单数。
例句:
Anumberofancientbuildingsaredestroyedinthewar.许多的古代建筑在战争中被毁。
Thenumberofthevisitorshasdecreasedthisyear.游客的数量今年减少了。
7.英语的集体名词(committee,crowd,family,public,group,party,team,class,club,company,union等词),指代“整体”时为单数;指代“其中的各成员”则为复数。
例句:
MyfamilywasverypoorwhenIwasalittlegirl.当我还是一个小女孩儿的时候,我家很穷。
Myfamilyarealllookingforwardforyourcoming.我的家人都在期待着你的到来。
整体原则
1.从句、不定式、动名词等作主语时谓语动词一律视作一个整体,谓语动词用单数。
例句:
Whentoleavehasnotbeendecided.什么时候离开还没有定下来。
GoshoppingonSundayisoneofhishabits.周日购物是他的一个习惯。
Note:
如果主语是两个(或两个以上)的名词性从句,谓语动词常用复数。
例句:
Whathesaidandwhathedidwerealwaysdifferent.他所说的和他所做的总是不一样。
2.如果两个以上的名词组成一个整体概念作主语时,谓语动词须用单数。
例句:
ThenovelistandpoetisgoingtoEuropenextyear.这位小说家兼诗人打算明年去欧洲。
ThenovelistandthepoetaregoingtoEuropenextyear.小说家和诗人都打算明年去欧洲。
分析:
a)句中小说家和诗人thenovelistandpoet为同一个人,故谓语动词用单数;而b)句中有两个人,一个是小说家thenovelist,另一个是诗人thepoet。
3.专用名词,如:
书名、剧名、报刊名、国家(组织)名等,通常作单数用。
例句:
TheUnitedStateswasfoundit1776.美国成立于1776年。
4.表示时间、距离、金额、度量等词语作主语时,通常被视作整体,谓语动词用单数。
例句:
10minutesisenough.十分钟足够了。
5.加减乘除等数学运算谓语动词通常用单数。
例句:
2times3makes6.二乘三等于六。
个体原则
1.and连结的两个或多个主语前如果有each,every,no等修饰语时(后面的一个有时也可省略),后面的谓语动词用单数形式。
例句:
Everymanandeverywomanisbusyatworking.每个人都在忙着工作。
2.英语句中的each,either,neither等词,既可作代词充当主语,又可作形容词修饰主语,这时的谓语动词一律用单数。
例句:
Neitherofushasbeenabroad.我们谁都没出过国。
3.由some,anyevery,no构成的复合词(somebody,nobody,everything,anything等)作主语时,谓语动词用单数。
例句:
Somebodyiswaitingforyouattheschoolgate.有人在学校门口等你。
4.manya/morethanone+单数名词,一般接单数谓语动词。
例句:
ManyamandoesnotunderstandEinstein’srelativity.许多人不明白爱因斯坦的相对论。
5.“oneandahalf+复数名词”作主语,谓语动词一般用单数。
例句:
Oneandahalfhourshaspassed.一个半小时过去了。
6.成双成对出现的复数名词(glasses,scissors,shoes, trousers,pants,gloves,stockings等)作主语时,通常谓语动词用复数,但如果前面有a/thepairof;a/thesuitof等词语时,则谓语动词要用单数。
例句:
Apairofscissorsisusefultoolforadressmaker.剪刀是裁缝的重要工具。
7.以“-s”结尾的“复数”名词(例如;一些学科名词mathematics,physics,politics等),或以“-s”结尾的地点名词、人名等词后面的谓语动词通常用单数。
例句:
Mathematicsismyfavoritesubject.数学是我最喜欢的科目
专项练习
1.Economics,severalcoursesofwhichIhavetakenthusfar,______tobedifficultbutusefulforalmostallstudents.
A.proveB.provesC.havebeenprovedD.areproved
2.Athousandmilesnolonger_______muchtoustoday,formodernjetscaneasilygetustoagreatdistancewithinamatterofafewhours.
A.meantB.meansC.meanD.willmean
3.Thesecretaryandtreasurerofourcompany______themeeting.
A.weretoattendB.aretoattendC.isattendD.istoattend
4.Cattle______tograzeonthevillagecommon.
A.areallowedB.isallowedC.allowsD.allow
5.Mathematicsaswellasothersubjects____ascience.
A.wasB.isC.areD.belongto
6.Eitheroftheseyoungladies____perfectlyqualifiedtoteachGreek,LatinandFrench.
A.wereB.areC.isD.havebeen
7.Largequantitiesofwater______coolingpurposes.
A.
8.Copperaswellasmostmetals____.
A.isagoodconductorB.