小学四年级下册语文课文内容填空培优补差辅导专项练习题.docx

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小学四年级下册语文课文内容填空培优补差辅导专项练习题

2022小学四年级下册语文课文内容填空培优补差辅导专项练习题

班级：

________姓名：

________时间：

________

一、将诗句补充完整。

1．____________，溪头卧剥莲蓬。

2．儿童急走追黄蝶，_____________。

3．日长篱落无人过，_____________。

4．_____________，白发谁家翁媪？

5．_____________，她在从中笑。

二、日积月累

1．人的生命是有限的，可是，___。

我要把有限的生命，__________。

（雷锋）

2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。

（巴金）

3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。

4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。

三、根据课文内容填空。

1．日长篱落无人过，_____________________。

2．__________________，老来方知读书迟

3．相看两不厌，__________________。

4．诗歌蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。

[英国]华兹化斯也曾说过_________________。

5．清风明月本无价，____________________。

6．__________________，为谁辛苦为谁甜？

7．学习不怕根底浅，____________________。

四、根据课文内容填空。

（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：

“儿童急走追黄蝶，_______”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_______，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_______。

_______，_______”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？

（3）待到山花烂漫时，_________________。

（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______。

——[英国]华兹华斯

（5）_______被誉为“人民艺术家”。

课本中我们学过他写的《______》和《母鸡》；课外，我知道他写的《_________》《________》等经典著作。

（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：

___________，___________。

五、把下面的句子填写完整。

1．______________，平明送客楚山孤。

2．不要人夸颜色好，______________。

3．月黑雁飞高，______________。

4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。

5．过是溪，______________。

问之，曰：

“______________。

”

6．天行健，______________。

六、根据课文内容填空。

1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______，诗中“_______________，_____________”两句描写了农村的景物特点。

2.乡下人家门前的空地上种着__________、_________、___________、___________……这些鲜花美丽，迷人，表达了作者对__________。

3.在中生代时期，__________的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的__________。

科学家们希望能__________这一历史进程，随着相关__________的发现，离这一愿望的实现已经越来越近了。

4.《猫》的作者是__________，文章写出了猫性格的__________和刚满月小猫的__________、__________，流露出作者对猫的__________。

七、根据所学知识填空。

1．《江畔独步寻花》的作者是唐代诗人________，诗中表现诗人对桃花之美的欣悦，并以反问的语气作结的诗句是“_________________，________________？

”

2．恐龙飞向蓝天的演化过程：

身体逐渐变小➞体表__________________➞转移到_____________➞在树木之间_____________➞慢慢具备了滑翔能力➞最终能够___________。

八、按课文内容或所学知识填空。

1．智能之士，______________，_______________。

——王充

2．________________，天下谁人不识君？

（《别董大》）

3．《王戎不取道旁李》中王戎回答“_______________，_______________。

”从中我们能感受到王戎特别聪明。

4．《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的千古名句是：

_______________，_______________。

5．读王昌龄的《出塞》，从诗的前两句“_______________，_______________”中我们仿佛看到了冷月照边关的苍凉的画面。

6．《夏日绝句》的作者是_________代女词人____________。

诗中表现诗人高尚的人生观的诗句是______________，_______________。

九、诗文积累。

1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的：

“___________，_________。

”

2．俗话说：

“___________，________________。

”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。

我知道是因为“____________，________”。

（填天气谚语）

4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在__________，知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。

我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意______________，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《____________》，我明白_____________________。

十、根据语境，用积累的格言或诗句将句子补充完整。

1．读到“嫦娥应悔偷灵药，___________”时，很快能让我们想起神话故事《_________》。

2．边疆战事频繁，王昌龄发出了“__________，不教胡马度阴山”的感慨；战士们发出了“醉卧沙场君莫笑，___________”的悲凉、伤感之情。

3．谚语源自劳动人民的生活经验，如：

“八月暖，九月温，___________。

”

4．王戎不取道旁李，原因是“___________，____________。

”

十一、根据背诵积累填空。

1．____________，麦花雪白菜花稀。

2．《清平乐·村居》的作者是_____，词牌名是______。

这首词中描写美丽景色的句子是“_________，_________。

”

3．所有的绿集中起来，__________，_________，静静地交叉在一起。

4．天上的风雨来了，鸟儿_________；心中的风雨来了，我______________。

5．_____________，生命全在节奏。

十二、根据学过的知识填空。

1．本学期我积累了很多写景的对联我喜欢的一副是________________

2．《在天晴了的时候》描写了雨后天晴的景象，我能写出描写凤蝶儿的诗句_____________________。

3．《芙蓉楼送辛渐》这首诗的题目写出了诗人王昌龄在______（地点）送别老朋友，“_____________，_____________这两句成为千古传诵的名句。

4．《我们家的男子汉》描写了一个_________成长的过程，刻画了一个逐步成长的________________的形象。

5．小明学习遇到了挫折，我会把“___________________”这句名言送给他，鼓励他遇到挫折或出了问题不要一味抱怨天，责怪别人。

6．老师经常用“__________________”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山学海中汲取更多更广的知识，勤奋和刻苦是必不可少的。

十三、课文直通车。

1.《题西林壁》的作者是宋代诗人____________。

这首诗前两句写了诗人从____________、____________不同的角度,处在____________、____________、____________、____________不同位置观看_________的感觉。

这首诗中“____________________,________________”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是___________________________。

2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是____________,另一幅是_______________________。

十四、根据所学知识填空

1．《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

2．《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称这样的住宅为“_______________”，字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。

3．出自神话故事的成语有____________、_____________；与“看”有关的成语有__________、__________；形容声音很大的成语有_________、__________。

4．细致观察和连续观察非常重要。

“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察；“就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，这是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。

十五、根据课文内容填空。

1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。

2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。

3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：

大儿锄豆溪东，____________。

最喜小儿亡赖，_____________。

十六、根据课文内容填空。

1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。

第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。

2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明_________。

雷达的研制成功是受到了_______的启发。

3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。

“春风”指的是_____。

“梨花”指的是___________　

4．_________，自用则小。

——《尚书》

5．人非生而知之者，________？

——（唐）韩愈

6．________，疑则有进。

——（宋）陆九浦

十七、根据所学知识填空。

1．《墨梅》中的名句“________，_________”告诉我们做人要高风亮节。

“_________，_________”告诉我们要自强不息。

“__________，___________”告诉我们读书要坚持不懈。

2．本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：

_______的小英雄雨来、______的黄继光、_______的哈尔威船长、囊萤夜读的_______……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。

十八、日积月累。

1．我们有时会有这样的感受：

当局者迷，旁观者清。

《题西林壁》中的诗句“_____________，_____________”就说明了这个朴素而深刻的道理。

2．《雪梅》这首诗中，“_____________，_____________”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。

3．《暮江吟》中运用了比喻的修辞手法的诗句是“_____________，_____________”。

4．《蟋蟀的住宅》是____国著名的昆虫学家________写的一篇观察日记。

文中采用了________的修辞手法，分别介绍了________________和蟋蟀怎样建造住宅。

5．请积累两句与秋季的天气相关的谚语。

（1）________________________________

（2）________________________________

十九、先补全诗句，再完成练习。

①但使龙城飞将在，_________。

（《出塞》）

②__________，古来征战几人回？

（《凉州词》）

③生当作人杰，_______。

（《夏日绝句》）

④莫愁前路无知己，_________？

（《别董大》）

1.以上诗句中第____句都是边塞诗。

第____句都表达了爱国情怀，第____句表达了诗人对远行友人的依依惜别之情。

（填序号）

2.我所知道的爱国诗句还有：

_______，_______。

二十、读一读，填一填。

1．“秦时明月汉时关，_________。

但使龙城飞将在，________。

”“但使”的意思是________。

“飞将”是指________（①李广利；②李广）。

这首诗表达了_____________。

2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。

苏轼《题西林壁》中的诗句“__________，________”讲的就是这个道理。

3．天下兴亡，匹夫有责。

周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。

4．“人非生而知之者，_________？

”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。

答案

1、最喜小儿亡赖飞入菜花无处寻惟有蜻蜓蛱蝶飞醉里吴音相媚好待到山花烂漫时

2、为人民服务是无限的投入到无限的为人民服务之中去付出给予接受争取晴天有云热爱和赞美游览祖国山川大自然

3、惟有蜻蜓蛱蝶飞少年不知勤学苦只有敬亭山诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。

远山近水皆有情采得百花成蜜后只要迈步总不迟

4、飞入菜花无处寻日长篱落无人过中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲莲可爱深红爱浅红她在丛中笑回忆起来的情感老舍猫骆驼祥子茶馆不论平地与山尖无限风光尽被占

5、寒雨连江夜入吴只留清气满乾坤单于夜遁逃练囊盛数十萤火逢老媪方磨铁杵欲作针君子以自强不息

6、宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀芍药凤仙鸡冠花大丽菊乡村生活的喜爱之情恐龙鸟儿重现化石老舍古怪可爱淘气喜爱

7、杜甫桃花一簇开无主可爱深红爱浅红长出羽毛树上生存跳跃、降落主动飞行

8、不学不成不问不知莫愁前路无知己树在道边而多子此必苦李不识庐山真面目只缘身在此山中秦时明月汉时关万里长征人未还宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄

9、不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉农历八月十八茎上前足和后足说话的声音盘古开天地盘古有着勇于献身的精神

10、碧海青天夜夜心嫦娥奔月但使龙城飞将在古来征战几人回十月还有小阳春树在道边而多子此必苦李

11、梅子金黄杏子肥辛弃疾清平乐茅檐低小溪上青青草挤在一起重叠在一起躲到它的巢里只躲到你的怀里诗和音乐一样

12、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游芙蓉楼洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶男孩子小男子汉不怨天、不尤人书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

13、苏轼正面侧面远近高低庐山不识庐山真面目只缘身在此山中对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色

14、潮来时潮头过后伟大的工程喜爱精卫填海开天辟地走马观花一目十行震耳欲聋响彻云霄连续细致

15、儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬

16、躁动不安，对未来充满期望，对自己很有信心希望勇气蒙眼睛塞耳朵封嘴巴蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠夜里飞行形容科学技术飞速发展科学技术利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明好问则裕孰能无惑为学患无疑

17、不要人夸好颜色只留清气满乾坤天行健君子以自强不息一日读书一日功一日不读十日空英勇机智视死如归忠于职守车胤

18、不识庐山真面目只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香可怜九月初三夜露似真珠月似弓法法布尔拟人蟋蟀住宅的特点立了秋，把扇丢。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

19、不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑死亦为鬼雄天下谁人不识君①②①②③④国破山河在城春草木深

20、万里长征人未还不教胡马度阴山只要②诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望不识庐山真面目只缘身在此山中为中华之崛起而读书孰能无惑