夸夸我的班主任作文15篇.docx
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夸夸我的班主任作文15篇
夸夸我的班主任（作文15篇）
夸夸我的班主任（作文15篇）
夸夸我的班主任作文〔一〕：
我们班的班主任长得可漂亮了。
语文教师差不多三十开外，一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信，态度十分平和。
每一次上语文课，都能够看见她那温和的眼睛，都能够看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。
记得三年级的时候，我们有一位同学要交学费，可是这一位同学的10元钱不见，她立刻从包里拿出10元给那位同学。
这件事我们都看在眼里，感动在心底。
班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。
应当努力学习，掌握好的知识，为建设繁荣的家乡而奋斗，我们的教师改作业十分仔细，我做错的地方，教师会帮我圈起来，并改正。
还会再跟我说这道题要怎样理解。
教师，您真伟大！
您是我要感谢的人，您是我要答谢的人。
夸夸我的班主任作文〔二〕：
我一生最庆幸的是有徐教师这样的班主任。
这个教师呀，她温柔体贴，善良大方，对待我们如同对待自我的孩子一样。
有时候，我考试考不好，她都没有对我发脾气，而是用温柔的眼神看着我，对我说：
;不要紧，下次必须要加油哦！
当我们一同在学校食堂吃饭的时候，看到我吃不下饭，她还是用那温柔的话语，对我说：
;多吃点，多吃点，汤也要喝哦！
饭前喝汤，瘦身健康！
这个教师，不仅仅仅有这些优点，还和别的教师与众不一样。
每一次语文作业都很少，才一项呢，有的时候，连作业都没有。
但异常强调要我们阅读，每一天要阅读一小时，甚至把我们的爸爸妈妈也拉进来，让他们和我一齐阅读，我觉得异常的有意思。
最让我们佩服的是，她还是全校公认的书法大师！
当我看到她写的字时，那些字似一串串七彩的线条在我眼前飘过;;她异常重视我们的写字，每次上写字课时，她就要一个一个手把手地教过去呢！
她的朗读也不错，当我听到她那朗读声时，就好似清脆的溪流声声入耳;;
啊，亲爱的教师，你真是一个多才多艺的好教师呀！
夸夸我的班主任作文〔三〕：
别人都说班主任是世界上最小的主任，可是您却教给了我们许多的知识、做人的道理、让我们在人生的道路中少走了弯路。
假设我能飞翔蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假设我是激浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假设我是不灭的火焰，那是您给了我青春的光芒。
您是一个尽职的人，总是把我们的学习和生活放在第一位。
您对我们就像您对自我孩子一样，使我十分的感动。
您的教学水平一流，教学经验十足，绘声绘色地讲课时的神情令人思念。
班里许多写字像狂草的同学都在您的监督下有了飞速提高，而班里的整体作文水平也是一日千里。
有一个这样高水平的教师，五六班的成绩怎能不优秀？
还记得四年级的一次期中考试，全班的语文平均成绩直线下降，个人成绩更是一落千丈。
这下教师愁得头发都白了，思前想后，决定成立一个小组——帮困小组。
起初，各人都不以为然，当做是一种形式，根本没有搁在心头。
哪知，教师雷厉风行，才一个上午的时间就选定了小组成员，并且正式实施。
这下可苦了那些学习困难的学生，他们天天哭爹喊娘，背诵啊，默写啊，生字词填空啊;;这些作业一股脑儿向他们砸来。
没方法啊，教师的话就是同学们心中的圣旨，只可理解，不可拒绝。
可是这;苦行僧般的日子很快就见到效果了。
在新一轮的单元考中，全班的平均成绩提高了3分，帮困小组的学生成绩也有了上升的趋势。
教师愁眉不展的脸上最终有了笑容，笑出了她心底里的愉快，道出了她的初衷。
啊，班主任，您总是处处为我们着想，无微不至地关怀 着我们，使我们在班级这个温暖的家中不仅仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。
夸夸我的班主任作文〔四〕：
开学前，妈妈说我们班又换了一个新的班主任，这给我带来了不安，因为这已经是我们班的第四任班主任了，他会是什么样貌呢？
开学了，我带着期盼和不安来到了学校，虽然很着急的想看到新教师是什么样貌，可是又怕这位班主任像前几任班主任那样严厉，写生字时候有几字个写的不好，就把我的作业本撕掉。
我走进教室，看到一个中等身材，梳着齐耳的短发，长着大大的眼睛，面情严肃的女教师站在讲桌前，我的心跳了一下。
新班主任姓郑，听她介绍是去年才调到我们学校的，教师在黑板上写下了自我的姓名和，我发现教师的字十分工整。
转眼开学两周了，新班主任对我们很严格，可是当我们的生字写不好时，教师并不撕我们的作业本，她会让我们把没写好的字在后面多练几遍，直到写好为止。
一天，我和班里的一个同学发生了一点小矛盾，郑教师没有象以前的教师那样当着全班同学高声的批评我，而是把我叫到教室外面，让我下课后跟那位同学说对不起;;
我十分喜欢我们的新班主任，她严格但不严厉，心中充满了对我们的爱。
夸夸我的班主任作文〔五〕：
;教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；教师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；教师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。
每当我想起这些赞扬教师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和气 可亲，在校兼语文教师。
一副瓜子脸，上头镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。
一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，教师真可爱！
就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。
那是一个赤日炎炎的六月的早晨。
等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的教师，今日怎样会迟到呢？
各人有着种种猜测，有的想：
教师是不是生病了？
有的想：
教师是不是昨日批作业批的太晚了;;
;丁零零。
上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。
教师还是没有来，班级便引起骚动。
班长带着我和许丽去校门口看看教师来了没有。
最终，一个身影摇摇晃晃的出此刻我们的视线中。
身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是教师，我们跑过去，把她扶进教室。
几个同学把椅子排成一字形，让教师躺下来。
同学们拿起课本使劲地扇着教师，教师的脸色苍白，手心冰凉，一看就明白中暑了，有的同学用手绢冲上水，给教师擦脸。
教师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。
十五分钟后，教师变得清醒了。
第二堂课的铃声已响起，教师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。
这时，教室里鸦雀无声，只听到教师消沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：
班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。
是啊！
我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。
为学生奉献了自我的一切。
[由整理]
夸夸我的班主任作文〔六〕：
说起我的班主任，那可是令我们班的学生都;闻风丧胆的胡大领导。
她在班上的威信十分高，早读课上，只要胡教师前脚进门，那些离位，打打闹闹的淘气鬼一秒不到，就回到座位上认认真真地读起书来，班上立马就由吵闹变成了书声琅琅。
也因为如此，我们都亲切地称她为;虎教师，是老虎的;虎哦！
别看;虎教师平时挺威严的，却十分关怀 我们。
记得是一年级的时候，我仍然是个爱疯爱闹的傻丫头，整天喜欢乱跑，这不，惹了很大的麻烦。
那天中午，我正在操场边欢快地飞跑，觉得舒服极了，风吹着我的头发，飘呀飘，我情不自禁地闭上了双眼。
;咚的一声，我和另一个人撞在了一齐，又同时摔倒在地上。
那人倒是金刚铁打的头，站起来拍拍屁股走人了。
我就不行了，捂着头上的大包，呜咽着回到教室。
不出半分钟，胡教师立刻以光速赶来了。
她先简单地查看了我的大包，之后回到办公室拿了一块冷冰冰的毛巾，让我敷在额头上。
在为我处理伤口时，胡教师一句话也没数落我。
我的耳朵里只是充满着;伤口还痛不痛？
;毛巾是不是不够冰？
;;让我第一次感到，平时威风凛凛的;虎大王也有如此温柔的一面。
从那以后，我就规矩了许多，虽然有时也与同学嬉戏打闹，但每次要做傻事前，我总会想起胡教师那一句;以后细心一些，别再摔着碰着了。
幽默是胡教师的又一大特点。
语文课上，如果你实在是忍不住了，打起了哈欠，或是读起课文来无精打采时，胡教师总会带着半开玩笑的口吻说：
;嘿，同志们！
吃饱饭没？
没吃饱回家多吃点！
让你;咯咯笑个不停，瞌睡虫都跑光光了。
;朋友诠释我们和胡教师相处的状态。
下课后的胡教师全然没有了严厉的气场，她会走出办公室，和我们聊聊天，了解我们的学习和生活状况。
一旦有同学成绩下降，她就会找到同学交交心，与同学一齐分析原因，寻求解决之道。
正是因为这些，我们全班都十分敬佩和尊重她。
最终，我想代表全班同学对她说：
;亲爱的‘虎’教师，您有时对待我们，就像老虎看见一只只小兔子一样，让人感觉您十分有威严；有时您又似我们最知心的好朋友，帮我们解决生活和学习上的困难;;您真是一只让人又爱又恨的‘大老虎’呀！
夸夸我的班主任作文〔七〕：
教师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田
——题记
我的班主任是我们的政治教师，她的装扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但教师的眼睛经常会变化。
教师有一双会笑的眼睛。
每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。
每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声;熟视无睹，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。
教师有一双温暖的眼睛。
教师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关怀 。
那一次，我胃疼。
教师明白后热切的询问我：
;是不是吃了变质的食物？
有什么病症？
此刻还难受吗;;并立刻让父母带我去看病。
开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。
顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。
每当有同学上课发病。
她都会亲自带她们去医务室就诊。
还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好;;’每次教师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。
教师有一双认真的眼睛。
每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。
并告诉他们应怎样调整。
每次上课时，教师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。
教师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的;关于青少年心理的知识。
她说：
;你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生。
所以告诫我们说;人必须要有一个好的心理。
记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。
以后才能去实现自我的梦想，连命都没了，还能干什么？
比方;。
这些话时常挂在教师的嘴边。
我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了教师的话后自我慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的教师，因为教师翻开智慧的大门，让我在知识的海洋里游览。
感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一向伴随左右。
夸夸我的班主任作文〔八〕：
师爱如落红，落红不是无情物。
化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。
说起教师，我第一想到的便是班主任。
随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的保护我们。
李教师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中学校认识的第一位教师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好教师。
我对李教师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间教师那忙碌的身影。
高一军训，对我来说是十分厌恶的事，没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。
可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。
她每一天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。
为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，应对新生活，不知付出了多少汗水。
军训结束，我们高快乐兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。
李教师辛勤的身影仍然没有停止。
她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，教师并没有因为忙碌而影响课程。
我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。
在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读本领，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活泼课堂气氛。
所以，我们都异常喜欢李教师的课。
我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。
我的高一入学就不会那么简便，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。
是她给了我高中生活指南，我才能如此欢乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。
李教师，未来三年，我必须会用我的成绩来答谢您，答谢您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，感恩教师，我赞美我的班主任。
夸夸我的班主任作文〔九〕：
就像秋风带走我的思念，带走我的心，让我不再苦苦奢求你还回来我的身边;;李教师――我们之前的班主任――就像这秋风，带走我们的心，留下阵阵寒意。
犹记得当初离别时，我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子，她把我们十四班托付给了此刻的班主任――陈教师――引导我们走那没有走完的高中时光。
我们尊敬的政治教师，如今突然成为我们的班主任，各人都还不太适应、不太习惯这样的日子。
俗话说：
;后妈不好当。
陈班主任为处理班里和年级里的事，每一天来回在学校里奔波，不像其他任课教师仅限于教室里那三尺讲台，而是将自我的工作热情挥洒得淋漓尽致。
班里同学犯了错儿，陈班儿会叫出去;絮叨絮叨；上课期间，我们有时会在门窗处发现一双锐利 的眼；在他的课上，教室里不时会充满清脆活泼的笑声。
;爱岗敬业、;爱生乐业用来形容我们的班主任再适宜可是了。
深吸一口气，内心有了些许舒畅，我想，或许班主任就像这新鲜的空气，在我焦虑不安，神经紧绷时，给我带来新的活力。
窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边，在这秋风飒爽，寒流愈逼愈紧的季节，一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。
我想，我们的班主任大概就是上帝派来的天使，在这样的季节，这样的温度，把爱化作阳光，用身躯驱走寒意，为祖国的花朵披上温暖的保护层。
教师是崇高的职业，但班主任同时是那难以演好的主角，得把握严厉的尺度，也得操纵 仁慈的分寸。
陈教师，您爱岗敬业，爱生乐业，不辞劳苦。
陈教师，您辛苦了！
您是位好班主任，相信我们十四班会更好！
夸夸我的班主任作文〔十〕：
严肃、批评、害怕，相信同学们一说起班主任，脑海里就会情不自禁的浮起这几个词语。
我们的班主任可不这样，亲切、和气 、美丽，是形容她再也适宜可是的词语。
你必须认为我是在夸夸其谈，也许听了下头的事例你就不会这样想了。
;同学们，放学拉。
，伴随着放学的铃声，班主任——胡教师让我们出去排队放学，我二话不说，连忙整理好书包，一眨眼功夫就冲出了教室。
排队等候放学的时间既漫长又无聊，为了解闷，我突发奇想了一个好玩趣味的游戏——踢石子，完全没有意识到它的危险性。
于是我找了一个;铁哥们儿，兴致勃勃地玩了起来。
;接住、;看我的就在我们玩得不亦乐乎的时候，小石子却突然不听使唤，硬要与我们对着干，飞进了五一班教室里。
吓得我们两个魂飞魄散，脸;唰的一下变得通红。
我的一根根寒毛都笔直的竖了起来，时间也如同凝固了一般。
门开了，里面的教师走了出来，把我们拎到了班主任胡教师的面前。
;这下惨了，肯定免不了一场臭骂我们耷拉着头，再也没了刚刚的兴奋劲，只是一声不吭地等候教师的发落。
没想到胡教师只是轻描淡写地说了一句：
;这样太危险了，下次必须要注意！
原先她早已看出了我们已经后悔 万分，认识到了自我的错误，所以才没有批评我们。
想到这点，我们更加惭愧了，心里暗下决心：
以后再也不能犯错了，不能让教师操心。
别看我们的教师这样宽宏很多，可在学习上，只要我们有半点马虎她就立刻毫不留情地用她那犀利的眼神提醒我们用心学习。
我的班主任就是这样一个在生活上关怀 我们，在学习上严格要求我们的好教师。
她不但教会我们文化知识，还教给我们做人道理，是她给我们制造了一个温暖、友爱的各人庭。
夸夸我的班主任作文〔十一〕：
我的班主任姓张，叫张志教师。
他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。
教师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。
张教师是教美术的，他的画画水平可高啦！
画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞。
他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝。
告诉你一个秘密，教师还会武功呢！
真称得上是;文武双全，难怪各人都喜欢他！
可是，最让我们欣赏的还是教师的幽默。
他常常使我们笑得;天昏地暗！
下头，就让各人乐一回吧！
有一次上班会课时，张教师正在语重心长地教育我们：
;同学们啊！
你们都是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校;混日子。
突然，同学们听到一阵吵闹声，原先，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。
就在这时，教师沉着脸，严肃地说：
;分家产呢？
这要是钱，你们还抢着呢！
如果嫌少，一人称两斤去！
语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！
更有同学边笑边嘀咕：
;他们所谓的;家产，原先就是垃圾啊！
听到那里，我笑得更狂了！
应对这样疯狂的我们，张教师却始终不以为然，一本正经的样貌。
怎样样？
经过我说的幽默，各人的肚子没事吧？
要是上医院，我可不赔钱哦！
这就是我的班主任！
夸夸我的班主任作文〔十二〕：
教师，各人说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
——题记
以往的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。
小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。
我曾以为，我的人生，会这样一向轰轰烈烈的堕落下去，可是之后我遇到了您——张教师。
踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中突然涌起一股失落与茫然。
来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前出现 出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。
新的班主任推门进来，冲着各人笑，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。
望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的教师，我暗暗感慨微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我萌生了做好孩子的念头。
于是，我开始认真地听讲、做课堂笔记，我宣誓要变成一个让班主任满意的好孩子。
之后，我成了地理课代表，再之后，我当上了班长。
当班主任宣布我成为班长的消息时，我冲动极了，我怎样也想不到，有人会赏识我，重用我，把我当成好孩子;;
班主任常常找我谈话，指出我的缺乏，鼓舞我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。
可我终究还是让他失望了，那次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。
教师对我说：
;不要因一次失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。
我用力的点头，让眼泪流回心底。
我于是更努力的学习，看到班主任明媚的笑容，便有了前进的动力。
跑操一向是我们班的弱项，体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的方法，又是一次跑操，我们班依旧跑得很乱，我感到前所未有的无望 。
跑操结束前，班主任对各人说：
;同学们，我们跑得很整齐，其他教师都夸我们呢！
以后要再接再厉！
各人看着教师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪。
教师，您善意的谎话，仅有我懂;;看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎话里，心头划过莫名的感动。
再次转过头，泪如雨下。
从此，我们班跑得越来越好，班主任仍旧每一天夸奖我们，我也每一天都为有这样一位好教师感到骄傲。
班主任会为同学们指出缺点，要求他们改正；班主任会用幽默的话语教给我们做人的道理；班主任会厉声批评同学们不好的学习习惯；班主任会柔声提醒各人：
天冷了，多穿点衣服，别着凉;;
我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自我脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语。
班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。
教师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！
夸夸我的班主任作文〔十三〕：
我的班主任是个爱笑，有耐心的教师。
她个子不高，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，樱桃般的嘴巴，脸上总是洋溢着着笑容。
她的教学严谨认真，班级治理 认真负责。
课堂，她幽默、幽默的话语，让我们在简便愉快的气氛中学习语文知识；课间她和同学们聊天，是我们的知心朋友。
对于我们提出的问题，她总是耐心地回复。
当我们遇到困难时，她的笑容、话语鼓舞各人前进；当我们获得荣誉时，她用微笑祝贺我们，让同学们继续努力。
赖教师除了关怀 我们学习，更关怀 我们的身体健康。
有同学生病时，一杯热开水、一个抚摸、一声问候，让我们倍感亲切！
赖教师，是我们的知心好友，让我们觉得学校的生活幸福、温馨，因为有赖教师她的笑容、话语相伴。
我爱我的班主任——XXX！
夸夸我的班主任作文〔十四〕：
我们的方教师从一年级就开始教我们班了，所以教师对我们班每个孩子都很了解关怀 ，我们也十分喜欢这位美丽，严格，泼辣干劲的班主任方教师。
她留着短短干练的短头发，皮肤是健康的巧克力色，笑起来露出白白的牙齿，特亲切，让各人都喜欢她。
方教师你笑的时候最漂亮，要多笑笑，让我们天天看到阳光。
我们考试考的好学习有提高时候教师总会露出亲切笑容夸我们，还奖励我们。
但如果我们书写不好，上课不听话，马虎，学习退步，教师会严厉批评我们，但教师更会耐性帮我们分析原因，让我们改掉坏习惯，培养我们养成好习惯让我们热爱学习并学习提高。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：
;沈鑫琳，你这次的作业怎样写得这么难看，学习怎样能马虎呢！
我的脸刷一下红了，赶忙在教师的监督下把作业仔细地重做了一遍，这就是我严厉的方教师。
但我们方教师也是心细温暖的人，她不仅仅关怀 我们文化课学习，还更注重我们心理健康辅导。
有一次开家长会，教师叫我们每人写一张心语心愿卡，把自我想对爸爸妈妈平时想说，没有说，或不敢说的心理话写在心愿卡上。
教师把心愿卡贴在黑板上，晚上开家长会，爸爸妈妈们都摘下孩子们的心愿卡。
听爸爸说妈妈看了心愿卡都哭了，方教师还特地跟爸爸妈妈沟通说我最近状态不好，人虽然小，但很敏感心事很重，经过心愿卡让我更好的跟爸爸妈妈沟通，距离更近了，教师小小的一张心愿卡，让爸爸妈妈更加关怀 我，对我更加温柔，他们也放下很多事情，每一天抽出很多时间陪我。
多谢方教师，这个心愿卡方法真的很不错。
教师还在班里建起了图书角，还在教室后面黑板上创办手抄报比赛，一下子激发了我们的阅读和学习进取性。
异常手抄报让同学们学习了文言文故事，还自我动脑发挥想象画画创做手抄报，我要感谢方教师给我们这个学习阅读手工画画时机，我还在这次手抄画报比赛里面得了二等奖，多谢教师给的学习时机。
我们方教师真的很棒，在教师带着下我们306班在这次秋季运动会团体得了第一名，已经班级不明白得了多少次第一名，在方教师带着下这个团体我十分喜欢，因为班级是温暖学习上进的‘‘家’’。
多谢方教师，在方教师带着下，我们306班团体才这么优秀进取活泼，团结温暖，我爱我们班主任方教师。
夸夸我的班主任作文〔十五〕：
我的班主任姓张，叫张志教师
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