高中政治知识点总结Microsoft Word 文档.docx

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高中政治知识点总结MicrosoftWord文档

第一篇:

主干知识原理

（一）经济生活（常考知识点）:

本模块的重要技巧是主体分析法,常见主体是:

国家/政府生产者经营者消费者劳动者企业/公司

★1要充分发挥市场在资源配置中的起基础性作用（原因型）

★2综合运用各种手段加强对国家的宏观调控控（措施型）

★3深入贯彻落实科学发展观经济发展方式的转变（措施型）

★4财政的作用（措施型）

★5市场调节的缺陷（原因型）

6走新型工业化道路经济（产业）结构调整构建和谐（全面建设小康）社会

7生产和消费的关系

★8经济全球化与对外开放

9企业的信誉和形象（措施型）

10企业的生产和经营（措施型）

经典例析:

运用《经济生活》有关知识简要说明目前我国一系列宏观调控政策是如何体现科学发展观的内涵的?

①科学发展观的第一要议是发展,促进经济增长是宏观调控的首要目标,只有加强宏观调控,才能解决经济运行中存在的问题,避免市场作用的消极影响,促进经济平稳较快发展。

目前一系列的宏观调控政策,目的保经济增长,体现了科学发展观的第一要议是发展。

②科学发展观的核心是以人为本。

在世界金融危机日趋严峻、我国经济遭受冲击日益显现的背景下,中国宏观调控政策作出了重大调整,财政政策从“稳健”转为“积极”,货币政策从“从紧”转为“适度宽松,是保障民生,维护民利,贯彻以人为本科学发展观的要求。

③科学发展观的基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

只有不断加强和完善宏观调控,才能做到统筹兼顾,促进经济社会全面协调可持续发展。

面对日趋严峻金融危机,我国政府统筹兼顾,出台一系列的宏观调控政策,有利于扩内需,保增长。

（二）政治生活（常考知识点）:

本模块类同经济生活,主体分析法的运用至关重要,常见主体是:

国家/政府党（中共中央或市委）公民

国际组织/主权国家

1国家性质:

我国是人民民主专政的社会主义国家。

2政府的性质:

我国政府是人民意旨的的执行者和人民利益的捍卫者。

3政府的宗旨:

为人民服务政府工作的基本原则:

对人民负责

4政府的职能（对内职能）保障人民民主和国家的长治久安的职能;组织社会主义经济建设的职能;

（主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务）组织社会主义文化建设的职能;提供社会公共服务的职能。

5党建理论:

党的性质:

中国共产党是工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队

党的地位:

中国共产党是我国的执政党,是建设中国特色社会主义事业的领导核心

党和宗旨:

全心全意为人民服务

党的指导思想:

三个代表重要思想的本质是立党为公,执政为民。

党的执政方式:

科学执政民主执政依法执政（基本方式）

6公民:

我国公民的政治参与（民主选举民主决策民主管理民主监督）

处理公民与国家的关系:

法律面前一律平等权利和义务相统一坚持国家利益和个人利益相结合

7主权国家:

和平与发展是当今时代的两大主题。

国家间的共同利益是国家合作的基础。

国家利益是国际关系的决定因素。

我国奉行独立自主的和平外交政策:

维持我国的独立和主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。

独立自主是我国外交政策的基本立场。

和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。

（三）文化生活（常考知识点）:

文化生活以课本章节为主,每一单元有一个重点内容。

本专题我们突出10个问题。

1文化的作用:

文化的社会作用

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

文化与经济、政治的关系

文化与政治相互交融。

经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的政治经济决定。

一定的文化反作用于一定的政治经济,给予经济政治以重大的影响。

文化与综合国力

当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。

文化对人的影响

优秀文化能丰富人的精神世界。

优秀文化能增强人的精神世界。

优秀文化能促进人的全面发展。

2推动文化交流的意义

①促进中华文化的传播;②促进外域文化的传播;③促进世界文化的发展。

推动文化交流,既有利于本民族文化的发展和进步,也促进了世界文化的发展。

我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。

3文化继承与发展的关系

①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承与发展,是同一过程的两个方面,在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。

②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。

把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。

4文化创新的意义

①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

②文化创新可推动社会实践的发展,促进人的全面发展（推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

）

③文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

5创新与借鉴、融合

①文化创新的过程,既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。

不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。

②在文化交流、借鉴融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。

③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。

我们要植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。

6中华民族精神的基本内涵

1）中华民族精神的作用（为什么要弘扬和培育民族精神?

）:

①中华文化与中华民族精神的关系:

中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量,中华民族精神深深植根于优秀文化传统之中。

②中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

2）中华民族精神的基本内涵:

中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

7弘扬和培育民族精神的途径:

①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用,即发挥毛泽东思想、邓小平思想和“三个代表”的重要思想的作用。

②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。

③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。

④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。

8弘扬和培育中华民族精神意义:

面对世界范围的各种思想文化的互相激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。

②弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。

③弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。

9思想道德建设在文化建设中的地位

思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

它规定着文化建设的性质和方向,是文化建设的灵魂。

10社会主义思想道德建设的主要内容

①深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

②弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

③倡导公民基本道德规范,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。

（四）生活与哲学（常考知识点）:

本模块重点要突破对哲学四版块的正确认识和对哲学原理的准确理解,每一单元有一个考点内容。

本专题我们突出对版块的了解。

1辩证唯物论（唯物论）（第1---5课,探讨世界的本原是什么）

主要原理:

物质与意识的关系、客观规律与主观能动性的发挥意识的能动作用

附注:

意识的能动作用

1、意识能动性的特点:

（1）意识活动具有目的性和计划性

（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

2、意识能动性的表现:

（1）人能够能动地认识世界

A、人不仅能认识事物外部现象,还能把握事物的本质和规律

B、人不仅能认识现在,还能追溯过去,预测未来

（2）人能够能动地改造世界

A、意识对改造客观世界具有指导作用

B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

客观规律与意识的能动作用

1、尊重客观规律与发挥主观能动性

（1）做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。

（2）尊重客观规律,实事求是,并不是否认发挥主观能动作用。

它要求我们要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律。

（3）要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一。

2唯物辩证法（辩证法）（第7---10课,探讨世界的状态是什么）

主要原理:

联系观:

联系的普遍性联系的客观性

联系的多样性（关注整体与部分,掌握系统与优化的方法,）

1、整体和部分的关系

①整体和部分的关系原理、

整体和部分相互区别。

整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段;整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。

整体居于主导地位,统率着部分,具有部分不具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位,从属和服务于整体。

整体和部分相互联系、密不可分。

整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

②理解整体与部分的关系方法论、

我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选取最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

2、系统优化方法

①系统的含义及特征。

系统是有相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

系统的基本特征是整体、有序性和内部结构的优化趋向。

②掌握系统化的方法要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。

③系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

发展观:

发展的普遍性发展的实质用发展的观点看问题（事物发展是前进性的曲折性的统

一,做好量变的准备,促进事物的质变）

矛盾观:

1矛盾的观点:

同一性和斗争性

矛盾的同一性、是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性、是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

矛盾的同一性和斗争性不可分割。

2、矛盾的普遍性和特殊性

①矛盾的普遍性

是指矛盾存在于一切事物中,并贯穿于每一事物发展过程的始终。

事事有矛盾,时时有矛盾。

承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

我们要承认矛盾,分析矛盾,敢于揭露矛盾,积极寻找正