中考价值判断题精.docx
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中考价值判断题精
价值判断题精编
1 .自尊的人才能赢得他人的尊重
判断（正确）理由：
1赢得他人尊重的前提是自我尊重。
2如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更得不到他人的尊重。
2.小亮到韩国旅游，更加约束自己，在公共场合下，不大声说话，不乱扔垃圾。
判断（正确）理由：
1这是用行动赢得自尊、2自尊的人最看重自己的人格。
无论在什么情况下，都不做有损人格和国格的事，总是用实际熊冬来维护国家和民族的尊严。
3. 国庆节期间，一位游客乱扔垃圾，面对环卫工人的劝阻，不屑的说：
‘我不扔垃圾，你就没有工作！
’
判断（错误）理由：
1每个人在人格和法律的地位上都是平等的。
每个人都有自己的尊严。
在生活中，要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
2这位游客乱扔垃圾还口出狂言，不自尊也不尊重他人，必定会受他人和社会的谴责。
4.成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
判断（正确）理由：
1自信是成功的基石。
2自信是人有克服困难的勇气和自强不息的力量。
自信能挖掘自己的潜能。
5.我是独生子女，父母是我为掌上明珠，什么东不用我操心，我非常幸福。
判断（错误）理由：
1自理要克服依赖性。
2如果事事都靠别人来帮助、约束，就不会有自己独立的思想和行动，就不可能走向自立，成为一个负责任的人，成为生活的强者。
6.小文不论大事小事完全依赖父母，就连与同学发生莫顿都要父母出面解决。
7. 小奇在家倍受宠爱，爸妈对他照顾的无微不至。
有一天，爸妈因单位加班不能回家做饭。
小奇回家后等到半夜，又冷又饿，不由得嚎啕大哭。
判断（错误）理由：
1小奇的自立能力太差，对父母依赖性强，缺乏独立生活的能力。
2他应该从现在起，告别依赖，多实践，多锻炼，自觉培养自立自强的精神和能力，为将来在社会上立足和发展做准备，
8.为人生的目标执著追求，是所有自强者的共同特点。
判断（正确）理由：
1正确的人生目标事人们前进的精神支柱和动力。
2要自强，首要的事树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗。
9.刘明说“生活一帆风顺，万事如意”：
丽丽说“只有名人，伟人才有挫折，青少年列外。
”
判断（错误）理由：
1造成挫折的因素是多方面的，人不可能完全避开这些因素。
事事幸运、从没遇到过任何挫折的人是不存在的。
伟人、名人有挫折，青少年也不列外，人生难免有挫折。
2我们回应正确面对挫折，在挫折中奋起。
10.俗话说“迟疑着长一智”，因此，挫折对所有人来说都是件好事。
判断（错误）理由：
1挫折能给人带来痛苦、压力核打击，使人愿望难以实现，还会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
2对于强者，挫折能磨练意志吗，使人变得坚强；激发斗志，使人迸发出巨大的力量。
使人变得聪明。
11.孙中山先生说过：
“人生不如意事十之八九。
”
判断（正确）理由：
人一生不可能从未遇到过挫折，因为导致挫折的因素事多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因素。
所以人生难免有挫折。
12.小清不管学习还是生活上遇到苦难，总是自己想办法解决，即使解决不了，也不愿意接受别人的帮助。
判断（正确）理由：
1遇到困难，独立思考和解决，有助于提高自立自强的能力，也是意志坚强的表现，2但是，个人能力毕竟有限，必要的时候也要寻求家长、老师的帮助。
13.小林学习中遇到难题，总是先自己独立思考，想办法解决，实在解决不了在求助老师和同学。
判断（正确）理由：
1遇到苦难，独立思考和解决，有助于提高自立自强的能力，也是意志坚强的表现。
2我们要向小林那样，学会自立自强，在生活中磨练自己，不断战胜自我、超越自我，力求最终的成功。
14.九年级的学生小宁面对毕业，他也想考上重点高中，但他在复习时总是贪玩、做事拖拉，又想鼓，觉得自己的目标难以实现。
判断（错误）理由：
1小宁的行为是意志薄弱的表现。
2他应该自觉制止违背目的的行为，抵制各种不良诱惑，在行为中自觉、果断、坚韧、自制，目标如一，不怕挫折，排除干扰，奋斗顽强，直至成功。
15.李梅和张丽都是班上优秀的学生。
一天，李梅向张丽借一本数学资料，张丽谎称放在家里了。
班主任知道此事后询问张丽，她说：
“我不希望李梅超过我。
”
判断（错误）理由：
1竞争与合作既对立有统一，二者相互渗透，相辅相成。
良好的合作创造竞争中的双赢。
2张丽想用不正当的竞争方式压倒对手是错误的。
我们应该正确对待竞争与合作的关心，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神没有要树立写作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终共同提高，实现双赢。
16.许多同学吧小明当做学习竞争对手。
二塔总是有求必应，耐心为同学讲题，他说“和帮助别人就是提升自己。
”
17.我是个球迷。
虽然没机会才加比赛，但每当比赛，我就为队员们包衣服、送茶水、呐喊助威。
判断（正确）理由：
1生活处处有合作，也需要合作。
2参与合作有助于我们融入集体、感受集体的力量，体会成功的喜悦，有助于形成开朗、活泼、勇敢积极的个性心里品质。
18.有人认为，只要能够在竞争中取胜，达到自己的目的，可以采取各种手段，违背任何原则。
判断（正确）理由：
1竞争是有规则的，这一规则对所有参与竞争的人都是统一的、公平的，而这一规则就事道德和法律。
2置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终害人害己。
19.科学研究需要协作精神。
诺贝尔科学奖获得者对中国女科学家屠呦呦曾经说过，“不是为了争名争利”，“青蒿素的发现，不是一个人的成绩，是团队共同努力的成果。
”
判断（正确）理由：
1合作于竞争既对立有统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
2竞争不能忘记合作，没用合作的竞争称不上积极向上的竞争。
只有及竞争有合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
20.有人说：
竞争就是“你死我活”，合作就是“一团和气”，两者水火不容。
1、竞争不是“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，实现双赢。
2合作不是“一团和气”，合作也离不开竞争，没有竞争的合作就是一滩泗水。
3合作和竞争不是水喝不相容的关心，两者既对立有统一，相互渗透，相辅相成。
我们要在合作中竞争，在竞争中合作。
21.诚 实就意味者什么谎言都不能说。
判断（错误）理由：
1诚实应该拒绝谎言，但是这不等于无所顾忌的说出一切。
2在某种情况下，我们需要“善意谎言”。
出去安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的消息加以掩饰，那是一种良策。
22同学考试作弊取得好成绩，得到了老师的表扬，中学生刘东抱怨说“讲诚信的人吃亏。
”
判断（错误）理由：
诚信是为人处世的一种美德。
一个人诚信是为人处世的一种美德。
一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的美德。
2诚信的人虽然有时会吃亏，但那只是暂时的，诚信的人具有良好的声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，促进个人走向成功。
（不诚信的人可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出沉重的代价，遭受巨大的损失。
）
23.在一次数学考试中，小超一隐蔽的方式作弊，取得了良好的成绩，受到了老师的表扬。
判断（错误）理由：
1小超应主动向老实承认错误并承担相应后果。
2诚实守信是为人处事的一种美德。
“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。
诚信事金，是与他人合作交往的通行证。
24.小贝约了同学周末去交友，结果迟到了半小时。
面对同学的抱怨，他却不以为然么”有什么大不了的不就迟到了一小会吗！
”
判断（错误）理由：
1诚信是为人之本，信守承诺，言而有信事一种品格。
一担承诺，必须兑现，失约应向对方如实说明并道歉。
2小贝失约还认为是小事，违背了诚信的要求，这样下去，会失去别人的信任和尊重。
25.体育课上，同学们一块做游戏，体育委员对体质较弱的小候说“你出去，一边玩去”。
只有平等相处，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。
2体育委员的做法伤害了小猴的自尊，不利于建立良好的同学关系。
26.宪法和其他法律一样都是法律，没有什么区别。
判断（错误）理由：
1宪法是国家的根本大法，宪法规定了国家生活最根本的问题，具有最高的法律效力，规定和修改的程序比普通法律更为严格。
2宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
27.食品安全法的制定和修改与宪法无关
判断（错误）理由：
1宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。
2食品安全法的制定修改必须依据宪法，更不得同宪法相抵触，否则无效。
28.执法必严是建设社会主义法治的重要条件，这就要求执法人员在执行法律时要一律从严。
判断（错误）理由：
1执法必严，就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。
29、设社会主义法治国家，健全我国的社会主义法治，式执法机关和执法人员的事，青少年年龄小，对我们来说是将来的事情。
判断（错误）理由：
青少年虽然年龄小，也必须知法、守法、护法的合格公民。
30.只要国家司法机关公正执法严格执法，就能够实现依法治国了。
判断：
（错误）理由1依法治国必须做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
2出司法机关要公正执法，严格执法外，立法机关必须建立科学完备的法律体系，行政机关必须依法行政，广大人民群众也必须要严格守法。
31.我是某校九年级学生小红，针对学校周围许多商贩、网吧等问题，即使地向市大人代表反应情况，提出建议。
判断：
（正确）理由：
1小红行驶了监督权（批评建议权）。
2积极向人大代表反应情况、提出建议，进小主人的责任，为发展社会主义，民主尽一份力量，使我们应有的行动。
32.依法治国是核心，依法治国靠大家。
判断：
（正确）理由：
1宪是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在国家政治生活中具有及其重要的作用，因此，依法治国的核心是依宪治国。
2依法治国需要全社会的共同参与。
作为公民，我们要尊法学法，守法用法，依法规范自身行为，依法维护国家利益。
33.坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
判断：
（正确）理由：
宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，是最高行为准侧。
34.初中生小东放学后收到几个社会青年恐吓，被敲诈一百元钱，他因害怕而不敢告诉家长和老师。
判断：
（错误）理由：
1小东因害怕不敢告诉家长和老师，事缺乏自我维权和保护意识的表现。
2他应该加强自我保护意识，提高自我保护能力。
当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律手段来维权。
35.小王在放学的路上遇到几个高年级学生向他索要保护费，时候。
小王纠集了几个社会青年狠狠地打了他们一顿，其中一个被打成重伤。
判断：
（错误）理由：
1当自己的合法权益收到侵害时，应运用法律武器维权。
2小王没用依法维权，其行为侵犯了对方的生命健康权，应承担法律责任。
36.小青经常旷课、打架斗殴，辱骂他人，受到老师的严厉批评，可她却不屑的说：
“我这点小错误，没用生命大惊小怪的没有不会违法犯罪。
”
判断：
（错）理由：
1不良行为与违法犯罪之间没用不可逾越的鸿沟。
只有防微杜渐，才能防患于未然，预防违法犯罪的发生。
2小青旷课、打架斗殴、辱骂他人，绝不是什么小错误，都属于不良行为，如果不及时加以改正，都有可能发展为违法犯罪。
37.无论酒驾还是醉驾行为，都是犯罪，
判断（错误）理由：
1酒驾和醉驾都是违法行为。
2酒驾情节比较轻微，对社会的危害性较小，没有触犯刑法，是一般违法行为，不是犯罪，3醉驾是严重危害社会的行为，触犯了刑法，是犯罪行为，应受刑罚处罚。
38.一天，15岁的小海在回家路上，看到一歹徒正持刀拦路抢劫。
他心想:
新修订的《中小学生守则》已删除了“见义勇为，敢于斗争”的内容，未成年要学会自我保护。
于是，小海悄然离开了。
判断：
（错误）理由：
1由于未能年人生活经验不足，自我保护能力不够强，容易受到伤害，因此，遇到违法犯罪时，首先要增强自我保护意识，学会自我保护，2同违法犯罪行为作斗争是每个公民应尽的义务，小海可以在保护好自己安全的前提下，采取机制灵活的方法，用智慧与歹徒做斗争，而不应悄然离开。
39.统一机关事业单位与城镇职工养老保险制度，4000万机关事业单位人员养老告别“免缴费”时代。
判断：
（正确）理由：
1社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能按照自己的劳动和贡献得到应得的利益，2统一养老保险制度，机关事业单位人员告别“免缴费”时代，体现了权利和义务的对等，有利于社会公平。
40.212月25日，山东省政府公布解决中小学“大班额”问题方案，决定利用实践彻底解决中小学大班额问题。
广大家长认为，这是促进教育公平的又以有力举措。
判断（正确）理由：
1社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会（制度的正义性在于，他的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的理由制定的。
）2解决大班额问题，正是教育公平的提柜，有利于教育的均衡发展，有利于学生平等的享有受教育权，有利于社会的公平和谐。
【注意】：
骨干教师和优秀校长城乡交流制度；异地高考制度；划片招生制度；就近入学制度；统一中考加分标准，清理乱加分；高考加分瘦身；改善农村办学条件；加大农村教育投入；……
41.有人认为，维护社会公平市政府和社会组织的事，与我们中学生无关。
判断（错误）理由：
1维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量。
而且要考每个社会成员的努力，2树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，又不侵害他人，集体和国家的利益，是对每个社会成员的基本要求。
【注意】：
（社会公平，人人有责）（公平关系你我他，为何股票靠大家）（维护公平是全社会的共同责任）
42. 小明的同学小杨受到外班同学的欺负，他马上吧那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。
判断（错误）理由：
1按照正义标准对人对事，做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现，不伤害他人，不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
2小明故意伤害他人身体乃至生命事最严重的非正义行为们必须坚决反对和制止，
43.小非在包含干部选举中，把票投给了曾经批评自己值日不认真的小明。
判断（争取）理由：
1按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现，2在投票过程中，小非按照班干部的标准对自己的行为负责，表现出强烈的正义感。
44.近几年，全国各地陆续发生干部子女“火箭提拔”事件，媒体曝光后，相关人员均因违规违纪受到免职或降职处理，管平同学看完报道后说：
“太好了，这有利于维护社会的公平正义”
判断（正确）理由：
1社会公平主要变现为社会为每个人的全面发展提供平的的权利和机会。
正义要求每个人都必须遵守社会的规则、制度、和程序，没有争议制度的支持，难以实现真正的社会公平。
2干部选拔应在公平的规则范围内进行。
“火箭选拔”违反了社会公平正义；处理相关人员有利于维护公平正义。
45.“中国式过马路”即“凑够一个人就可以走了，和红绿灯无关”。
判断（错误）理由：
1正义要求每个人都要遵守社会生活中的制度、规则、和程序，这是现代人应有的品格，2“中国式过马路”是违反交通规则的违法行为，也是不珍爱生命、一直观念淡薄、缺乏责任感和正义感的非正义行为。
行人应该遵守交通规则，确保道路的安全和畅通。
46.中学生小李在放学路上骑车时，喜欢与同学搭肩并行，经常骑“英雄车”。
47.同非正义行为作斗争只是执法机关的事。
判断（错误）理由：
1非正义行为为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益，必然遭到道德的谴责或法律的制裁。
2通正义行为作斗争，不仅要靠执法机关的力量，而且要考每一个社会成员的努力。
48.值日班长赵军严格按照学校的规定进行班级管理，她说：
“不管是谁，只要违反纪律，我都要管。
”
判断（正确）理由：
1尊重和遵守制度，规则和程序，是一个现代人应有的品格。
赵军的言行说明他是个有正义感的人。
2积极承担责任是做人的基本要求，赵军严格管理说明他是一个积极承德社会责任的人。
49.面对“老奶奶倒地急需去医院”和“按时倒校”的两种选择，小青先送老奶奶去医院。
判断）（正确）理由：
人的精力和时间是有限的，要学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
2小青暂时放弃“按时到校”的责任，送老奶奶去医院，具有强烈的责任感。
50.小马认为：
承担责任、履行责任，亏了自己，利了他人和社会，不值得。
判断（错误）理由：
1积极承担责任是做人的基本要求。
积极承担责任，总会付出一定的代价，但也能促进自己的成长和发展，同时也能促进社会的文明、进步和发展。
2小马只看到承担责任的代价，没看到承担责任对自己和社会的意义。
51.中学生小雯认为，“学习是我的责任，我就要承担这个责任。
”
判断（正确）理由：
1在社会生活中，不管自己扮演什么角色，都必须承担相应的社会责任。
积极承担责任是做人的基本要求，也是道德和法律的要求。
2小雯把学习作为一种责任，勇于承担，是对自己负责，对社会负责，有责任感的表现。
52.在公交车上，中学生鲁宁发现有小偷正在偷乘客的东西，他想，此事和自己无关，悄悄的把头扭向另一边。
判断（错误）理由：
1敢于伸张正义是有正义感和责任感的重要表现。
2鲁宁不敢维护正义的做法是缺乏正义感和社会责任感的表现。
纵容了不法行为，助长了坏人的嚣张气焰，最终会危害社会。
53.看到一歹徒正迟到拦路抢劫。
小海想：
新修订的《中小学生守则》已删除了“见义勇为，敢于斗争”的人人，未成年人要学会自我保护。
于是，小海悄然离开了。
判断（错误）理由：
1由于未成年人生活经验不足，自我保护能力不够强，容易受到伤害，因此，遇到违法犯罪时，首先要增强自我保护意识，学会自我保护。
同违法犯罪行为作斗争是每个公民应尽的义务。
小海可以在保护好自己安全的前期下，采取机制灵活的方法，用智慧与歹徒做斗争，而不应悄然离开。
54.高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国共产党的正确领导。
判断（错误）理由：
1高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特设社会主义理论体系。
2坚持中国共产党的领导，事我国社会主义现代化建设的根本保证。
55.近年来，我国非公有制经济迅速发展，有人认为“非公有制经济已经取代了公有制经济的主体地位。
”
判断（错误）理由：
1非公有制经济是我国社会主义市场的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
非公有制经济对促进我国经济发展作用日益明显，但不能据此认为它会取代公有制经济的主体地位。
2公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，我们必须毫不动摇地坚持公有制经济。
56.只要个体经济、私营经济搞好了，我国经济也就上去了，人民也就富起来了。
判断（错误）理由：
1非公有制经济是我国社会主义市场经济重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量，发展非公有制经济，可以扩大就业、增加人民收入、改善人民生活。
2但发展壮大公有制经济，特别是国有经济，才是实现共同富裕，发挥社会主义优越性的关键。
57.只要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，就能去报人民共享经济繁荣成果。
判断（错误）理由：
1确保人民共享经济繁荣成果，必须以经济建设为中心，大力发展生产力，先把“蛋糕”做大，再把“蛋糕”切好。
2这就是要求坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
58.在现阶段，允许和鼓励一部分先富起来违背了共同富裕的原则。
（收入有差距，就不是共同富裕）
判断（错误）理由：
1共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分地区，通过城市劳动，非法经营先富起来，然后通过先富带动和帮助后富，才能逐步实现。
2在这个过程中，不同地区之间、不同城乡之间，不同社会群体之间，出现收入差距是不可避免的。
59.国家鼓励大众创业，万众创新。
小龙认为：
“只要能发家致富，采取什么方式和途径都无所谓。
”
判断（错误）理由：
1国家允许并鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营致富。
但我国法律只保护合法收入，打击和取缔非法收入。
2要发家致富，必须依靠自己的勤劳和智慧，通过合法正当的方式。
60.使一部分人、一部分地区先富起来，是最终实现全体人民共同富裕的根本保证。
判断（错误）理由：
1使一部分人、一部分地区先富起来，是实现共同富裕的必由之路。
2大力发展公有制经济才是实现共同富裕的根本保证。
61.只要对平困地区加大力度，精准扶贫，就能实现全体人民的共同富裕。
判断（错误）理由：
1实现共同富裕，仅靠扶贫事不够的。
关键是以经济建设为中心，大力发展生产力，帮助贫困地区发展经济。
2还要坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
62.坚持区域、城乡协调发展，有利于实现共同富裕。
判断（错误）理由：
坚持区域、城乡协调发展，有利于缩小东西之间，城乡之间的差距，让中西部人民和农村居民过上富裕的日子，实现均衡发展，最终实现共同富裕。
63.我国事人民当家作主的社会主义国家，全体人民直接管理国家。
判断（错误）理由：
1在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权利属于人民。
2但是，13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
64.我国是人大代表参加人民代表大会，所以事人大代表在行驶国家权利。
判断（错误）理由：
1人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民，人民间接行驶国家权力，2人大代表必须依照宪法和法律赋予的各项职权代表人民行驶国家权力，对人民负责，受人民监督，为人民服务，按人民意愿办事。
65.全国人民大代表具有最高权利，想怎样就怎样行驶权利。
66.人大代表为更好的代表人民行使权力，他们必须密切联系群众。
判断（争取）理由：
1人大代表由人民民主选举产生，他们对人民负责，依法行使国家权利，2人大代表必须接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
67.在我国县乡人民代表大会换届选举中，小明在村委会大院中看到选民榜中有爸妈的名字，回家后告诉了妈妈。
小明的妈妈却说：
“管他谁当选呢，用不着操那份闲心。
”
判断（错误）理由：
1人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民。
依法参与选举，是人民行使当家作主权利的最重要方式和途径。
2她应该珍惜民主权利，投出自己庄严的一票，选出能代表人民利益的人民代表。
68.民族自治地方享有自治权，不受中央统一领导。
判断（错误）理由：
1实行民族区域自治的地方，享有自治权，但不是完全自治。
2民族自治地方要在国家统一领导下行使自治权，自主地管理本地方、本民族内部事务。
69.维护民族团结市政府的事，与我们中学生无关。
判断（错误）理由：
1维护民族团结即是国家的事，也是我们每个公民应尽的义务。
2青少年应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活中和交往中，做到一言一行都要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族的共同发展。
70.确保少数民族的自主权，就能促进民族地区的繁荣发展。
判断（错误）理由：
1确保少数民族的自主权，有利于民族地区的繁荣发展。
2民族地区的繁荣发展还需要坚持平等、团结、共同繁荣的基本原则，需要国家的支持；更需要民族地区人民的自力更生，艰苦奋斗。
71.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持改革开放不动摇。
判断（错误）理由：
1发展是硬道理，是我国当前解决所有问题的关键。
2坚持党的基本路线，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
72.经济建设是我国的中心工作。
只要把经济建设搞上去，就能实现全面建设成小康目标。
判断（错误）理由：
1以经
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