中南林业科技大学涉外学院招聘辅导员试题及答案.docx

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中南林业科技大学涉外学院招聘辅导员试题及答案

中南林业科技大学涉外学院2021年招聘辅导员试题及答案

1、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。

2、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。

考生书写在答题卡规定区域外的答案无效,考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。

3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚。

一、选择题

1、实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。

A、道德高尚

B、知识渊博

C、教学经验丰富

D、多才多艺

【答案】A

2、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。

A、已经不被重视

B、已经日益萎缩

C、无任何变化

D、日益发展

【答案】D

3、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

A、行为系统

B、意识特点

C、综合心理特征

D、品德与修养

【答案】C

4、对教师道德行为的论述错误的是()。

A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择

【答案】D

5、确立教育人道主义原则是教育活动的()。

A、内在要求

B、外在要求

C、客观条件

D、外在条件

【答案】A

6、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?

()

A、半学年

B、1学年

C、2学年

D、3学年

【答案】B

7、教师提出申诉,应当以()形式提出。

A、口头

B、书面或口头

C、自己认为合适的

D、书面

【答案】D

8、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。

A、社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔

B、社会思潮会影响社会稳定,造成动荡

C、社会思潮能促进思想进步,应大力宣传

D、应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导

【答案】D

9、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。

A、社会同高校的合作与参与

B、社会利用高校获得经济利益

C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利

D、社会力量举办高等教育

【答案】B

10、教师的()对个体教育良心的形成作用更为直接。

A、同侪群体

B、民族群体

C、社区群体

D、家族群体

【答案】A

11、高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A、独立自主

B、真诚守信

C、平等自愿

D、公平公正

【答案】C

12、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作?

()

A、汉代

B、战国

C、魏晋南北朝

D、唐朝

【答案】B

13、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A、政治经济制度的发展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的发展水平

【答案】D

14、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。

A、自然权利思想

B、三权分立思想

C、人文主义思想

D、自由平等思想

【答案】C

15、采取适当的措施,使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭,这种方法称为()。

A、断氧灭火法

B、隔离灭火法

C、冷却灭火法

D、窒息灭火法

【答案】D

16、教师的职业道德修养:

()。

A、热爱教育事业

B、团结同志、关心教师集体

C、热爱学生

D、严于律已、勤于进取

【答案】A

17、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的,由其所在学校()。

A、给予行政处分

B、勒令退学

C、开除学籍

D、勒令退学或开除学籍

【答案】D

18、衡量道德品质的重要标志是()。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】D

19、人的身心发展的源泉和动力是()。

A、教育

B、社会环境

C、遗传

D、个体主观能动性

【答案】D

20、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。

A、个性心理

B、心理过程

C、心理现象

D、个性倾向性

【答案】B

21、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。

A、学生的健康成长、全面成才

B、学校教育教学秩序

C、学校教育教学活动的组织实施

D、学生管理计划

【答案】A

22、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。

A、厌教

B、功利

C、热爱

D、乐教

【答案】D

23、萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。

A、特朗普制

B、分组教学制

C、班级授课制

D、道尔顿制

【答案】C

24、智力发展上的差异包括()。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

【答案】D

25、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

A、学科设置

B、课时分配

C、学科顺序

D、学周安排

【答案】A

26、教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。

A、主体性规范

B、他律性规范

C、阶级性规范

D、社会性规范

【答案】B

27、下列说法不正确的是()。

A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”

B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势

C、高校为社会服务,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务

D、在服务过程中,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”

【答案】C

28、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型

【答案】D

29、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。

A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升

B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展

C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展

D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展

【答案】D

30、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。

A、内心深处

B、认识深处

C、职业荣誉

D、职业行为

【答案】A

31、我国的学历证书包括()。

A、毕业证书、结业证书和专业证书

B、结业证书、肄业证书和培训证书

C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书

D、毕业证书、结业证书和肄业证书

【答案】D

32、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。

A、直接标准

B、长远标准

C、基本原则

D、主要目的

【答案】C

33、教师职业道德修养的主观前提是()。

A、人性是可以改变的

B、教师具有道德修养的主观能力

C、学校为教师道德修养提供了条件

D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

【答案】B

34、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?

()

A、品德教育

B、精英教育

C、人文教育

D、实践教育

【答案】C

35、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A、焦虑症

B、疑病症

C、恐怖症

D、抑郁症

【答案】D

36、注重培养学生基础学力的课程是()。

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

【答案】A

37、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。

A、客体

B、主体

C、学生依赖教师

D、教师代替学生思考

【答案】B

38、在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。

A、认知主义

B、行为主义

C、人本主义

D、存在主义

【答案】B

39、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:

工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?

()

A、再认策略、意义策略和组织策略

B、意义策略、组织策略和再认策略

C、再认策略、组织策略和意义策略

D、意义策略、组织策略和目标策略

【答案】A

40、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

【答案】C

41、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。

A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

B、基层民主自治制度

C、村民委员会制度

D、村务监督委员会制度

【答案】A

42、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。

A、教育民事责任

B、教育行政责任

C、教育刑事责任

D、教育道德责任

【答案】B

43、校园文化的核心是()。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

【答案】B

44、孔子的“中庸”思想体现了()。

A、社会规范对人的行为的要求

B、人的理性对个体行为的规定

C、人的理性对他人行为的规定

D、社会规范对人的思想的要求

【答案】B

45、素质教育是促进()的教育。

A、个性发展

B、认识发展

C、情感发展

D、意志发展

【答案】A

46、在教学环节中,备课是上好课的()。

A、先决条件

B、中心环节

C、决定因素

D、重要环节

【答案】A

47、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。

A、厌教

B、功利

C、热爱

D、乐教

【答案】D

48、游戏的觉醒一寻求理论,以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色,主要代表人物有()。

A、伯莱恩

B、贝特森

C、哈森

D、拜登代克

【答案】A

49、对教师正直道德品质的说法错误的是()。

A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现

B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人

C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争

D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生

【答案】C

50、高等学校社会服务的意义不包括()。

A、实现高校的价值回归

B、有利于引领社会反思

C、有利于教师潜心学术,为学术而学术

D、有利于经济建设的快速发展

【答案】C

51、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】B

52、高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。

A、学术委员会

B、学位委员会

C、专业设置委员会

D、教学指导委员会

【答案】A

53、元认知策略总是和()共同起作用的。

A、监视策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、计划策略

【答案】B

54、在我国,数量最多的高校类型是()。

A、研究型

B、教学研究型

C、本科教学型

D、高职高专型

【答案

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