人教版五年级数学下册因数与倍数练习题.docx

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人教版五年级数学下册因数与倍数练习题

五年级下册数学第二单元《因数与倍数》

班级：

姓名：

分数：

一、直接写出得数（24分）

0.25×40＝12.4－2.8＝3.6＋2.8＝125×8.8＝

48÷0.8＝0.56＋0.65＝56×0.01＝17.3×8＋17.3×2＝

9.2－0.8＝0.07×100＝445÷1000＝3.5＋0.5×10＝

3.3÷0.3＝6.4－2.9＝9.2＋1.8＝3.4×101－3.4＝

191－59＝75×0.6＝6＋4÷10＝5×5÷5×5＝

279＋48＝24×5＝6.8×10÷100＝0.9×7＋0.1×7＝

二、填空题

（30分）

1、因为3×6=18

所以（）是（）的因数

18是6的（）

2、在自然数1～20中

质数分别有（）

3、个位是（）的自然数

叫做奇数

两位数中

最小的奇数是（）

最大的偶数是（）

4、同时是2

5的倍数的最大两位数是（）

5、一个数既是9的因数、又是9的倍数

这个数可能是（）

6、有一个两位数5□

如果它是5的倍数

□里填（）

如果它是3的倍数

□里可以填（）

如果它同时是2、5的倍数

□里可以填（）

7、三个连续的偶数和是96

这三个数分别是（）、（）、（）

8、226至少增加（）就是3的倍数

至少减少（）就是5的倍数

9、两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）

10、用质数填一填

22=（）+（）=（）+（）

11、100以内最大的质数与最小的合数的和是（　　　）

差是（　　　）

12、一个四位数

个位上的数是最小的质数

十位上是最小的自然数

百位上是最大的一位数

最高位上是最小的合数

这个数是（）

三、判断题

（5分）

1、自然数按是否是2的倍数

分成了奇数和偶数

（）

2、自然数按因数个数的不同

分成了质数和合数

（）

3、13

51

47

97这几个数都是质数

（）

4、在10、15、20中

10是20的因数

15是10的倍数

（）

5、几个质数的积一定是偶数

（）

四、选择题

（12分）

1、判定下面的结果是偶数还是奇数

A、2+5的结果是（）B、如果A是自然数（A≠0）

2A表示（）

C、2×3的结果是（）D、一个数只有1和本身两个因数

它是（）

2、一个边长是质数的正方形

它的面积一定是（）

A.合数B.质数

2、判定下面的结果是偶数还是奇数

A、785＋547的和是（）B、675+54－465的结果是（）

C、75×71的积是（）D、奇数×奇数的积是（）

3、同时是2、3、5的倍数的数是（）

A．奇数B．偶数

4、36的因数共有（）个

A.6个B.9个C.10个

5、如果a表示自然数

那么下面一定可以表示偶数的是（）

A.a+1B.a+2C.2a

五、生活中的数（16分）

1、501班上体育课

有34人参加跳绳活动

要分成5人一组

至少还要再来几个人？

可以分成几组？

2、502班有48名同学

参加学校体操表演

要求排成长方形队形

每行或每列不得少于3分

可能是怎样的队列？

（把所有的情况都写出来）

格式：

502班可能每行排（）人

排这样的（）列；

3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的

下面是几位小朋友各自数出的总棵树

其中只有一个小朋友数对的

你知道他是谁吗？

为什么？

（直接答）

李刚：

73棵程鸣：

77棵王冰：

79棵赵强：

71棵

4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数

把这个最小的合数看成了最小的质数

结果得188

正确的结果是多少？

（列式计算）

五年级数学东方金子塔

一、填一填

1、50以内9的倍数有（）

100以内19的倍数有（）

2、25的因数有（）

65的因数有（）

3、（）既是9的因数

又是12的因数

4、从199起

连续写5个奇数（）

从388起

连续写5个偶数（）

5、10以内的非零自然数中

（）是偶数

但不是合数；（）是奇数

但不是质数

6、偶数+偶数=（）奇数+奇数=（）奇数+偶数=（）

7、24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）

8、在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中

自然数有（）

9、一个四位数

千位上是最小的质数

百位上是最小的合数

十位上既不是质数也不是合数

个位上既是奇数又是合数

这个数是（）

10、一个两位数既是3的倍数

又是5的倍数

这个数最小是（）

最大是（）

二、辨一辨（对的打"√"

错的打"×"）

1、因为7×6=42

所以42是倍数

7是因数

（）

2、偶数的因数一定比奇数的因数多

（）

3、一个数的因数一定比它的倍数小

（）

4、3、4、5这三个数字

无论怎样排列成三位数

一定是3的倍数

（）

5、合数都是2的倍数

（）

6、自然数中除了质数就是合数

（）

7、3×0.4=1.2

3是1.2的因数

（）

8、甲数除以乙数

商是15

那么甲数一定是乙数的倍数

（）

三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）

1、下面各组数中

哪一组的第二个数是第一个数的倍数

（）

A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和60

2、自然数包括（）

A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数

3、2是最小的（）

A.合数B.质数C.自然数D.偶数

4、一个奇数和一个偶数的积一定是（）

A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能

5、一个奇数要（）

结果才能是偶数

A.乘3B.加2C.减1

6、一个合数

它是由两个不同的质数相乘得来的

这个合数至少有（）因数

A.2B.3C.1D.不能确定

五、想一想

写一写

1、写出下面每个数的因数

然后再写出每个数的倍数（至少写4个）

20因数：

倍数：

25因数：

倍数：

17因数：

倍数：

21因数：

倍数：

28因数：

倍数：

2、按要求写数

（1）从354起

写出连续5个奇数

（2）从354起

写出连续5个偶数

（3）从354起

写出连续5个3的倍数

3、猜猜我是谁？

（1）我是比3大、比7小的奇数

（2）我和另一个数都是质数

我们的和是15

（3）我是一个偶数

是一个两位数

十位和个位的数字之和是15

4、用0、5、8组成三位数：

（1）这个三位数有因数2：

（2）这个三位数有因数5：

（3）这个三位数既有因数2

又有因数5：

5、不用计算

直接写出下面各题的余数

497÷2861÷5464÷5187÷2

1023÷3126÷5

6、有95个面包

如果每2个装一袋

能正好装完吗？

如果每5个装一袋

能正好装完吗？

如果每3个装一袋

能正好装完吗？

为什么？

六、

（1）一个数是48的因数

这个数可能是

（2）一个数既是48的因数

又是8的倍数

这个数可能是

（3）一个数既是48的因数

又是8的倍数

同时还是3的倍数

这个数是

七、新图书馆开馆了

小红每隔3天去图书馆一次

小灵每隔4天去

一次

请问小红和小灵某天在图书馆相遇后

经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？

填空题

（30分）

1、因为3×6=18

所以（）是（）的因数

18是6的（）

2、在自然数1～20中

质数分别有（）

3、个位是（）的自然数

叫做奇数

两位数中

最小的奇数是（）

最大的偶数是（）

4、同时是2

5的倍数的最大两位数是（）

5、一个数既是9的因数、又是9的倍数

这个数可能是（）

6、有一个两位数5□

如果它是5的倍数

□里填（）

如果它是3的倍数

□里可以填（）

如果它同时是2、5的倍数

□里可以填（）

7、三个连续的偶数和是96

这三个数分别是（）、（）、（）

8、226至少增加（）就是3的倍数

至少减少（）就是5的倍数

9、两个连续的质数是（）和（）；两个连续的合数是（）和（）

10、用质数填一填

22=（）+（）=（）+（）

11、100以内最大的质数与最小的合数的和是（）

差是（）

12、一个四位数

个位上的数是最小的质数

十位上是最小的自然数

百位上是最大的一位数

最高位上是最小的合数

这个数是（）

三、判断题

（5分）

1、自然数按是否是2的倍数

分成了奇数和偶数

（）

2、自然数按因数个数的不同

分成了质数和合数

（）

3、13

51

47

97这几个数都是质数

（）

4、在10、15、20中

10是20的因数

15是10的倍数

（）

5、5、几个质数的积一定是偶数

（）

四、选择题

（12分）

1、判定下面的结果是偶数还是奇数

A、2+5的结果是（）B、如果A是自然数（A≠0）

2A表示（）

C、2×3的结果是（）D、一个数只有1和本身两个因数

它是（）

A、785＋547的和是（）B、675+54－465的结果是（）

C、75×71的积是（）D、奇数×奇数的积是（）

2、一个边长是质数的正方形

它的面积一定是（）

A.合数B.质数

3、同时是2、3、5的倍数的数是（）

A．奇数B．偶数

4、36的因数共有（）个

A.6个B.9个C.10个

5、如果a表示自然数

那么下面一定可以表示偶数的是（）

6、A.a+1B.a+2C.2a

五、生活中的数（16分）

1、501班上体育课

有34人参加跳绳活动

要分成5人一组

至少还要再来几个人？

可以分成几组？

2、502班有48名同学

参加学校体操表演

要求排成长方形队形

每行或每列不得少于3分

可能是怎样的队列？

（把所有的情况都写出来）

格式：

502班可能每行排（）人

排这样的（）列；

3、李叔叔的果园每行树的棵树都是相等的

下面是几位小朋友各自数出的总棵树

其中只有一个小朋友数对的

你知道他是谁吗？

为什么？

（直接答）

李刚：

73棵程鸣：

77棵王冰：

79棵赵强：

71棵

4、小明将黑板上的一个两位数乘以一个最小的合数

把这个最小的合数看成了最小的质数

结果得188

正确的结果是多少？

（列式计算）

知识点：

1、2和6是12的因数

12是2的倍数

12也是6的倍数18的因数有1、18、2、9、3、6

2．一个数的因数个数是有限的

一个数的倍数有无数个

　　任何数都有最小的因数1

最大的因数本身

最小的倍数也是本身

3．2、3和5倍数的特征

　　2的倍数的数特征是个位是0、2、4、6、8

是2的倍数的数叫偶数

不是2的倍数的数叫奇数

　　5的倍数的数特征是个位是0或5

　　3的倍数的数特征是一个数各位上的数字的和是3的倍数

这个数就是3的倍数

4．只有1和本身两个因数的数叫做质数（或素数）

5．除了1和本身外还有其它因数的数叫做合数

6．1既不是质数

也不是合数

　　以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。

因为世情才是大学问。