江苏普通话试题精选word文档 12页.docx
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江苏普通话试题精选word文档12页
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江苏普通话试题
篇一:
江苏教师招聘考试201X年普通话水平测试考试模拟试题
(1)
江苏教师招聘考试:
201X年普通话水平测试考试模拟试题
(1)
江苏教师考试群:
248628080
江苏省教师招聘(/)考试笔试内容一般包括公共知识和专业知识,其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及其它综合知识。
幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。
专业知识,即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。
面试采取说课、讲课的方式进行。
有的地区只说课,不用讲课;有的地区以讲课为主。
具体考试内容参照各地的人事考试网。
江苏公务员考试网会及时发布中公教育最新研发成果,历年江苏教师招聘考试大纲及真题,及相关复习备考资料,配套练习题等供考生巩固学习,助力广大考生在201X年江苏教师招聘考试中取得事半功倍效果。
一、读单音节字词100个
八涌摸飞隋浊痔俩情辣藏粉挂搬某涮穷任谢秋断童女略卷涛邹麻日朱苗低宣泼涩卫白册牛雁垮陪波姚管兄喊击郑淌袄平乃石饶善冲娘点怪哑掉屉否滚薛武仇爱纺拼叶举矿鹅容晕块荫群称贰苏怀决翁辞御座旬亮灰索秧扔子尊黄蹭舜
二、读双音节词语50个
百货允许脾气永远纳闷儿观摩引导组合盼望舌头演习日常扣子挂号爱称从而沸腾孙女拈阄儿养料部分显得请求虽然穷困差点儿谎言贫苦甩卖小姐软件破灭绑架刚强语法角色名册约束群众萝卜没事儿牙刷拉拢稳当快餐权宜仁政早晚垂直童话
三、朗读
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
杜甫的愿望:
“会当凌绝顶。
一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,渐渐沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。
天是灰的,心是沉的。
我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。
等天晴吗?
想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。
盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:
“走吧!
”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
是烟是雾,我们辨识不清,只见灰漾漾一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。
古老的泰山越发显得崔鬼了。
我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。
七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着鳞鳞的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在泪澈的水面。
这里叫作虬在湾:
据说虬早已被吕洞宾度上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前,一边却喑恶叱咤,似有千军万马,躲在缔丽的黄锦底下。
黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。
——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
(节选自李健吾《雨中登泰山》)
四、说话(任选一个题目说3-4分钟)
1.谈身心健康
2.我喜欢的旅游胜地
篇二:
普通话水平测试试卷(江苏版)
普通话水平测试试卷
(不是标准卷,未经信度、区别度、难度分析)
注:
测试程序
1、报姓名、学号(或专业)例:
我叫张子春,(数学专业,
学号是000008)。
2、读第一项“单音节字词”。
依次完成四项。
第3项朗读结束、进行第4项时,以“我说话的题目是?
?
”衔接。
一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)
吵北爱词岸半加读埠菜灯动兵春洗鱼下炸质热自破蛇我鞋坐助杂足思沙许芽抓跃嘴咬税头搜天完味右腿小暂元战尊专香庄厅翁兄争损真弱略内猫所驴苗流门老您乱穷金矿容亲胖泉评青让群君枪空瓜风会耕黑根口火接快二分富记
二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)
皮肤报纸女儿玻璃罪恶
哀悼烹调名字通商大学
木匠的确年头儿旅游萝卜
天真光荣灵魂功夫开会
选举家伙小孩儿敏捷所以
教师权限率领人质群众
内脏响应完整英雄阐述
乘客处理玩意儿愉快政策
音乐委员有用云彩写作
参照纤维一会儿挖掘金鱼儿
三、朗读(共30分,限时4分钟)
朗读篇目:
作品23号
四、说话(从两个话题中任选一题,时间不得少于3分钟,共40分)
1、说话题目:
我最要好的朋友
2、说话题目:
一次难忘的旅行
篇三:
江苏普通话考试命题说话范文30篇
一、我的愿望(或理想)
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。
我,也不例外。
我的理想是当一名老师。
或许,你会说这个太普通了吧?
但是,我不这样认为。
我可以说是一个幸运儿。
因为在我的成长历程中,遇到了太多太多优秀的老师。
是他们坚定了我成为一名老师的理想,是他们坚定了我成为一名老师的信心。
每当看到老师辛勤地站在讲台上,给我们传授知识的时候;每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候;每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候?
?
我对老师的崇敬之情就更深一层。
我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。
老师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。
我要成为一名不仅给学生传授知识,而且还要给学生传授做人的道理,并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。
其实,没有一个职业能够超过教师,我认为只要我尽心关注、倾心投入,我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美,会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。
而我,也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!
在大学这段美好的时光中,我会好好利用大学的丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己!
为实现自己的理想作铺垫、打基础!
二、我的学习生活
人常说:
活到老,学到老。
这足以说明学习应该贯穿人一生。
可以说我是一个热爱学习的人,从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。
学生时代就是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。
还记得我中考前夕,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的水果,可当时我正在做一套数学模拟试卷,我给自己规定了答题时的间,所以当爸爸叫我快去吃水果的时候,我没有去。
我告诉爸爸,我要把这套数学题做完才吃水果。
说实话,那时的学习的确很辛苦,因为当时的压力是很大的:
上重点高中是有分数限制的,如果在中考中达不到规定的分数,就要按照差的分数用钱来补齐。
叫做:
“择校费。
”而我是一个很要强的孩子,不想让父母为我上学多拿钱,所以当时的我,压力是很大的。
爸爸很理解我,也很心疼我,想让我放松一下精神,缓解一下压力,但最后,他还是没有勉强我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房间。
终于,功夫不负有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成绩。
我觉得我的学生时代是成功的,学习任务虽然繁重,尤其是在六年的中学期间,但是,对于我来说,学习生活也是非常充实的,在学习中,我不惧怕困难,因为爸爸总是告诉我:
办法总比困难多,而真正的困难是没有胆量去面对困难。
每一个人都想成为生命的强者,所以每当我在学习中遇到困难,想要退缩的的时候,我总会想起爸爸的这句话,在我每一个阶段的学习生活中,这句话一直都在激励着我。
三、我尊敬的人
我最尊敬的人是我读初中时的数学老师,她叫魏芬。
每当想起她,我对她的敬爱之情便油然而生。
古语说的好:
“师者,传道授业解惑也。
”作为一名老师,不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理,还要帮助学生们解除心中的种种疑问,这些都是做老师的责任,而魏老师在这些方面都做得非常出色。
她上课的方式也很独特,虽然她不是语文老师,但每次上课的前两三分钟,她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻,或者聊上几句体坛的劲爆消息。
按她的话说,学生们就要“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学生们来说,简直像是天籁之音,个个洗耳恭听,连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。
在接下来的数学教学中,她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色,同学们个个都兴致勃勃地听着,大家积极发言、积极提问,整个教室学习的气氛非常活跃。
在平时的日常生活中,魏老师也给我们带来了无微不至的关怀,虽然她不是我们班的班主任,却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍,跟我们谈心、问寒问暖。
有一次,有一个同学打球碰伤了脚,她还亲自帮那个同学敷药和包扎,魏老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。
现在我离开初中的学校已将近8年了,可我的内心深处总是忘不了她,她永远是我最尊敬的人。
四、我喜欢的动物(或植物)
我们身边的动物不计其数,有人喜欢温顺的小羊,有人喜爱可爱的白兔,有人着迷机灵的猴子,也有人被那高贵的孔雀所吸引。
而我却喜爱那不被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物—猫头鹰。
猫头鹰是一种有趣的动物。
顾名思义,它的头长得像猫,而身体却像一只老鹰,两者相结合就成了一只与众不同的猫头鹰。
我觉得,猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟。
为什么这么说呢,你瞧啊。
这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉,而只在晚上开工,上夜班。
因此常常有人把它们看成是懒惰的动物。
猫头鹰不正也是这样
的吗?
猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛,而猫它也被人们称为是捕鼠能手,不是吗?
可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵,更值得人们去赞叹呢!
因为它不向人类索取任何报酬和好处。
这是多么至高无上的,相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小,多么的微不足道啊!
这是我喜欢猫头鹰的另一个原因。
猫头鹰它有趣、可爱,不光是我赞赏它,它更是农民伯伯们的宠儿。
真希望人们能够爱护和珍惜它。
五、童年的回忆
每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。
我的童年是快乐而又幸福的。
那时候的我和同龄的孩子一样,是那么的贪玩、调皮。
捉迷藏、过家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。
这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。
特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。
一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。
大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。
其实这条小河严格来讲只是一条小水沟!
水不深,只没到膝盖,水清澈见底,但可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。
我们下水后,就在水里跑来跑去,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。
这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?
一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中抓起来,放进事先就准备好的小塑料桶里。
于是这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。
每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。
但回到家总免不了挨大人的骂,为什么呢?
因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥,活象一个小泥人。
但即使是这样,却丝毫没有挫伤我们贪玩的积极性。
因为小孩顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。
那条小河,成了我记忆中童年的乐园。
回忆总是美好的。
虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑时光,依旧散发着