初中数学 数据的频数分布测试题.docx

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初中数学数据的频数分布测试题

初中数学：

数据的频数分布测试题

一、选择题（共10小题；共50分）

1.调查某班名同学的跳高成绩时，在收集到的数据中，不足米的数出现的频率是，则达到或超过米的数出现的频率是 （）

A.B.C.D.

2.实施新课改以来，某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分．下表是其中一周的统计数据：

这组数据的中位数和众数分别是 （）

A.，B.，C.，D.，

3.在一个不透明的袋子里装有个黑球和若干个白球，它们除颜色外都相同．在不允许将球倒出来数的前提下，小明为估计其中的白球数，采用如下办法：

随机从中摸出一球，记下颜色后放回袋中，充分摇匀后，再随机摸出一球，记下颜色，，不断重复上述过程．小明共摸次，其中次摸到黑球．根据上述数据，小明估计口袋中白球大约有 （）

A.个B.个C.个D.个

4.为了解在校学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加书法兴趣小组的频率是

A.B.C.D.

5.在对某地区的一次人口抽样统计分析中，各年龄段（年龄为整数）的人数如下表所示，请根据此表回答下列问题．

样本年龄在岁以上（含岁）的频率是 （）

A.B.C.D.

6.在样本的频数分布直方图中，有个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于其它个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有个，则中间一组的频数为 （）

A.B.C.D.

7.已知一组数据，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，那么频率为的范围是 （）

A.B.C.D.

8.有个数据，其中最大值为，最小值为，若取组距为，则应分为

A.组B.组C.组D.组

9.为了了解某地区初三学生的身体发育情况，抽查了该地区名年龄为岁-岁的男生体重（），得到频率分布直方图如下：

根据上图可得这名学生中体重大于等于小于等于的学生人数是 （）

A.B.C.D.

10.某校现有学生人，为了增强学生的法律意识，学校组织全体学生进行了一次普法测试．现抽取部分测试成绩（得分取整数）作为样本，进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图．根据图中提供的信息，下列判断不正确的是 （）．

A.样本容量是

B.估计本次测试全校在分以上的学生约有人

C.样本的中位数落在这一分数段内

D.样本中这一分数段的频率是

二、填空题（共10小题；共50分）

11.一组数据中最小值是，最大值是，选择组距为，那么组数应该是 ．

12.某市青年足球队的名队员的年龄情况如下表所示，则这名队员中最小年龄是 岁；最大年龄的频数是 ，出现次数最多的年龄的频数是 ．

13.某班级名学生在阶段性测试中，分数段在分的频率为，则该班级在这个分数段的学生有 人．

14.在全国初中数学竞赛中，都匀市有名同学进入复赛，把他们的成绩分为六组，第一组一第四组的人数分别为，，，，第五组的频率是，则第六组的频率是 ．

15.七

（一）班同学为了解某小区家庭月均用水情况，随机调查了该小区部分家庭，并将调查数据整理如下表（部分）：

若该小区有户家庭，据此估计该小区月均用水量不超过的家庭约有 户．

16.小明抛硬币的过程见下表，阅读并回答问题：

①从上表可知，当抛完次时正面出现次，正面出现的频率为，那么，小明抛完次时，得到 次反面，反面出现的频率是 ．

②当他抛完次时，反面出现的次数是 ，反面出现的频率是 ．

③通过上面我们可以知道，正面出现的频数和反面出现的频数之和等于 ，正面出现的频率与反面出现的频率之和等于 ．

17.已知八年级班共有人，分成五个组，各组人数在频数分布直方图中的小长方形高的比依次为，则人数最多的一组有 人．

18.在一组数据中，第个数的频率是，频数是，第个数的频率是，则第个数的频数是 ．

19.八年级班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛，如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图（满分为分，成绩均为整数），若将成绩不低于分的评为优秀，则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是 ．

20.有个数据，共分成组，第组的频数分别为．第组的频率是，则第组的频数是 ．

三、解答题（共5小题；共65分）

21.某校八年级所有女生的身高统计数据如下表，请回答下列问题：

（1）这个学校八年级共有多少女生?

（2）身高在到的女生有多少人?

（3）一女生的身高恰好为，哪一组包含这个身高?

这一组出现的频数、频率各是多少?

22.某校举行以“祖国成长我成长”为主题的图片制作比赛，赛后整理参赛同学的成绩，并制作成如表如下：

请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

（1）表中和所表示的数分别为：

 ， ；

（2）请在图中补全频数分别直方图；

（3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段?

（4）若比赛成绩不低于分可以获奖，则获奖率为多少?

23.某校八

（2）班共有人，一次英语考试的成绩（单位：

分）如下：

（1）列出频数分布表，画出频数分布直方图；

（2）估计该班分及以上的频率和分及以上的频率各是多少?

24.为进一步加强中小学生近视眼的防控工作，市教育局近期下发了有关文件，将学生视力保护工作纳入学校和教师的考核内容，为此，某县教育主管部门对今年初中毕业生的视力进行了一次抽样调查，并根据调查结果绘制频数表和频数直方图的一部分如图．

（提示：

）

请根据图表信息回答下列问题：

（1）求表中，的值，并将频数直方图补充完整．

（2）若视力在以上（含）均属正常，估计该县名初中毕业生视力正常的学生有多少人?

25.第一次模拟试后，数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图，并给了几个信息：

①前两组的频率和是；②第一组的频率是；③自左到右第二、三、四组的频数比为，然后布置学生（也请你一起）结合统计图完成下列问题：

（1）全班学生是多少人?

（2）成绩不少于分为优秀，那么全班成绩的优秀率是多少?

（3）若不少于分可以得到等级，则小明得到的概率是多少?

答案

第一部分

1.B2.B3.B4.C5.A

6.B7.D8.C9.C10.D

第二部分

11.

12.；；

13.

14.

15.

16.①；

②；

③试验次数；

17.

18.

19.

20.

第三部分

21.

（1）这个学校八年级共有女生（人）．

（2）身高在到的女生有（人）．

（3）从上表可以看出，在第组，第组出现的频数是，频率为．

22.

（1），

（2）

（3）

（4）

23.

（1）最大值与最小值的差为．取组距为，由于，于是可将这组数据分为组，列频数分布表如下：

画频数分布直方图：

（2）分及以上的频率为．

分及以上的频率为．

24.

（1）

这次调查的人数是：

（人），

所以（人），．

因为，所以的人数是．

（2）根据题意得：

（人）．

答：

该县初中毕业生视力正常的学生有人．

25.

（1）第二组的频率是，则全班的学生数是．

（2）自左到右第二、三、四组的频数比为，第二组的频率是．则第三组的频率是，，第四组的频率是

全班成绩的优秀率是．

（3）第三、四组的频率是，

则最后两组的频率的和是，

则小明得到的概率是．