我的班主任孙老师作文500字15篇Word文件下载.docx
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“是不是饭不可口？
不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！
快去拿来饭，听老师的话，再吃点！
男子汉，打起精神来！
”孙老师鼓励着他。
在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。
看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。
孙老师就是这样一位既像“园丁”又像“妈妈”的好老师。
她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！
--900字
第2篇：
第3篇：
大义小学5【2】
林洋
--500字
第4篇：
我最喜欢的班主任老师
我有一个班主任老师——张丽娜老师，她个子不高，梳着一个马尾辫。
圆圆的脸庞上长着一双大大的眼睛，忽闪忽闪的，很是漂亮。
她脾气和善，总是对我们笑咪咪的，我们班同学都很喜欢她。
她非常负责任，有一次我们学校组织亲子运动会，张老师感冒了，嗓子哑了，还坚持每天带我们进行亲子运动会的排练。
在正式举办亲子运动会那天，她喉咙疼的厉害，还陪我们参加完运动会。
她对我们很亲切，就像妈妈一样关心爱护我们。
一年级的时候，有一次我下楼准备去托管班，正好碰见张老师，她怕我摔着，就把我抱起来，一直送到托管班，我感觉温暖极了，觉得她就像我的妈妈一样。
张老师对我们非常有耐心，认真地帮我们每个同学改掉坏习惯。
比如，我们班有一个很调皮的小朋友，张老师每天都特别关注他，帮他改掉坏习惯，每天和他爸爸妈妈打电话，探讨他的教育问题。
另外，张老师还专门组织我班表现好的五个同学，从周一到周五每天专人负责帮助这个同学，从来不歧视他。
有一段时间，我班有一个同学学习成绩下降了，有一次考试才得了79分，老师就主动找到他，帮他分析下降的原因。
同时及时与他的家长联系，让家长知道这件事并采取有效的措施帮助他。
张老师是个负责任、有爱心的好老师，也是我最喜欢的班主任老师！
北京育英学校三年级：
尉迟逸轩
第5篇：
我们的班主任
她的脸圆圆的，戴着一副眼睛，瘦瘦的身材，这就是我的班主任-------陈老师。
她十分严肃，经常批评学生们，所以学生们都十分怕她。
本来下课同学们十分活跃，可她一出现在教室门口，教室里立刻变得鸦雀无声，不约而同地回到自己的座位上，常常让人望而生畏。
古人言：
“严师出高徒”，我们的老师每天都在她的“农庄”里辛勤耕耘着，总是希望自己禾苗比别人家的壮，所以，她一个劲的想出教育学生的方法，争取做到“事半功倍”的效果。
有一次，她叫我们在10秒内把语文书拿出来，可我把抽屉翻了个底朝天，还没有找到，没办法，我只好上去表演那累人的“蹲马步”了，蹲了大概一分钟，陈老师走过来，柔和地说：
“你再回去找找看”。
可还是如此，这本语文书好象存心跟我过不去似的，幸亏同桌帮我把语文书找出来，我才不用再去蹲马步，从这我懂得了一个大道理：
“抽屉需要经常整理，做事也不要太马虎。
”
虽然这方法有点累人，但效果也是不错的，以前我们拿作业本速度很慢，但现在可不同了，这毛病再也不会出现。
、
陈老师虽然严了点，可她也是为我们好，我相信在陈老师的带领下，我们班一定会越来越茁壮成长。
浙江永康前进学校四
（1）班四年级:
金浩
第6篇：
我的班主任
说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀！
我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。
李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。
使我们兴趣盎然。
我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。
咦？
一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢？
一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。
只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。
”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想：
不会有我的名字吧？
想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。
想不到，李老师也有比较严格的一面呀！
到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人——两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。
结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩：
九十八分。
老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。
李老师就是这样我们学习和写作文的。
你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？
我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗
第7篇：
我们班的班主任——王老师
我们班的班主任——王老师对我们很好，大家对她的印象胜过父母。
那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。
我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。
我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王......王老师。
你要回去了吗？
”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。
”王老师说：
“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！
”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！
”我一边说一边想：
得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！
可结果出呼我预料，王老师说：
“你先把他带到校医室，我等会就来。
”“好”
我和同学们刚把张愈送到校医室王老师就到了。
医生看了看张愈的手，说：
“这伤口太深了，要带到医院去缝针。
”“啊，我不要。
缝针很疼的。
”张愈说道。
“哼，你还有脸说，要........”“不要说了。
“你们先回家吧，张愈我想办法。
”“可.....可是教室还没打扫好，徐明还在发烧呀！
”我说。
“我让你们走你们就走！
”王老师吼到。
我还是第一次见到王老师发这么大的火，想：
还是快走吧。
我们就走了.......
第2天，我来到学校，发现教室的地面]非常干净，怎么回事，我们昨天不是没扫吗？
我一脸迷惑，问张愈：
“张愈，昨天我们不是没扫完吗？
为什么地面]这么干净？
”张愈答道：
“是王老师扫的。
她把我从医院缝针回来后扫的。
”“那徐明呢？
他不是发烧了吗？
”“对，王老师因为我们，迟了一点，徐明现在住在医院里.......”
这就是王老师，一个爱学生胜过爱儿子的老师——王老师！
--800字
第8篇：
我的班主任段老师
我在上小学的这五年，有好几位老师教过我，其中给我印象最深的是段老师。
段老师中等身材。
她有着乌黑的头发，乌黑的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴里有两排雪白的的牙齿，小小的耳朵上架着一副眼镜。
记得有一次，我看见同桌有一只很好用的笔，很想用一下，又怕她不借给我。
我趁同桌不注意偷偷地把笔塞进自己的笔袋里。
第二天听说同桌的笔不见了，老师问了我周围的同学，还默默的看了我一眼。
她说：
“拿笔的同学肯定是位爱写字的同学，写好字是为了以后给自己多找一条出路。
我一听涨红了脸低下头不敢看老师和同学们。
下午，我早早的来到学校，把笔偷偷地放回同桌的铅笔盒里，并留下了一张纸条，上面写着：
“对不起，我错了。
”第二天，老师把纸条收上去，再也没有提起过这件事。
我非常喜欢我的班主任段老师，你们喜欢吗？
山西祁县实验小学五年级
范川超
第9篇：
我的班主任老师
我的班主任老师是数学老师，她姓刘，大家都叫她刘老师。
老师长得很漂亮，有一头又黑又亮的长头发像小瀑布似的披到肩上，浓浓的眉毛挂在眼睛上；
时刻在提醒我们，要好好学习，她的嘴巴笑起来很温暖。
老师爱提问题给大家回答，不过，她更喜欢上课专心听讲、积极举手回答问题的同学。
我们的刘老师就是一个美丽、认真、慈爱、严厉的老师。
我们的功课能有好的成绩，这与老师的辛勤和努力是分不开的。
我要真心对老师说声“谢谢您！
”。
云南昭通水富县云富镇中心校二年级:
胡籍元
--200字
第10篇：
我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。
于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。
于老师负责教我们数学，上课时，她非常严肃认真。
如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。
就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。
在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。
于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我为有您这样一个好老师而感到骄傲！
天津河西区珠江道小学一年级:
孟凡盛
--250字
第11篇：
我的班主任也是我的数学老师，她名叫徐祥莉。
徐老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。
就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。
徐老师与我们相处了一个月了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。
还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。
徐老师不只教我们数学，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的数学老师，还是我们的榜样。
徐老师是在我们上初一时认识的。
那时听说我们的班主任是数学老师，我们都议论份份，新老师什么样的呢？
有的说：
“是一位很凶的年青老师”；
“一定会是一位年青漂亮又可爱的女老师”；
“一定是一位又老又有经验的而且是不漂亮的老师”；
“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”……
新的学期开始了，我们期待已久的老师终于出现了。
她就是我们的新老师？
我仔细地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊！
这老师给我的印象很好。
她神色亲切，自我介词时还很风趣，她说：
“同学们从本学期开始我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”上课开始了，徐老师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识，一堂下来，周老师给我的第一印象是：
除了知识丰富外，还很关心同学。
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来徐老师发现了我这问题，在我每次上课时都叫我回答问题，给我鼓励，给了我机会，并微笑的看着我，徐老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后徐老师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听徐老师讲课，每次她都会把课讲得有声有色，与我们的生活、学习紧密的联系，让我们在几何的世界中快乐地遨游，好像这世界上的每一个东西都有了生命，真的是一种享受。
渐渐的，我的学习成绩提高了。
人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你；
“徐老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。
”与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！
初一:
琳琳
第12篇：
我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。
她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。
她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。
在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。
记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。
下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。
她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。
可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。
还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：
“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢？
！
你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。
以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。
我立即把作业本上的错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。
老师赞许的点了点头。
这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。
可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。
老师呀老师！
我从心底感谢您！
感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意；
感谢您纠正了我的懒散，让我改变了性格上诸多缺点；
感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。
……老师呀老师！
您是我眼前的一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵！
敬爱的好老师！
何时才能见到你？
我会永远怀念您！
江西宜春宜丰县宜丰县新昌二小五（四）班五年级:
伍翰晨
第13篇：
要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！
他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：
“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！
记得有一次：
我犯了一个严重的错误——没做语文小册。
我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。
“我该怎么办？
逃跑？
不行，我可是一个好学生！
还是认错吧！
”我的心里一次又一次想这句话。
“今天你为什么不做作业呀？
不会吗？
”周老师和蔼可亲地说。
“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。
“行了，不用说了。
下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？
”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！
”我的心顿时平静了下来。
再回教室的路上，我一直在思考一件事：
我为什么不做作业呢？
做作业不好吗？
于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。
怎么样？
周老师是不是很厉害呢？
五年级:
李奎仪
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