Unit1FestivalsaroundtheworldⅠ单句语法填空文档格式.docx

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Unit1FestivalsaroundtheworldⅠ单句语法填空文档格式.docx

people 

world 

________(starve) 

death 

each 

year.

starving starve 

“饿死”,people和starve在逻辑上存在主谓关系,故要用starve的现在分词形式,作后置定语。

4.No 

official 

________(permit) 

has 

been 

given 

event 

take 

place.

permission official 

permission 

“官方许可”,在句中是名词短语作主语。

5.Forgive 

others, 

and 

________(forgive).

will 

be 

forgiven 本句是“祈使句,and 

do 

...”句式,本句中forgive和you存在逻辑上的动宾关系,应用被动语态。

6.The 

story 

reminds 

me 

________an 

unforgettable 

experience 

once 

had.

of remind 

of 

“使某人想到某事”。

7.Contrary 

popular 

belief 

________classical 

music 

too 

complex, 

it 

achieves 

simplicity 

only 

genius 

can 

create.

that 句中belief为一抽象名词,其后接由that连接的同位语从句进一步解释说明belief。

8.I'

like 

express 

my 

________(admire) 

courage 

uncomplaining 

spirit 

firefighters.

admiration 由空前的人称代词my可知,此处应用名词admiration 

“敬佩”。

9.________was 

obvious 

everyone 

child 

had 

badly 

treated.

It It 

... 

“很明显……”。

10.The 

judge 

________(award) 

him 

$1,000 

damages.

awarded award在句中是谓语动词,意为“裁定;

判给”。

Ⅱ.单句改错

1.The 

festival 

Halloween 

its 

origin 

as 

an 

memory 

dead.

________________________________________________________

去掉memory前的the in 

“为了纪念……”。

2.Don'

worry. 

I'

sure 

missing 

glasses 

turn 

out 

sooner 

or 

later.

out→up turn 

up 

“出现;

露面”。

“证明是;

结果是”。

3.It'

possible 

hold 

breathe 

two 

minutes 

practice.

breathe→breath breathe是动词,意为“呼吸”,breath是名词,hold 

one'

breath意为“屏住呼吸”。

4.The 

Internet 

gives 

chance 

have 

information 

they 

look 

forward 

delivering 

them 

quickly 

cheaply.

delivering→delivered 句中“they 

to”是定语从句,先行词是information。

delivered 

“传递/发送信息”。

5.Word 

came 

president 

would 

shown 

around 

school.

came后加that Word 

“消息传来说……”。

that引导的是同位语从句,虽无意义但是不能省略。

Ⅲ.语法填空

Located 

northwest 

Hunan 

Province, 

about 

300 

kilometers 

away 

from 

Changsha, 

capital 

Hunan, 

Zhangjiajie, 

__1__covers 

total 

area 

9,653 

square 

kilometers, 

tourist 

city 

unique 

natural 

scenery 

abundant 

tourism 

resources. 

Zhangjiajie 

__2__(award) 

title 

“World 

Geological 

Park” 

2004. 

__3__(actual), 

honoured 

“the 

most 

fantastic 

mountain 

under 

heaven” 

“a 

walking 

Chinese 

landscape 

painting”, 

also 

widely 

praised 

“__4__enlarged 

potted 

landscaping”“a 

mini 

fairyland” 

maze 

(迷宫) 

nature”, 

attracting 

growing 

number 

tourists 

__5__home 

abroad.

Since 

was 

discovered 

1980s, 

industry 

__6__ 

(become) 

leading 

which 

stimulated 

development 

other 

industries 

__7__(relate) 

tourism. 

At 

same 

time, 

ecotourism 

developed 

rapidly 

Zhangjiajie. 

When 

come 

fully 

appreciate 

__8__(it) 

magnificent 

appealing 

folk 

custom 

well 

thrilling 

__9__(activity), 

deeply 

impressed 

by 

__10__is 

performed 

minorities 

there.

It 

must 

exciting, 

joyful 

tour 

Zhangjiajie.

1.________ 

 2.________ 

 3.________ 

 4.________ 

 5.________ 

 6.________ 

 7.________ 

 8.________ 

 9.________ 

 10.________ 

篇章导读:

本文是一篇说明文。

全文介绍了湖南省张家界的地理位置、荣誉称号、旅游业的发展等情况。

1.which 考查定语从句的引导词。

分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句,先行词为Zhangjiajie,关系词在从句中作主语,故用which。

2.was 

awarded 考查动词的时态和语态。

主语Zhangjiajie和动词award之间是被动关系,应用被动语态;

根据该句中的时间状语“in 

2004”可知,应用一般过去时。

3.Actually 考查词性转换。

空处修饰整个句子,故用副词形式。

4.an 考查冠词。

根据语境可知,该处泛指“一幅放大的盆栽风景画”,空后的enlarged的发音以元音音素开头,故用不定冠词an。

5.at 考查介词。

这里指“吸引了国内外的大量游客”,at 

home 

abroad为固定短语,意为“在国内外”,故用at。

6.has 

become 考查动词的时态。

根据该句中的时间状语“Since 

1980s”可知,空处表示过去的动作对现在产生的影响,故用现在完成时。

7.related 考查非谓语动词。

related 

to为固定搭配,此句中,动词relate和名词industries之间存在逻辑上的动宾关系,故用过去分词短语作名词的后置定语。

8.its 考查代词。

根据该句中的“magnificent 

scenery”可知,应用形容词性物主代词its,指张家界的。

9.activities 考查名词复数。

张家界景点的旅游活动有多种,故用复数形式。

10.what 考查宾语从句的连接词。

分析该句结构可知,空处引导宾语从句,作介词by的宾语,且空处在从句中作主语,表示“……的事物”,故用what。

Ⅳ.短文改错

As 

senior 

three 

student, 

often 

imagine 

how 

doing 

future. 

Talked 

dream 

job, 

expect 

English 

teacher 

following 

reasons:

First, 

energetic 

outgoing 

with 

great 

patient. 

That'

what 

qualified 

had, 

opinion. 

Besides, 

am 

crazy 

language, 

quite 

well. 

Above 

all, 

teachers 

generally 

respect. 

With 

vacations 

year, 

may 

enjoy 

more 

relaxed 

time. 

ambitious 

boy, 

hope 

job 

beneficial 

society. 

Being 

good 

influence 

students 

shoulder 

his 

responsibilities 

contribute 

their 

country.

In 

short, 

ll 

work 

very 

hard 

become 

teacher.

, 

难项分析:

第二处:

Talked→Talking 考查非谓语动词。

I和talk 

about为逻辑上的主谓关系,且talk 

about和expect 

be所表示的动作同时发生,故用现在分词作状语。

第五处:

I前加and 考查连词。

分析句子结构并结合语境可知,前后两句话为并列关系,故应用连词and。

第八处:

for→to 考查固定搭配。

to表示“对……有益”。

 

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