大学生教师实习心得通用15篇Word文件下载.docx
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多听从指导老师的意见和建议，比较指导老师授课与自己的不同之处，总结每一次经验教训，做好反思以求进步。
第三，要有更广阔的知识储备和扎实的专业基础。
作为一名语文实习教师一定要牢固掌握语文知识，因此，我利用这个假期复习在学校里学到的专业知识，同时我借来高中一年级的书，熟悉教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。
另外，我还向周围的高中老师请教教学经验，请教他们是如何管理学生、教导学生，结合新时代学生的特点，思考创新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。
其次还要赶上时代的潮流，在上找一些教学视频，认真记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。
这样把学到的、看到的、听到的知识储备起来，融会贯通，为了能更好的服务于学生的学习。
不仅如此，还要延伸自己的知识量，多读书、多学习，以便于把学生的问题都能一一作答，这样才能把实习期间的教育工作做好。
我知道做一名合格的教师我要努力的地方还有许多，光读书是不够的。
因此在接下来的一个月时间里，我会认真的研读教科书和相关书籍，观看以前顶岗实习指教的学长学姐的相关视频，取其精华，去其不足。
为即将到来的实习做更充分的准备。
有心人，天不负，相信经过自己不懈的努力，在理论和实践上的能力能够得到提高，在对于如何与学生们相处的问题上也能够找到属于自己的一套办法。
我相信：
有心人，四处皆沃土！
大学生教师实习心得3
不知不觉当中，已将来到__两个月了。
在__职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践。
在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。
在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识。
耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结：
1、教学过程层次清晰，环节分明，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。
2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习。
3、绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生交流自然亲和，举止大方。
教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画。
注重绘画整体的指导与展示，绘画内容注重与生活的联系，将绘画深入生活中。
注重对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美好情感，让简笔画深入学生自己的生活，服务生活，记录美化生活。
整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素质。
这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的《兰亭序》‘天下第一行书’讲给学生们听，同学们都听得津津有味。
并且每个人都非常认真的写了钢楷，我在作业当中能看出一些学生是非常认真地。
在接下来的一段时间里，我要带领我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进行理解和认知。
例如：
中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物。
让学生们感触一下这些人对美术史做出了哪些贡献。
对这些人物有一个基本的概念，提高自身的审美层次和知识层面的拓展。
在以后的生活当中有一些帮助和用处。
这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中慢慢成长。
懂得当人民教师的这一份责任。
我会在接下来的日子里更加认真对待，尊重自己，爱戴他人。
最后，今天是5月13日母亲节，我希望每位学子们都把爱带到亲人的身边，祝愿全天下的妈妈身体健康，善解人意！
大学生教师实习心得4
这周继续学习课题3，走进化学实验室，在上课前先带领学生复习上周所学内容：
药品取用原则、固体药品取用（块状、粉末状），液体药品取用（倾倒、量取、滴加），并找同学上台动手操作演示，让其他同学指出不恰当或做的正确的地方，加深印象。
本周继续学习物质的加热，首先讲解酒精灯的使用原则，让学生学会如何正确使用酒精灯，避免火灾。
接着讲解加热液体时应注意的事项：
不要将试管口对着他人、试管外壁应该干燥、加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗、加热前应预热试管。
让学生理解安全加热的重要性，并提醒学生在加热固体时试管口应略向下倾斜。
接下来学习如何连接仪器装置，关键在于连接是要用水润湿，方便连接。
重点在于检查装置的气密性。
让学生思考为什么有气泡冒出说明装置不漏气？
提醒学生从气压方面思考问题。
最后讲解如何洗涤玻璃仪器，介绍试管刷，说明洗涤玻璃仪器的方法，播放示例视频，让学生了解到玻璃仪器洗涤干净的标准。
本课题知识点较多，学生学习兴趣浓厚，为之后走进实验室打下了良好铺垫！
大学生教师实习心得5
大三的第一个学期我开始了我的实习生活，我的实习地点时第四十九中学。
这里将是检验我两年来所学的理论知识的地方，让我有机会锻炼自己的地方，在这里我相信我会学到很多。
在来学校的路上我感到既兴奋又紧张，兴奋的是我将由一名学生转变为老师，紧张的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止，我的所有行为举动都要符合一个教师该有的的姿态。
到了学校后，了解了学校的大概情况，并知道了学校的规章制度，之后就是领教材，办饭卡，收拾宿舍等等，再把一切都弄好后，才有了一种真实的感觉，我明天就要作为一名教师给学生上课了，因为没有想到第二天就要给学生上课，所以我需要赶快准备明天上课的内容，本来觉得很好准备，但准备的时候才发现无从下手，没有头绪，因此还需要在这方面多下功夫。
第二天上课时，本以为初中的学生很好管理，但等到真正给他们上课才发现并不是，初中的学生有着他们特有的活泼与好动，管理起来并没有想象中那么容易，需要有一定的班级管理经验，因为我没有在这方面做好充足的准备，因此这节课上的效果并没有我想象中的那么好。
后来见了指导老师，请教了一下班级管理的经验，并听了老师的一节课，首先，老师做的就是建立指令，每一个指令都是十分详细，让学生明白各种指令，并知道在什么指令时做什么事，从而让学生知道了在什么时间该干什么事。
除此之外，我发现老师上课，是以学生为主体，在老师说话时，偶尔也会有学生在搞小动作，但老师并没有点名批评，而是用上课之前提的要求进行反问，让学生自己回答这种时候应该怎么做，从而进行了有效的管理。
还有，老师举的例子都是教室里的事物，并没有举一些深奥远离生活的例子，这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的注意力，从而营造了一种良好的课堂氛围。
我发现老师的管理方法是以德服人，并不是通过一些惩罚措施来管理学生，这种方法十分有效，学生与老师建立了一种良好的师生关系。
通过这节课我收获了很多，有了一些经验，并从昨天上课吸取了教训我相信接下来上课会更好。
大学生教师实习心得6
实习生活已经过半。
为了让我们了解自身教学方面尚存在的问题、方便给予我们更多的指导，王安镇中学在上周举行了“实习教师第一课”活动。
主要包括教学设计、说课、授课、集中讨论指导等内容。
通过这次活动，我收获颇丰。
也同样感受到母校以及实习学校对实习生的重视。
王安镇中学青年教师比重大，为锻炼教师教学能力，学校举办教学相关活动甚多。
例如，“每日一课”、“青年教师作课大赛”等。
作为实习生的我们也会在学校的鼓励下参与其中。
所以，本次“实习教师第一课”活动只是其中之一。
我们在这里得到了充分的锻炼。
因为有了之前参加若干活动的经验，准备“第一课”时并没有太大的困难。
根据课标、教参、学情等制定教学计划，听取当地指导教师的建议，完完整整地上一节课。
即使有了一些经验，但还是会存在问题。
我本次讲授的是《叶圣陶先生二三事》的第一课时。
主要要求学生了解作者及相关背景，划分__层次整体感知，理解叶圣陶先生“待人厚”与“律己严”的两个主要品性特点。
在介绍作者张中行与主人公叶圣陶先生时，我只是中规中矩地按照课下注释进行介绍，并没有查找相关资料。
学生虽对人物有了初步的了解，但并没有印刻在心里，也没有对人物形象有初步认识。
我准备在今后的教学中，介绍作者及相关背景的环节上多下功夫。
查找相关资料，用讲故事的形式进行介绍。
让学生在引人入胜的故事中初步认识人物。
我认为语文主要采用引导式教学，要以学生为主体。
通过阅读文本，自主分析，合作探究等方式进行学习。
在这个过程中，教师进行引导性工作。
让学生在自主学习中发现问题、解决问题。
在今后的教学中，我要更加注意语言的精准性。
当学生无法准确理解问题时，我需要用精确、启发性强的语言进行引导。
在本节课中，我对学生的引导个别不够精准、描述不够具体，没有使学生充分理解问题。
在今后的教学中要充分备课，钻研引导性语言，要字字斟酌，一语中的。
教师工作讲究艺术性，尤其是语文学科。
授课内容需要艺术、教授方式需要艺术、引导语言需要艺术。
通过这段时间的实习以及学校举办的各类教学竞赛活动，我发现了许多自身存在的问题并逐一解决。
在剩下的宝贵的实习工作中，要认真准备每一节课，通过日常中每一节课发现问题、总结问题。
积极主动请教指导教师，解决问题、提高进步。
大学生教师实习心得7
教师是灵魂的建筑师，是太阳地下最光辉的职业。
从古至今人们对教师的评价很高，如今的我也站在了三尺讲台，用自己的热情去浇灌阳光下的花朵。
一直都在期待大三下半学期的顶岗实习，也为此做了充分的准备。
将学校所学的知识运用到实际教学中，这并非是一件易事，相比于我们在学校的模拟课堂，真实的教学环境存在着很多的不确定因素，需要我们针对实际的教学环境去灵活的运用教学知识和技能，这对于初出茅庐的我来说是一个不小的挑战，同时也是一次宝贵的历练。
我的顶岗生活开始了，不知不觉的已经过去两个多月了，从刚开始的欣喜惶恐到如今的平静应对自如，这是我真正的蜕变。
走出象牙塔，真正的步入社会，没有了庇护，完全靠着自己去应对各种事情，角色的转换，责任的承担，实习生活从各方面锻炼出了我的能力。
顶岗的日子让我更加透彻地理解了教育教学的实质。
现在的时代是知识大爆炸的时代，学生学习知识不在只是单纯的从老师口中获得，现在只要有一部手机，一台电脑便可轻轻松松获得所需知识，甚至获得的知识更加全面具体。
这种环境下，作为新时期的教师必须与时俱进，通过优质的教学设计，把课讲活。
我所在的实习学校，相对来说学生的整体素质不错，学校对学生的管理也很规范。
所以这样的实习环境中更好的锻炼了我的能力，让我学到了很多宝贵的经验。
理论联系实际才能从根本上解决问题，在学校学习了很多教法知识，对不同的课程采用不同的教学设计，并且在备课过程中一定要遵循“三备”，其中备学生对于课程的设计起着非常重要的作用，了解学生的学情，清楚所教学生的知识水平和能力。
大学生教师实习心得8
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
身为人师，我渴望芸芸学子能青出于蓝胜于蓝，这会是我最大的欣慰，也是我该担的责任。
教学是事业也是情怀，看着孩子长大成为祖国建设一分子是本职也是夙愿。
为此，我不断学习探索强化自己，把自己变得更加优秀，变得可以撑起孩子们的未来。
随风潜入夜，润物细无声。
我虽站在教师的讲台上，但和其他老师相比，我始终太年轻，这并不是贬义的意思。
这意味着我是一个朝气蓬勃的人，我有年轻的活力，如同我的教学，活学活用。
我的课堂上同学们学习东西会变得轻松一些。
我没有刻板的教学模式，没有一成不变的风格，学生没有审美疲劳，也没有紧张惊慌的情绪。
我创设了各种游戏，来带领学生融入其中，体会到学习的乐趣，领悟的知识的魅力。
让我所教的东西就像是微风细雨一样流入孩子们的大脑，即使是不爱学习的人也能潜移默化的学到东西。
这是我的优点，也是我自己喜欢的方式。
然而我需要进步的更多。
课堂教学不是摆家家，有严格的时间规定，有固定的教学周期。
有些时候我创设的教学游戏与教学内容的时间分配会出现偏离，正和其他老师所提游戏的时间偏长，这会对教学的连贯性产生冲突。
另一方面，由于自身原因，我始终还是做不到全英语教学，这和我的学历，生活环境有很大关系，而且因为地方方言，我的音准还欠缺火候，我更像是踌躇满志的梦想者，缺乏实际的历练。
再者，由于本身从事教学实践活动时间并不多，对于教学本身我还缺少很多东西。
比如，我总是会有潜意识的害怕学生错过知识点，怕学生会只知其一而不知其二，这导致我对重点难点的把握不到位，哪些词句该多花时间细讲，哪些该让学生熟悉了解以及二者之间的时间分配与课堂的时间分配不尽合理。
比如在听力的时候，我有时候没有先做一些引导工作，告诉学生要先读题，有预测。
我缺少对听力内容的讲解，缺乏对听力之后的总结。
还有，教学是一个集体的过程，不是一个人或是几个人的游戏。
在课堂的时候，我缺乏对底下同学对我教学内容的反馈的注意。
同学们有没有认真参与进来，互动是不是充分，讨论是否规范等，我都缺乏应有的在意。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
这是我的梦想与追求。
在今后的学习工作中，我会努力加强与改进，做更好的自己。
大学生教师实习心得9
在近两个多月的教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。
首先，我认为要成为一名优秀的教师应该做到以下几点：
1.认真钻研教材。
教材都是很精简的，是精华所在。
因此我认为教材是老师在教学过程中不可离手重要物品。
教材里有很多大的框架，可以供老师了解和研究。
2.不轻言放弃学生。
每一个学生都是自己的，不能将学生分为三六九等。
身为一名老师，应该保持初心，不能够轻言放弃学生。
无论他是好是坏，我认为都应该好好的对他，好好的督促她，或许有学生会学的慢。
但是这和素质没有关系，她只是有点迟缓而已。
3.以身做责。
我们不能要求学生怎样，自己却做不到。
教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名新教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。
4.转变教学理念。
现在的教学都讲究是素质教育，所以不能够再轻易的弄应试教育了。
课堂上讲究学生为主，老师为辅，所以一言堂应该慢慢退出教学。
老师在课堂上不能够再滔滔不绝的讲课了，应该让学生自己去学习和探索。
遇到不懂的问题可以问老师，此时老师就可以发挥自己的作用了。
俗话说：
授人以鱼，不如授之以渔。
所以我们应该教会学生学习的方法，不能够直接告诉学生答案，这样他们就会有学习的兴趣和动力了。
反之，所有一切都需要老师担心和紧张，每天把他们捧着，告诉他们一切。
那样做只是会害了学生，不利于学生的学习。
总之，这就是我这几个月的教学心得。
我感觉这短短的两个多月的相处，已然让我舍不得他们了，他们就像我的小哥哥和小弟弟一样。
想到这里，此时的感觉莫过于高中毕业，远离了我的母校，我的恩师，还有陪伴我三年的同桌等等。
大学生教师实习心得10
光阴似箭，朦胧中还记得刚来实习学校的场景，刚来的时候碰到了许多的问题，有时总会感觉半年的实习生活遥遥无期。
但是，昨天28期__地区顶岗实习的驻县老师来学校做交接。
我才意识到自己的实习生活马上就要结束了，已经进入了尾声。
想到这里，脑海中出现许多画面。
还记得第一次站在讲台上的紧张的感觉，那种手足无措。
还记得刚看到班里人名单时的犯愁，记住这些名字是多么困难，但是不到一个月时间，我就记住了所有人的名字。
也还记得第一次处理学生问题时的茫然，到现在每天处理事情的从容，平静。
还记得学生听到我没吃饭后，把自己的饭给我时的感动。
还记得你们哭着和我说他欺负我时的可怜。
不知不觉中我与这些孩子已经在一起度过了四个月的时间，有过开心，有过生气，有过伤心……
是啊，半年的生活过的很快，我不敢去想离开的那一天我会多么的伤心。
我知道现在唯一要做的就是，我们要一起努力为了期末考，一起努力站好最后一班岗位，为我的实习生活画上圆满的句号。
加油！
大学生教师实习心得11
温暖，是我站在春天里，眼中浸染着片片暖意，汩汩升腾着丝丝恬淡。
那一片片绿意盎然，葱葱郁郁，活泼向上的青青草地，随着柔风轻轻摇摆，脉脉含情的仰望着身旁，开的清香妖娆的花儿。
夏天要来了，天气越来越暖和了，心情也很温暖。
这周三是回石家庄的师大的，在周二回办公室收拾东西的时候，学生问我收拾这么干净干什么，我说我回学校。
学生就主动问我什么时候走，要来帮我送到火车站，怕我行李重。
虽然拒绝了，但是学生在第二天还是在校门口等我，帮我把行李箱拉倒了火车站，我的箱子还是比较重的，从这件事中，我的学生虽然平时皮了些，但是很重情义的。
回到师大的感觉就是，庄里很热嘛！
不同于__的穿衣，师大的学生们都穿的比较凉爽，风也是暖暖的，除了中午的比较晒，其他时间都很舒服！
我用周四一天的时间逛了整个师大校园，学校操场、时光塔、科技楼的小吃，还有那三个超市，感觉很熟悉。
到处可以看见拍毕业照的学姐学长们，时间过得太快了，转眼下一年拍毕业照的就是我们自己了，想一想还是不舍的，但也庆幸在大学校园里可以遇见我的室友，我的朋友们，也很庆幸来到__职中，遇见一群虽然淘气，却又孩子气，又重情重义的可爱学生们。
在周五我要坐火车回来的早上，我的学生怕我赶不上车，竟然给我打电话提醒我，我坐在出租车里，心情顿时和煦明媚，感觉春暖花开，很温暖。
在快下车的时候也会主动问我：
老师，到了吗？
不要坐过站了，回来好好休息吧！
虽然我只是你们的“临时语文老师”，但还是被你们的关心暖到了！
希望你们可以有一个美好的未来，因为，善良的人都是幸福的！
回来__职中，和同事一起吃饭，一起玩，一起聊天，生活更是惬意啊！
还有学生发消息问我：
老师，下节课我们讲什么？
我想先预习一下。
我太开心了，这种感觉很好很好。
拼图，这个娱乐项目，虽然我的学生说我玩这个比较幼稚，但我还是很喜欢，我的室友买了一个一千块的拼图，我很期待我们能把它拼好，但是实际拼起来还是挺难的`，眼镜会看花，我们一晚上，大概两个小时，拼了四分之一，满足！
今天我要把它拼完！
总之，这一周的我，心情都很好呀！
希望我的心情像夏天一样，越来越温暖，也感染给我身边的人，每天都开心！
也希望我的实习越来越顺利！
大学生教师实习心得12
随着实习步伐的临近，我对于这四个多月的教学工作有了一些认识。
“台上三分钟，台下十年功”，教师的基本技能体现在短短的四十五分钟，精心的准备一堂课对于教学是十分必要的，而且也是对年轻老师的一种磨练。
这几个月以来，我感觉自己学到了很多东西，不仅是在教学方面，在其他方面，例如：
师生关系、同事关系、上下级关系以及人际交往的诸多方面都得到了提高。
实践出真知，更出能力，我的从教能力在顶岗实习中得到进一步提高。
想起几个月前刚来到实习学校，满怀着一腔热血和激情，渴望创建一番新景象，可实际却与我所想象的有很大差距。
所以我首先就学会了面对现实，放低理想，寻求实际的目标。
在期间，我深深感受到，仅仅凭一己之力是难以使自己成长的，一个人埋头苦干并没有什么实际意义，教学，是教和学的统一。
要想使自己提高，就必须了解学生，寻求学生的配合，这样，教学工作才能有条不紊地进行下去。
几个月的实习生涯，不仅使我的教学技能得到提高，而且我的生活能力也在加强。
我们实习三人自己做饭、洗衣服、买菜，不断摸索，也不断的独立。
特别感谢学校能提供这样的机会给我，也特别感谢实习学校和老师们对我的帮助，我的成长离不开你们的照顾。
通过实习，我也真正地明白了自己到底想要什么，不再迷茫。
大学生教师实习心得13
不知不觉，来到__四中已经过去三月有余，“既来之，则安之”，按照学校相关规定，每周都会有老师安排公开课，各任课老师均有参加。
今天下午我在高三
（2）班听齐老师的公开课，受益非浅，使我受到了许多启发，我的心情很不平静，感受颇深，主要有下面几个方面。
“孝敬父母是中华民族的美德，和优良的传统。
”以前父母都是夹菜给我吃，我却连一声谢谢都不说，虽然看见父母脸上挂着笑容，其实心里是有一点点伤感，觉得我们还没长大，还不懂事，会使他们伤心，不能让他们再费心思了，我以前每次看见父母回家，就让他们急急忙忙的做饭，盛饭，在吃饭的时候还说这个不好吃，那个不咋地，让父母伤心。
到现在才明白父母工作是繁忙的，当我们远离家乡，奔赴大学，父母是非常不舍，而学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，可塑性非常强，受教师的影响也最大。
只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。
因此就需要教师要及时调整和改革课程体系结构、内容、建立和更新教学内容，培养学生实际操作能力，运用现代化教育技术手段，提高课堂教学质量，把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去。
只有教学的形式表现而无实质性交往发生的“教学”是假教学。
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