名词单复数所有格Word文件下载.docx
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be
dangerous。
老虎可能有危害性。
3）。
用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业
My
mother
teacher。
我妈妈是教师。
4）。
用于序数词前，表示“又一,再一”
Iwanttohaveasecondcupofcoffee。
5）。
固定搭配短语。
玩的愉快散步看一看
2、定冠词的用法:
用以特指某（些）人或某（些）事物
This
house
where
LuXun
lived.
这是鲁迅曾经住过的房子.
2）。
用于指谈话双方都明确所指的人或事物
Open
door，
please.
请把门打开。
3）.
用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次
提到用“the"
）
Ihaveagoodpencilbox.Thepencilboxisred.
用在序数词，表示第几
January
first
month
of
year。
5）.
表示世界上宇宙中独一无二的事物
sun
太阳
moon
月
earth
地球
sky
天空
world
世界
6）。
表示方向、方位
east
在东方
west
在西方
in
front
在前面
on
right
在右边
left
在左边
在桌上在树下
7）.
在姓氏复数前,表示一家人
The
Bakers
came
to
see
me
yesterday。
贝克一家人昨天来看我。
格林一家非常幸福。
8）.
和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物
poor
穷人
rich
富人
the
sick
病人
wounded
伤员
good
好人
beautiful
美丽的事物
老人坏人
9）。
表示演奏西洋乐器时，乐器的前面要加the
play
piano
弹钢琴
violin
拉小提琴
弹吉他
10）.
某些固定的表达法
在早上
在下午
在晚上
go
cinema
去看电影
way
to。
。
..前往。
去的路上
Inthehospital
3、零冠词的用法
1）。
专有名词（具体的人名，地名，一般首字母都会大写）前一般不加冠词
China
中国
Europe
欧洲
Lei
Feng雷锋
一月
星期天
三餐、四季前一般不加冠词
我在学校吃午餐。
Summer
veryhot。
进行球类运动
打篮球
volleyball
打排球
play
football
踢足球
打电脑游戏
固定词组
school
去上学
bed
上床睡觉
at
table
在用餐
hospital
noon
在中午
night
在晚上
at
midnight
在半夜
有无定冠词的意义区别
attableatschool
atthetableattheschool
inclassinhospital
intheclassinthehospital
英语冠词专项练习
1。
—Does
Jim
have
_______
ruler？
—Yes，he
has。
A。
an
B.
C。
／
D.
2。
old
bike。
bike
Mr.
Zhao'
s。
A.
;
B。
the;
An
C.
a;
D。
the；
3.
apple
day
keeps
doctors
away.
A。
B.
C。
D。
Two
4.
—How
many
books
do
you
have？
-I
book.
That'
s
English
book。
a；
one
C.
one；
5。
At
that
time
Tom
was
one—year—old
baby.
D.
6.
panda
from
China.
An
/
7.
We
can’t
night.
／；
8.
useful
book
it
is!
What
How
9.
One
afternoon
he
found
handbag。
_______"
s”on
corner（角落）
of_______
handbag.
an;
10.
woman
with
white
hair
speaks
well
A.An；
anB。
The;
/C。
A;
/
An；
the
11.
Great
Wall
wall
world.
A；
a
The；
12.
new
bridge
willbe
built
overYellow
River.
B。
An;
13.
over
there
popular
teacher
our
school.
14.
His
father
teacher.
He
works
school。
15.Is
American
boy
?
16.Does
often
after
school？
／;
17.
They
gotoour
secondtimebecausetheylosttheirkeys。
18.
Australia
English—speaking
country。
19。
She
has
orange
skirt.
skirt
verynice。
20.
apple.
It’s
big
apple。
an；
23.
Look
horse
there.
24.
Don’t
basketball
here.
25.
car。
26.
Beijing
city。
capital
27.
Shanghai
28.
I’ve
been
student
for
nearly
two
and
half
years。
29。
It
will
take
hour
get
myschool
everymorning。
30.—-—IwanttogotoSanyainwinter.
----Havegoodtime。
/;
theB./;
aC。
a；
theD.an;
a
可数名词复数
一
可数名词与不可数名词
名词变复数构成规则
A、一般情况下，在单数名词的后面加.
如:
desk-desks，map—maps，pencil—pencils等.
B、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加。
如：
bus—buses，box-boxes,
peach—peaches等。
C、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成,然后再加。
leaf-leaves.wolf—wolves,
shelf—shelves等.
D、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数,将y改成后再加.
city-cities，baby—babies，
story-stories.
E、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加；
表示没有生命的事物的单数名词变复数加。
tomato-tomatoes,potato—patatoes，hero-heroes。
（有生命的）
radio-radios，photo—photos,zoo—zoos。
（无生命的）
2.不规则变化
man—men,woman—women,Englishman—Englishmen,foot-feet，tooth—teeth，child-children,mouse—mice（老鼠），goose—geese（鹅）等
3.单复数形式相同的名词
sheep（绵羊）,deer（鹿）。
people（人民）fish（一条鱼）
以及以-ese或—ss结尾的表示“某国人“的名字，单复数相同,如：
Chinese，Japanese，但anAmerican-Americans，anAustralian—Australians（澳大利亚人）不同，直接加—s。
4.只有复数形式的名词
Trousers,glasses，clothes,people，chopsticks（筷子）
5.常见的不可数名词
air，beef,pork,fish，food,bread，hair,ice，money，news，paper，time,tea，milk,coffee,water等
6.不可数名词的量化
可借助piece片，部分，
pound磅,
cup杯，
pair双，等单位词来表示
如A
piece
bread
pieces
bread
一杯牛奶
______________________
一双鞋
________________________
五磅牛肉
二
习题精练
写出下列名词的复数形式
1、monkey
__________
2、bus
3、duck
_____
4、sheep
_________
5、deer
________
6、child_________
7、foot
8、tomato_________
9、map__________
10、pencil_______
用正确的名词形式填空
1.Lily
Lucy
are
my_______（classmate）。
2。
There
seven_______（sheep）.
3。
My
uncle
two_______（child）.
4.How
_______（book）are
your
bag
5。
Can
give
bottles
of_____（water）。
3。
选择正确的词填空
1.We
16
new（friend\friends）.
2.My
friend
Edward
three（child\children）.
3.How
many（wolfs\wolves）are
there?
4。
Beijing
abig（citys\
cities）in
5.Many
（woman\women）
singing
there。
名词所有格
1、‘s所有格的构成
一般情况下直接加’s。
如:
myaunt’sroom、Kate’ssister、children’shomework
以s或es结尾的加’。
theteachers’reading—room、myfriends’hometown
2、‘s所有格的用法
1 ‘s所有格大多表示有生命的词的所有关系。
eg：
John'
sclothesaremadebyhandinItaly.
eg:
Therearesomestudents’booksonthedesk.
2 表示两人或多人共有时，只变化最后一个名词的词尾。
如果为各自所有，各个名词的词尾都要变化。
Eg:
Heismyfatherandmother’sfriend.
Eg：
Frank'
sandJane'
scarsarebothblack.
3 表示时间、距离、国家等无生命的名词，也可以用'
s所有格.
Theteachergivesmetwodays’holidaybecauseofmyillness。
4 有时为了避免重复,可以单独使用’s所有格
Tom’sschoolbagisthesameasLucy’s.
Today'
ssunisbiggerthanyesterday’s。
2、of所有格的构成与用法
“名词＋of＋名词”构成of所有格。
用法：
1）一般来说,无生命的名词会使用名词of名词的结构
Eg：
一幅中国地图
狗狗的名字
Mary全家的照片
2）有时’s的结构可以转换为of的结构
thefather’sjob——-—-----thejobofthefather
Thestudents’homework-——---thehomeworkofthestudents
3、双重所有格
是由'
s所有格和of所有格连用构成，用来表示“其中之一”
afriendofTom’s=oneofTom'
sfriends
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