九年级英语13单元知识点总结Word格式.docx
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③
What…likeabout…?
How…like…?
④
What’stheweatherliketoday?
How’stheweathertoday?
⑤
Whattodo?
Howtodoit?
e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?
=Howdoyoulikethisbook?
Idon’tknowwhatIshould
dowith
thematter.=Idon’tknowhowIshould
dealwith
it.
WhatdoyoulikeaboutChina?
=HowdoyoulikeChina?
Idon’tknow
whattodo
nextstep?
=Idon’tknow
howtodoit
㊣
Whatgood/bad
weather
itistoday!
（weather为不可数名词，其前不能加a）
Whatafine/bad
day
（day为可数名词，其前要加a）
4.aloud,loud与loudly的用法:
三个词都与"
高声"
或"
响亮"
有关。
①aloud是副词,重点在作声能让人听见,但声音不必然专门大,
经常使用在念书或说话上。
通常放在动词以后。
aloud没有比较级形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.他朗诵那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词以后。
Shetoldustospeakalittlelouder.她让咱们说高声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时二者可替换利用,但往往
含有令人讨厌或打搅他人的意思,可位于动词之前或以后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不妥众高声谈笑。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人能够听到的各类声音。
noise指噪音、吵闹声
6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）
Ifindhimfriendly.
Ifoundhimworkinginthegarden.
Wefoundhiminbed.
Hefoundthewindowclosed.
Wefoundherhonest.
7.常见的系动词有：
①是：
am、is、are
②维持：
keep、stay
③转变：
become、get、turn
④……起来feel、look、smell、taste、sound
8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情形发生
Gettheshoesclean.把鞋擦干净
GetMr.Greentocome.让格林先生进来
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着
9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词组成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词组成动宾关系
Ihavenothingtosay.
Ineedapentowritewith.
Ineedsomepapertowriteon.
Idon’thavearoomtolivein.
10.practice,fun做名词为不可数名词
11.add补充说又说
12.join加入某集体并成为其中一员
attend出席参加会议或讲座
joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always和every复合词与not连用组成部份否定。
其完全否定为：
all---none,
both---neither,
everything---nothing,
everybody---nobody.
14.beafraidofdoingsth./sth.可怕beafraidof
beingalone
beafraidtodosth.可怕
beafraidthat恐怕担忧，表示委婉语气
15.either：
①放在否定句末表示“也”
②二者中的“任一”
③either…or…或…或.…引导主语部份，谓语动词依照就近原那么
plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词
finish指日常事物的完成
17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。
Pleasegivemeasecondapple.
Therecomesafifthgirl.
18.havetrouble/difficult/problem（in）doing…..干…..碰到麻烦，困难
19.unless
除非，若是不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为以后时，条件状语从句用一样此刻时表示以后。
Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.
=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.
Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.
若是你不多加警惕的话，你会出事的。
20.instead:
adv.代替，改换。
Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？
咱们没有咖啡了，改喝茶好吗？
Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.
开车去要好几天呢，咱们仍是坐飞机吧。
Tomwasill,soIwentinstead.汤姆病了，因此换了我去。
insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换
Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.
Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
21.spoken口头的，口语的。
spokenEnglish
口头英语
speaking发言的，说某种语言的。
Speakingskills讲英语的能力
22.提建议的句子：
①What/howabout+doingsth.?
如：
What/Howaboutgoingshopping?
②Whydon’tyou+dosth.?
如：
Whydon’tyougoshopping?
③Whynot+dosth.?
Whynotgoshopping?
④Let’s+dosth.
Let’sgoshopping
⑤Shallwe/I+dosth.?
Shallwe/Igoshopping?
23.alot许多
经常使用于句末如：
Ieatalot.我吃了许多。
24.too…to太…而不能
经常使用的句型too+adj./adv.+todosth.
I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。
25.not…atall一点也不
全然不
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.
我超级喜爱牛奶。
我一点也不喜爱咖啡。
not常常能够和助动词结合在一路，atall那么放在句尾
26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.
===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===
IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
27.①endupdoingsth
终止做某事，终止做某事
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而终止。
②endupwithsth.
以…终止如：
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
28.firstofall第一
.
tobeginwith一开始
lateron后来、随
29.also也、而且（用于确信句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too
也（用于确信句）
常在句末=aswell
30.makemistakes犯错
mistakesb.for…把……错以为……
makemistakes（in）doingsth.在干某事方面犯错
bymistake错误地；
由于弄错
mistake---mistook----mistaken
Ioftenmakemistakes.我常常犯错。
Imistookhimforhisbrother.我错把他认成了他的哥哥。
makeamistake犯一个错误如：
Ihavemadeamistake.
我已经犯了一个错误。
31.laughatsb.笑话；
取笑（某人）
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
32.takenotes做笔记，做记录
33.enjoydoingsth.喜爱做…乐意做…如：
Sheenjoysplayingfootball.她喜爱踢足球。
enjoyoneself
过得愉快如：
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
34.nativespeaker说本族语的人
35.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式
…其中之一
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
36.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（关于某人来讲）做某事…
It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.关于我来讲学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
37.practicedoing练习做某事
SheoftenpracticespeakingEnglish.她常常练习说英语。
38.decidetodosth.决定做某事如：
LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。
39.dealwith处置如：
Idealtwithalotofproblem.
40.worryaboutsb./sth.担忧某人/某事
Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈适才担忧他的儿子。
41.beangrywithsb.对某人动气如：
Iwasangrywithher.我对她动气。
42.perhaps===maybe或许
43.goby（时刻）过去如：
Twoyearswentby.两年过去了。
44.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do
看见某人在做某事如：
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
45.eachother彼此
46.regard…as…把…看做为….
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
47.toomany 许多 修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词
muchtoobeautiful
48.change… into… 将…变成…
Themagicianchangedthepenintoabook.那个魔术师将这本书变成一本书。
49.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮忙下
withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮忙下
50.compare…to… 把…与…相较
CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相较，你是幸运的。
二、短语：
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗诵
4.thatway（=inthatway）通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技术
6.forexample（=forinstance）例如
7.havefun玩得快乐
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited快乐，兴奋
10.endupspeakinginChinese以说汉语终止对话
11.doasurveyabout…做有关…的调查
12.keepanEnglishnotebook记英语笔记
13.spokenEnglish（=oralEnglish）英语口语
14.makemistakes
犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语
17.firstofall第一
18.beginwith以…开始
19.lateron随后
20.inclass在课堂上
21.laughtat嘲笑
22.takenotes记笔记
23.enjoydoing喜爱干…
24.writedown写下，记下
25.lookup（v+adv）查找，查询
26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造，虚构，化妆，打扮
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待，处置，解决
30.worryabout（beworriedabout）担忧，忧虑
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry动气
33.goby消逝
34.regard…as…把…当做…
plainabout/of抱怨
36.change…into…把…变成…（=turninto）
37.withthehelpof在…的帮忙下
38.compare…to（with）…
把…和…作比较
39.thinkof（thinkabout）想起，想到
40.physicalproblems躯体上的问题
41.breakoff中断，突然终止
42.not…atall全然不，全然不
三、句子
1.Howdoyoustudyforatest?
你如何为考试做预备？
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方式，我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他感觉看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又说和朋友对话全然没用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有同伴一路练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我熟悉到听不懂每一个词并无关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方式竟如此有效。
11.Myteacherisveryimpressed.给教师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?
你在做什么？
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.
英语关于大多数人来讲是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?
咱们如何处置咱们的问题？
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在教师的帮忙下尽咱们最大的尽力来应付挑战是咱们的责任。
Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，乃至无法说话
Unit2
1.usedto
过去常常做某事,暗指此刻已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.usedtodosth.
Thereusedtobe….（反意疑问句）didn’tthere?
否定形式为:
didn’tuseto或usedn’tto
疑问形式为:
Did…useto…?
或Used…to…?
be/getusedtodoingsth.适应于,to为介词.
2.wear表示状态.=bein+颜色的词
puton表示动作.
dress+人给某人穿衣服.dresssb./oneself
haveon表示状态（不用于进行时态）
3.ontheswimteam
on是…的成员,在…供职.
4.Don’tyourememberme?
否定疑问句.（考点）
Yes,Ido.不,我记得.
No,Idon’t是的,我不记得了.
5.反意疑问句:
①陈述部份的主语为this,that,疑问部份主语用it;
陈述部份主语用these,
those,疑问部份用they做主语.
例:
Thisisanewstory,isn’tit?
Thoseareyourparents,aren’tthey?
②陈述部份是therebe结构,疑问部份仍用there
TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?
③Iam后的疑问句,用aren’tI
IaminClass2,aren’tI?
④陈述部份与含有not,no,never,few,littl
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