Word实验操作实验三表格制作.docx
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Word实验操作实验三表格制作
“表格工具”的“布局”选项卡，在“对齐方式”组单击“文字方向”按钮。
将其他单元格靠下居中对齐。
⑤将光标定位到表格内，切换到“引用”功能选项卡，在“题注”组单击“插入题注”按钮，在打开的对话框中选择需要设置的内容，如图3-99所示。
完成后的表格如图3-100所示。
图3-98“将文字转换成表格”对话框图3-99“题注”对话框
图3-100效果图
3.按如下要求完成3-103的表格：
（1）将给出的素材文字转换成5行5列的表格。
（2）在表格的最右侧插入列“总分”，用公式计算出各科成绩的总分。
（3）为表格排序，按总分降序排列。
（4）在表格最后插入一行，如图3-103所示，用公式计算出总计值，最后一行文字加粗。
（5）按图3-103所示设置表格的边框和底纹，外部框2.25磅，内边框1.5磅，内边框和底纹颜色为深蓝，文字2，淡色60%。
（6）表格各列列宽2.5厘米，第1行行高1.2厘米。
表格文字水平居中。
（7）在表格上方插入题注“学生成绩表1”，题注文字为华文琥珀，小二号字，文字效果渐变填充-蓝色，强调文字颜色1，轮廓–白色。
（8）给表格添加斜线表头，如图3-103中所示。
【素材】
高数英语计算机物理
李晓明89949092
张闯7785.57073
王楠楠79886871.5
吴琼86918285
【操作步骤】
①选择素材文字。
注意，选择文本时，“高数”前有一个空格也要选上。
在“文字转换成表格”对话框中，将“文字分隔位置”选为“空格”。
②将光标定位到“物理”列，切换到“表格工具”的“布局”选项卡，在“行和列”组单击“在右侧插入列”按钮，单击要计算总分的单元格，在“数据”组单击“公式”按钮，在打开的对话框中填写相应内容，公式“=SUM（LEFT）”，如图3-101所示。
图3-101“公式”对话框
③选中表格，在“数据”组单击“排序”按钮，打开“排序”对话框，选择其参数，如图3-102所示。
图3-102“排序”对话框
④输入总计公式“=SUM（ABOVE）”：
⑤（5）（6）（7）可参考步骤④。
⑥选中第1个单元格，在“边框和底纹”对话框中添加斜线，效果如图3-103所示。
表头的4个字是通过4个文本框组合成的。
操作方法：
进入到“插入”功能选项卡的“文本”组，在“文本框”下拉列表中选择“绘制文本框”，拖动出文本框，切换到“绘图工具”的“设计”选项卡，在“形状样式”组中，将“形状颜色”和“形状轮廓”都设置为无；其他文本框可以通过复制来完成，设置好文本框的文字和位置。
按住Shift键，用鼠标单击，将4个文本框选中，右击鼠标，单击“组合”下拉列表中的“组合”。
完成的表格效果如图3-103所示。
图3-103效果图
三、课堂作业
1.按如下要求完成图3-104所示的表格：
插入表格，按图3-104所示，合并、拆分单元格，并添加内容。
图3-104效果图
（2）表格内文字水平居中，小四号字，楷体_GB2313，加粗。
（3）表格内边框为1磅实线，外边框1.5磅双实线，颜色都是橄榄色，强调文字颜色3，深色50%。
（4）表格标题居中，华文琥珀，二号字，文字效果为“填充–橄榄色，强调文字颜色3，轮廓–文本2”。
2.按如下要求完成图3-105所示的表格：
（1）插入4行6列的表格，并编辑其中的内容，如图3-105所示。
图3-105效果图
（2）表格各行行高1.5厘米，表格内文字水平居中，第1行和第1列加粗。
（3）第1行填充红色，强调文字颜色2，淡色80%，深红色的10%底纹图案。
（4）内边框为1磅实线，外边框为3条实线，在第1行下面添加实线。
（5）设置表格标题为幼圆，三号字，加粗；添加双实下划线，深红色，渐变–中心辐射。
四、课后作业
按如下要求完成图3-106所示的表格。
图3-106效果图
（1）绘制图3-106所示的表格，使用表格套用样式“浅色表格–强调文字色彩1”。
（2）表格内文字“其他”和“自我评价”旁左侧的单元格靠上两端对齐，其余单元格都是水平居中。
（3）“特长和爱好”等单元格内设置成纵向的文字，“自我评价”行的行高设置为6厘米。
（4）表格的边框、外边框是双实线，1.5磅；内边框是实线，1磅；颜色都是蓝色，强调文字颜色1。
（5）表格标题“个人简历”，居中，华文琥珀，二号字，加粗，字符间距加宽3磅，文字颜色为蓝色，强调文字颜色1，文字效果设为“轮廓–白色，发光–蓝色，11pt发光，强调文字颜色1，映像为半映像，8pt偏移量”。
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