七年级下学期第二次段考道德与法治试题I卷Word文件下载.docx
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①要用自己的热情和行动来影响周围环境
②我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
③事不关己，高高挂起
④我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量
A.①②④
B.①②
C.②③④
D.③④
4.（2分）漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。
其中原因非常复杂，其重要因素有
（）
A.人文教化的缺失和暴力文化的泛滥
B.道德教育的淡化和社会的倒退
C.法制不够健全
D.没有社会关爱和保护
5.（2分）下列选项中，对于“违法行为”的理解正确的有（）
①轻微的社会危害行为就是一般违法行为
②犯罪行为具有严重社会危害性
③违法行为应承担法律责任
④违法行为就是指民事违法行为和行政违法行为
⑤一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟
⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别
A.②③⑤⑥
B.①②③⑤
C.①④⑤
D.③④⑥
6.（2分）老子说：
“知人者智，自知者明。
”其中，要做到“自知”关键在于（）
A.不高估自己
B.树立自信
C.维护自尊
D.实事求是看待自己
7.（2分）乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。
你认为他应该怎样面对现实（）
A.要求父母换一所学校
B.感叹人生，随波逐流
C.学会调节情绪并积极配合老师扭转局面
D.管好自己，别人与我无关
8.（2分）青春期出现的心理矛盾（）
A.对青少年的成长十分不利
B.一定会成为青少年前进的阻力
C.是我们成长过程中不正常的心理现象
D.是我们成长过程中正常的心理现象
9.（2分）俗语说：
“初生牛犊不畏虎。
”这说明了（）
A.青春期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能畏惧
B.刚出生的小牛不知天高地厚
C.青年人要向初生牛犊学习
D.青春的探索充满自信和激情
10.（2分）对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（）
A.我来学校是读书学习的，不是来建设校园的，我没必要为学校尽什么义务
B.热爱学习，热爱学校，为学校做出自己的贡献
C.学校的兴衰与自己没关系，我们管不了
D.我只有三年在这里度过，学校那么多同学，多我不多，少我不少，别人做了就行
11.（2分）埃塞俄比亚的一句谚语：
“蜘蛛合力，足以网住狮子”。
该谚语揭示的道理是（）
A.个人对集体来说是不重要的
B.集体的力量取决于成员数量的多少
C.保障个人利益是集体的责任
D.集体的力量取决于成员之问的组织和配合
12.（2分）面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是（）
①理解学校规定的合理性
②反思个人意愿的合理性
③极力反对
④服从、配合学校的这一要求
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
13.（2分）设立雄安新区，促进京津冀一体化契合三地民众的利益共识，作为公民也需要“不以一利之小私，损三利之大功，要大气不要小气”。
这段话启示我们要坚持（）
A.权利与义务相统一的原则
B.全心全意为人民服务的原则
C.公民在法律面前一律平等的原则
D.个人利益与国家利益相一致的原则
14.（2分）在当代,“天下兴亡匹夫有责”被赋予了新的内涵,它要求我们（）
A.在国家危难的时候，我们青少年应肩负起救国的责任
B.发扬自力更生的创业精神，没有必要与其他国家合作
C.心中只有国家社会利益，不谋求任何个人利益
D.应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华，关爱社会的责任
15.（2分）“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人可知用”，这句话给我们在集体建设的启示是（）
A.集体的力量来源于人多力量大
B.优秀集体必须每个成员都学习好
C.一个优秀的集体，需要成员有共同的目标和团结协作。
D.班集体成员，人心各异，各自发挥优势，一样能成为优秀的集体
16.（3分）2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会,授予
、
国家最高科学技术奖。
A.赵忠贤
B.郑哲敏
C.屠呦呦
D.彭士禄
17.（3分）如果一个人在工作中只看到自己的利益．忽视团队的利益，没有团队精神，是无法在现代企业里立足的。
一支足球队，如果只有个人精神，便永远没有胜利的可能。
下列对集体生活认识正确的是（）
A.不同的角色，承担着不同的责任
B.学会彼此接纳、尊重、理解和包容
C.可以培养人际交往的基本态度和能力
D.可以培养我们负责任的态度和能力
18.（3分）古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：
什么是哲学?
然后自答：
“认识你自己!
认识自己，方能认识人生。
”对苏格拉底的这句话，你的理解是（）
A.认识自己，才能更好地发挥自己的潜能
B.认识自己才能更好地承担自己的责任
C.正确认识自己就能成为哲学家
D.一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用
19.（2分）对于新集体，观点不正确的是（）
A.为实现集体的共同目标而努力
B.发挥所长，奉献集体
C.效仿他人
D.与其他同学团结互助，共同进步
20.（3分）民主是我们国家、社会、学校、班级应当发扬的好风尚，它也体现了集体成员建设班级的意愿，在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种精神具体表现在（）
A.每个成员主动参与集体建设
B.每个成员主动参加集体各项活动
C.只关注自己
D.自觉维护集体荣誉
21.（3分）良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）
A.有助于培养我们的集体主义精神、责任感、合作意识
B.有助于形成良好的组织纪律性
C.有助于培养我们奋发向上的精神
D.可以满足我们的一切需求
二、不定项选择题（共2题；
共6分）
22.（3分）“江西好人”、中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲去世的厄运，却依然笑对人生。
她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。
邱艳芳的感人事迹启示我们要（）
A.换位思考，求同存异
B.孝老爱亲，勇担责任
C.学会自立，意志坚强
D.乐观向上，用对挫折
23.（3分）2017年5月12日至14日，第十三届中国青少年创造力大赛全国总决赛在广东举行。
来自全国的500多名创新型学生现场展示了他们的发明项目或发明作品。
青少年要培养创造力，需要（）
A.发展独立思维
B.培养批判精神
C.敢于打破常规
D.积极参与劳动和实践
三、探究题（共5题；
共50分）
24.（15分）刘阳与田浩既是好朋友，又是同班同学。
他们同时接到某重点中学的入学通知书，又分在一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。
由于学习内容增多，二人都感到有些不太适应，期中考试到了，两人的成绩均不是很理想，看到成绩，二人的情绪感受不一样。
刘阳与老师认真分析了造成成绩不好的原因，并认为一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，课上认真听讲，不懂就问，积极参加班级的活动，成绩提高很快。
田浩看到成绩，很气愤地将试卷揉成一团扔到地上，没有理睬任何人就走了。
接下来的日子，田浩无精打采，每次测验都紧张、出汗，成绩不断下滑。
（1）面对同样不理想的成绩，刘阳与田浩表现出的情绪分别属于哪种类型的情绪？
（2）不同的情绪表现给他们的学习和生活带来了哪些不同的影响？
（3）上述材料给我们哪些启迪？
25.（5分）老师和全班同学一致推荐小娜同学代表班级参加全校书画大赛。
可小娜十分不愿意，说：
“我的水平很差，肯定输得很惨，我丢不起这个人。
”事后，她私下拜托书画院的叔叔替她画了一幅国画交给了学校，赢得全校一等奖。
同学们祝贺她，她说：
“我只代表我本人！
”
运用所学知识对小娜同学的言行进行简要评析。
26.（10分）2016年全国“最美孝心少年”广东中山市席嘉琪年幼时，她的家庭突遇变故，生活从零开始，与母亲相依为命。
而对逆境，她坚强地搭起生活的担子，7岁时捡过瓶子、卖过文具，9岁开始学街舞、打比赛、赢奖金，存钱交学费，先后获得了全省甚至全国街舞大赛大大小小三十多个奖项。
在妈妈眼中，嘉琪撑起了这个家的“半边天”。
（1）材料中广东中山市席嘉琪具有哪些优秀品质？
（2）在日常生活中，我们如何向“最美孝心少年”学习，弘扬孝老爱亲的美德？
27.（10分）观察漫画《团结就是力量》，回答下列问题。
（1）请你概括漫画反映的道理。
（2）上述漫画启示我们如何履行关爱集体的责任？
28.（10分）结合材料，运用所学知识，请回答：
材料一：
“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中，遇到了农村工作中最棘手的问题——拆迁，在全村163户中，他第一个拆了自己家的房子。
他说：
“做人德为先，做事民为先，我是村支书就该这样做。
”
材料二：
进入八年级，学习的气氛一下子紧张起来。
在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；
个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
（1）雷扬州的言行说明了什么？
（2）结合材料而二，谈谈如何处理个人利益和集体利益的关系？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
28-1、
28-2、
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