小学数学教师基本功测试题Word文件下载.docx
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二、选择题
1、一个三角形三个内角度数比是1：
2：
3，这个三角形是（）。
A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
2、一袋大米，吃掉后，有装进现在袋中大米的20%，这时袋中大米（）
A.比原来多B.比原来少C.与原来相等D.不能确定
3、2008年8月8日第二十九届奥运会在北京隆重开幕，已知2009年的7月1日是星期三，那么开幕式那天是星期（）
A.四B.五C.六
4、一个正方体与长方体一个表面积相等时，它们的体积（）。
A.相等B.正方体大C.长方体大D.无法确定
5、下列关于自然数a（a>
0）的式子中，值最大的是（）
A.a÷
0.7B.a+0.7C.0.7÷
aD.a÷
0.7与a+0.7均有可能
6、如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开成平面图形，想想会是（）
7、29÷
3＝9……2，如果被除数和除数都扩大10倍，那么结果是（）
A、商9余2B、商90余2C、商9余20
8、三个连续自然数的和是45，那么这三个数中最大的一个自然数是（）
A、16B、20C、15
9、晚上4时20分时，时针与分针所组成的角是（）度。
A0B120C15D10
10、明明计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是30，正确的商应该是（）。
A3B30C300D3000
11、学校买了一部分图书，其中40%是给低年级的，其余按7：
6分配给中年级和高年级，已知中年级分到42本，学校一共买了（）本。
A.130B.78C.195
12、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲、乙两人工作效率的最简比是（）A.5︰8B.8︰5C.︰D︰
13、淘气用小棒搭房子，他搭3间用了13根小棒，像这样搭15间房子要用（）根小棒。
A.60B.61C.65D.75
14、一个普通的钟表上，从2时到4时时针与分针夹成60°
角的次数是（）
A.1次B.2次C.3次D.4次
三、判断题（对的打√，错的打×
。
）
1、圆的周长和它的直径成正比例。
（）
2、质数加1后就是偶数。
3、盒子里有形状、大小完全相同的100个白球和1个红球，小红任意摸出1个球，摸到红球的可能性为。
（）
4、一种商品先提价10％，后有降价10％，结果与原价相等。
5、至少用8个一样大的小正方体可以摆成一个大正方体。
6、甲数比乙数多，那么甲、乙两数之比是5︰4。
7、一个长方形，长增加4米，宽增加5米，它的面积就增加20平方米。
（）
8、8米比5米多60%米。
9、在长12厘米，宽10厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的半径是5厘米。
10、自然数（零除外）的倒数是真分数。
四、计算题
（1）148×
3.7+14.8×
62+0.148×
100
（2）2×
+4×
+3×
（3）（9.81×
－2.5）÷
（4）423×
×
3-2×
0.423×
125
（5）（2009×
2008-2008?
）×
0.01?
（6）91×
-1÷
13×
100+9×
+11÷
11
（7）3333×
3333+9999×
8889（8）（11-×
15）+（13-×
13）+（15-×
11）
（9）1404-1404÷
52+38×
108
五、操作题
用12个小正方体拼成一个长方体，请画出表面积最小的长方体图形。
六、解答题
1、小华读一本书，读了7天后还剩这本书的一半，以后每天读12页，5天正好读完。
小华平均每天读多少页？
2、笼子里有大鸡、小鸡若干只，其中小鸡的只数是大鸡的只数的6倍，又知小鸡比大鸡多125只，大鸡、小鸡各多少只？
3、一桶油，第一次用去20%，第二次用去4千克，这时桶内还剩。
原来这桶油有多少千克？
4、同学们用一根长20米的绳子绕一个大树三周后，还剩下0.97米，这棵大树的直径是多少米？
5、工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务。
工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？
6、学校原有足球和篮球共36个，足球与篮球的比是7︰2，又买进一些足球后，足球占总数的80%。
又买进足球多少个？
7、把2.8米长的木头截成1.2米和0.9米两种长度的木块，现在需要两种木块各60根，至少需要2.8米长的木头多少根？
8、在一次数学练习中，甲答错的题目占总数的，乙答对7道题，两人都答对的题目占题目总数的。
甲答对多少道题？
9、有一装满8升酒的桶，现分别有可装5升和3升的空桶两个。
（1）如何倒，可分出2升酒来？
（2）如何倒，可分出1升酒来？
10、新安小学准备买56台电脑。
甲、乙两个商家每台电脑原价都是4000元。
为了做成这笔生意，两商家作出如下优惠：
请你算一算，再比一比，为学校拿个主意：
到哪个商家购买更便宜？
甲
一次购买40台以上（含40台）的，按七五折优惠。
乙
“买十送三”，即每买10台另免费送3台同样的电脑，不满10台的仍按原价计算。
七、案例分析题（任选一）
【教学设计一】：
在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：
连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。
然后，教师列举很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。
下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：
教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
请问：
两则教学设计中教师的教学方法有何不同？
两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
【教学案例二】这是一个并不算太新奇的数学故事。
一日，教师为测验学生的智商出了一道题：
树上有十只鸟，有人开枪打死了一只鸟，问现在树上还有几只鸟？
学生答案之丰富，大大出乎教师的意料，从一只到十只都有。
而他们反问教师的问题更是让人瞠目结舌：
有没有一枪二鸟，有没有耳聋的鸟，有没有用无声手枪，有没有肚子里怀孕的小鸟，有没有不怕死的鸟……在相当多的教师眼里，这样的学生才是我们心目中最理想的学生——敢于质疑、具有独特的思维。
（请你从数学课培养学生数学能力方面谈谈自己的看法）
【答案】
一、填空
1、598050000059.805亿60亿
2、803、1830264、145、8
6、1：
2007、908、150.72立方厘米
9、4010、1011、10000199
12、22313、六14、5015、94
二、选择：
1、B2、B3、B4、B5、D6、B7、c8、A9、D10、A11、A12、B13、B14、D
三、判断：
（每题1分共10分）
1、√2、×
3、×
4、×
5、√6、×
7、×
8.×
9、√10、×
四、计算题。
（每题3分共18分）
（1）原式=148×
3.7+148×
6.2+148×
0.1
=148×
（3.7+6.2+0.1）
10=1480
（2）原式=×
（1+4）+×
（2+3）
=2+=3
（3）
（4）423×
0.36×
3.75-2.8×
423×
0.125
=423×
[0.009×
（4×
3.75）-0.7×
0.125）]
=423×
[0.09×
15-0.7×
0.5]
[1.35-0.35]
=423
（5）2008×
（2009-2008）×
=2008×
0.0001=0.2008
（6）=×
（91-100+9）+11×
=0+11×
+×
=1
（7）=1111×
9999+9999×
8889=9999×
10000=99990000
（8）（+）×
15×
17=×
17+×
17=17+30=47
（9）1404-1404÷
108=1404-27+38×
4×
27=52×
27-27+152×
27
=27×
（52-1+152）=27×
203=27×
3+27×
200=5481
五、长3宽2高2
六、
1、12×
5×
2÷
（7+5）=10（页）
2、设：
大鸡为x6x=x＋125x=2525+125=150大鸡25只，小鸡150只。
3、4÷
（1-20%-）=10（千克）
4、1.5米
5、（-）÷
=25%
6、36×
÷
（1-80%）-36=4（个）
7、60÷
2+60÷
3=50（根）
8、36×
（1-）=32（道）
9、
（1）把①号倒入②号，把②号倒入③号，此时②号留有2升酒。
（2）把①号倒入三号，再把三号倒入二号，再将一号倒入三号，最后把三号倒入二号，此时三号留有1升酒。
10、到甲商家花56×
4000×
75%=168000（元）
到乙商家花44×
4000=176000（元）
所以到甲商家购买更便宜。
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