班主任工作手册完整版.docx
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班主任工作手册完整版
HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
班主任工作手册
班主任工作手册管理要求
1、班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任应认真、及时、如实填写，以便积累资料，总结检验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
2、本手册包括：
手册目录；献给人民教师；某某学校班主任誓词；班主任工作职责；某某学校值日制度；某某学校值日检查评比细则；“校园之星”评比方案；班主任考核方案；中小学生守则；班主任工作手册检查记录；班级工作计划；班级学生获奖情况；课任教师、学生干部名单；学生花名册；主题班会记录（每周1次）；班级学生干部会议记录（每月1次）；学校家访记录（每班不少与50%次）；家长会情况记录（每学期1次）；特殊生辅导档案；期末评优名单；班级工作总结。
3、本手册将作为班主任奖励性绩效工资考核材料。
4、开学发给新册，每月底上交德育处检查；最后一次上交时间为：
修业式前。
手册目录
页码
项目名名称
填写时间
完成情况
1
献给人民教师
无
2
某某学校班主任誓词
无
3
班主任工作职责
无
4-5
某某学校值日制度
无
6-8
某某学校班级管理评估细则
无
9-10
某某学校“校园之星”评比方案
无
11-13
某某学校班主任工作考核评价方案
无
14
中小学生守则
无
15
班主任工作手册检查记录
分阶段
16
班级工作计划
开学初
17
班级、学生获奖情况
分阶段
18
学期主题班会安排
开学初
19
科任教师、学生干部名单
开学初
20-22
学生花名册
开学初
23-58
班级主题班会记录
分阶段
59-63
班级学生干部会议记录
分阶段
64-98
家校访谈记录
分阶段
99
家长会情况记录
由校行政会定
100-109
特殊生辅导档案
分阶段
110
学生评优名单
学期末
111
班级工作总结
学期末
备注：
完成情况分为好、中、差三个等级。
“差”视为未完成任务。
献给人民教师
幼苗茁壮园丁喜。
几人知，平日辛苦，晚眠早起！
燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。
费尽了千方百计。
他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。
光和热，无穷际。
作为一名中小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。
教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
某某学校班主任誓词
——提高自身素质，以人格力量育人
一、班主任要做到“三心”
＊强烈的献身教育的事业心：
努力学习教育理论；长期积累教育资料；艰苦探索教育规律。
＊炽热的诲人不倦的爱心：
爱心是尊重；爱心是理解；爱心是责任；爱心是给予。
＊真诚的与学生为友的童心：
想学生之所想；爱学生之所爱；急学生之所旭。
二、班主任要做到“三自”
育人为本要自觉为人师表要自律战胜困难要自信
三、班主任要做到“三力”
构建集体的能力指导家教的能力开展活动的能力
四、班主任要做到“三新”
教育内容有新意教育途径有新路教育方式有新招
五、班主任要树立育人新观念
认识时代树立新教育观
认识责任树立新质量观
认识目标树立新人才观
班主任工作职责
班主任是班集体建设的组织者、教育者和指导者，肩负着培养祖国建设合格、可靠的接班人的圣神责任。
班主任在工作中应该怀有一份爱心、耐心和责任心，走进学生的心灵，全面关心、教育和管理学生。
贯彻落实未成年人思想道德建设，努力创建“快乐、自主、友爱、向上”的班队集体，引导学生健康成长。
1、在校领导、德育处的领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理。
2、全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，做好班级工作总结。
根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的班级舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。
3、加强学习目的性，经常与科任教师取得联系，共同培养学生浓厚的学习兴趣和刻苦学习、克服困难的意志，指导学生掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。
4、配合学校开展活动和积极开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生的综合素质。
5、做好学生的个别教育工作。
从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。
尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个学生进步。
6、充分发挥班干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
7、关注学生心理健康，使学生身心得到全面健康的发展；培养学生的个人卫生和公共卫生的习惯，监督本班及包干区的清洁卫生落实情况。
8、作好教室布置，营造团结友爱、积极向上、富有特色的班集体氛围。
9、重视学生每天的课间跑操和课外活动，并督促检查。
10、认真填写《班主任工作手册》和及时上交各种班级评比资料。
11、写好班主任工作计划和总结，做好学生的操行评定工作。
12、班主任要讲团结，比奉献，顾大局，要正确对待自己和班级，要实事求是，不弄虚作假，对班级各种突发事故和紧急情况要及时上报学校。
某某学校值日制度
值日工作是学校日常管理的重要工作，为确保学校的教学及日常管理能够有序的开展，经学校研究决定，成立值日组，每天由值日督查、值日组长、值日教师和值周班级组成，负责当天的值日工作。
为能更加高效有序的开展工作，结合本校实际情况，特制订本值日制度。
一、时间
到岗时间：
早上6：
40。
离岗时间为住宿生晚自习下课，学生入寝室就寝后。
全天候在学校值守，中途不得脱岗离岗。
二、分工：
值日校长：
1、负责全校日常管理，处理各种偶发事件。
指导A、B两位教师开展工作。
2、学生上学和放学时在校门口负责学生安全管理总调试及督查。
A岗教师：
1、上学和放学时间在初中部教学楼前站立，维持学生秩序，教育学生推自行车进出。
2、巡视初一年级教师上课、早晚自习的考勤。
3、晚自习后负责各楼灯火的关闭。
4、负责学生在校的各种纪律，遵照《班级违纪扣分细则》中的制度，对学生违规违纪、学生劳动等方面进行监管扣分、监督值周班对学生考勤、环境卫生、学生佩带胸卡、进出校园秩序等并将每日扣分情况统计在值日日志中，及时交与值周班登记到值日快报中。
B岗教师：
1、上学和放学时间在小学部教学楼前站立，维持学生秩序，教育学生文明礼仪。
2、巡视初二年级教师上课、早晚自习的考勤，以及小学部教师上课考勤。
3、负责学生在校的各种纪律，遵照《班级违纪扣分细则》中的制度，对学生违规违纪、学生劳动等方面进行监管扣分、监督值周班对学生考勤、环境卫生、学生佩带胸卡、进出校园秩序等。
4、如实填写值日日志（装订本），并于当天将值日日志传递给第二天的值日组B。
共同职责：
1、上午放学铃声响起，A岗教师站于食堂南门处，指挥监督学生有序排队进入食堂。
2、上午放学铃声响起，B岗教师站于初中部教学楼西边空坪处，指挥监督学生有序排队进入食堂。
3、学生进午餐时间，值日组应在食堂加强巡视，维护良好的进餐秩序。
备注：
值日组工作有分工也有合作，如有冲突由值日组长统一调度。
三、值周班职责
1、每周每级轮流一个值周班值日，班主任负责组织、指导本班值周工作，确定一名班长负责值周工作，登记并统计扣分情况。
选定6-8名学生具体负责各项工作。
2、学生来校时值周班派4名学生在楼梯入口处值守，早上7：
00到岗，中午1：
00到岗，监查学生的迟到考勤、胸卡、秩序和文明礼仪。
3、学生来校和放学时，值周班派2名学生在放自行车处进行秩序的维护。
指导学生把自行车对齐摆平，有序停放。
4、早自习时间7：
20；中午1：
20，值周班派2名学生检查环境卫生和卫生保洁情况（上课正式铃声响后值周生必须回教室上课），做好扣分记录。
5、午餐时到食堂维持就餐秩序，餐后检查各班包干区卫生。
6、值周班主任要在当周星期五下午统计好本周值周扣分情况，写好本周值周总结，初一年级每周评选出4个文明班级，初二年级每周评选出2个文明班级，一年级每周评选出1个文明班级。
资料汇总后及时交到德育处存档。
同时把值周文件夹和值周牌交给下周值周班主任。
四、值周班要求
1、值周生主要负责本年级学生考勤、环境卫生、学生佩带卡、进出校园秩序、学生校园内骑车等项目的检查，扣分情况做好记录，将当天记录情况交给班主任。
2、值周班学生在值周期间，必须做到严格要求自己，以身作则，仪表端庄，文明示范，文明用语，起到全校同学的表率作用。
3、值周班学生在值周期间，必须做到精神饱满，佩带胸卡、值周标志。
4、值周班学生在值周期间，必须做到公平、公正，公开、不徇私情、不打击报复，要及时公布值日快报。
（第二天下早自习前）
5、值周班学生在值周期间，值周时使用的物品要爱护，不得随意丢失、损坏。
对遗失、损坏的物品及人为损坏的卫生工具等按规定进行赔偿。
6、值周班学生在值周期间，必须服从学校工作安排，协助做好学校布置的其它工作。
7、值周班学生在周五下午放学前必须收回“文明班级”锦旗交回到德育处。
五、值日总体要求
1、值日组人员要按要求坚守岗位，不能私自离开。
2、当遇到值日组无法解决的问题时，值日组要及时通报校长，并协助校长处理。
某某学校班级管理评估细则
班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，为了实现学校的教育教学目标，增强班主任工作的责任心，规范学生的行为习惯。
树立良好的校风、学风，特制定本细则。
班级管理考评实行扣分制，按周计算进行考评，每月进行汇总。
一、学生出勤
1、早自习，上、下午上课,晚自习，每节课以正式上课铃声响后进入教室者为迟到，未准假而不在教室者为缺席，未下课而擅自走出教室者为早退。
2、寄宿生未经请假在外留宿为缺席，就寝中途离开寝室视同缺席；就寝铃声响后未到寝室为迟到。
3、课间操、看电影、集会等集体活动，以指挥员发令后进入队列为迟到，班级整队拖拉、队伍不整齐、学生吵闹，未准假又未到场者为缺席，未结束而离开者为早退，学生请假必须由班主任签字方可生效。
凡是迟到、早退者扣1分/人次，缺席者扣2分/人次。
（如有学生请假须报值周人员存档）值周生离岗后，由值周人员负责登记学生迟到情况。
二、环境卫生
1、教室、寝室、整洁区不及时打扫或打扫不干净扣2分。
2、定时保洁：
发现教室、寝室、整洁区有废弃物不及时捡起，每次扣1分。
3、教室检查内容包括：
地面、窗台、墙面、黑板槽、走廊地面、走廊阳台、墙面和扫帚、垃圾箱、拖把和扒土箕的摆放，课凳桌排列不整齐等。
检查项目不合要求扣2分。
没按要求张贴各种表册，检查发现每次扣1分。
4、涂墙画壁，在课桌椅上有各种粘贴纸、刻字、涂画等扣1分/次。
5、寝室检查内容包括：
地面、卫生间、床铺、寝室物品摆放、寝室相对应的走廊。
检查项目不合要求扣2分。
三、劳动
1、不执行学校安排的劳动任务扣5分/次。
2、劳动任务完成不彻底扣2-3分/次。
注：
此项工作由后勤处监督检查，并将检查结果通报值周班。
四、文明礼仪
1、学生在校期间，要保持个人卫生整洁。
穿拖鞋、打赤脚、穿奇装异服、剃光头、闪电头、男生留长发、男女生染发、戴首饰，在教室内打赤膊、穿背心、短裤，扣2分/次；衣着不整，在校服上写字、乱涂乱画，每人次扣2分。
2、说脏话、粗话、下流话，扣2分/次。
3、辱骂老师扣3分/次，辱骂学生扣3分/次。
4、在校内随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋、纸屑等废物扣2分/次。
经指出后不及时改正且态度恶劣扣3分。
5、攀花折木、践踏草坪、
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