南京一模古诗文分类汇编17页word资料文档格式.docx
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你是什么人？
⑤波臣：
水官。
此为鲋鱼自称。
⑥常与：
常在一起的东西，这里指水。
7.选文开头一句印刷不甚清楚，方框里填写最适合的字应是（）（2分）
A．之B.于C.以D.而
8.解释加点字的意思。
（4分）
（1）将贷子三百金（）
（2）庄周忿然作色（）
（3）周顾视车辙（）（4）君岂有斗升之水而活我哉（）
9.翻译下面句子。
10.上文与《惠子相梁》都表现了庄子高明的说话艺术。
高明在何处？
具体说说上文是如何体现说话艺术的。
（3分）
6.（4分）
（1）（2分）不减添得
（2）（2分）交代了作诗人行路的时间，而这一年的黄梅季节很特殊，不是阴雨绵绵，而是天气晴好，这为下文诗人充满惊喜的行程做铺垫，也烘托了诗人愉悦、轻松的心情。
7.（2分）B
8.（4分）
（1）你
（2）脸色（3）回头看（4）使……活
9.（2分）你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！
10.（3分）善于借寓言（借故事）说理（1分）（答巧用比喻也算对）。
庄子向监河侯借粮食，监河侯不借，却开了一张空头支票，庄子很生气，讲述了一个寓言故事来反击监河侯，讽刺监河侯不肯借粮食的真实嘴脸。
译文：
庄周家境贫寒，所以就找监河的官去借粮。
监河官说：
“好，我将要得到封地的租金，那时我借给你三百金，可以吗？
”庄周生气变了脸色，说：
“我昨天来的时候，听到有人在道路中间呼喊。
我回头看，发现车辙里有条鲋鱼在那儿。
我问它：
‘鲋鱼！
’鲋鱼回答说：
‘我是海神的臣子，您有一点水来救活我吗？
’我说：
‘好，我将往南去拜访吴王和越王，引来西江的水救你，怎么样？
’鲋鱼生气变了脸色，说：
‘我失去了我常处在的水，没有地方安身，我只要一点水就能活了，你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！
秦淮区
【古诗阅读】
登赏心亭①
［南宋］陆游
蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。
［注释］①赏心亭：
在金陵水西门城楼上。
②瓜步：
瓜步山，在南京的六合。
③迁都：
南宋主战派一贯主张迁都建康（南京），便于随时出师收复汴京。
8．请结合诗句，从表现手法的角度对这首诗作简要赏析。
▲【古文阅读】
柳麻子说书
［明］张岱
南京柳麻子，黧黑①，满面疤瘤，悠悠忽忽，土木形骸，善说书。
一日说书一回，定价一两。
十日前先送书帕下定常不得空。
余听其说《景阳冈武松打虎》白文，与本传大异。
其描写刻画，微入毫发，然又找截干净②，并不唠叨。
哱夬③声如巨钟，说至筋节处，叱咤叫喊，汹汹崩屋。
武松到店沽酒，店内无人，謈④地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。
闲中着色，细微至此。
主人必屏息静坐，倾耳听之，彼方掉舌⑤。
稍见听者欠伸有倦色，辄不言，故不得强。
每至丙夜，拭桌剪灯，素瓷静递，款款言之。
其疾徐轻重，吞吐抑扬，入情入理，入筋入骨，摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齿齰⑥舌死也。
（选自《陶庵梦忆》，上海古籍出版社2014年版,有删减）
［注释］①黧（lí
）黑：
颜色黑而黄。
②找截干净：
补充、删略得当。
③哱夬（bó
jué
）：
声音高亢干脆。
④謈（bó
怒叫。
⑤掉舌：
开口说话。
⑥齰（zé
咬。
9．解释下列加点的词语。
（1）然又找截干净（▲）
（2）汹汹崩屋（▲）
（3）武松到店沽酒（▲）（4）其疾徐轻重（▲）
10．用“/”给下列句子标出两处停顿。
十日前先送书帕下定常不得空
11．把下列句子翻译成现代汉语。
12．文章紧紧围绕“▲”字，描写柳敬亭说书。
同时运用正面描写与侧面描写相结合的手法来表现他说书技艺的高超，请各举一例。
正面：
▲
侧面：
8.（3分）运用对比，前文因希望而“兴”，后文因失望而“忧”，表现出诗人奏请迁都而不得的悲凉（炽热的爱国之情）。
或者：
借景抒情，五六两句运用景物描写，写诗人登赏心亭所见，渲染出一种萧瑟苍凉的气氛，衬托出诗人内心的伤感。
（表现手法1分，具体分析2分，意思相近即可）
9．（4分）
（1）但是
（2）倒塌（3）买（4）快（每空1分）
10.（2分）十日前/先送书帕下定/常不得空
11.（3分）（柳敬亭）稍微看见听书的人打呵欠、伸懒腰有疲倦之色，他就不再说下去，所以要他说书不能勉强。
（每小句1分）
12.（3分）善（1分）正面示例：
武松到店沽酒，店内无人，謈地一吼，店中空缸空甓皆瓮瓮有声。
（1分）侧面示例：
摘世上说书之耳而使之谛听，不怕其不齿齰舌死也。
（1分）
联合体
春晚
〔宋〕周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
8．诗人描写傍晚立于门外所见之景。
从“▲”二字可以看出，季节正是暮春。
柴门落花、昏鸦绕林和▲（4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人▲的心情。
书斗鱼
〔明〕宋濂
予客建业①，见有畜波斯鱼者，俗说为师婆鱼。
其大如指，鬐鬣②具五采。
两鳃有大点如黛，性矫悍善斗。
人以二缶畜之，折藕叶覆水面，饲以蚓蝇，鱼吐泡叶畔，知其勇可用。
乃贮水大缶，合之。
各扬鬐鬣，相鼓视，怒气所乘，体拳曲如弓，鳞甲变黑。
久之，忽作秋隼③击水，泙④然鸣，溅珠上人衣。
连数合，复分。
当合，如矢激弦绝不可遏。
已而相纠缠，盘旋弗解。
其一或负，胜者奋威逐之。
负者惧自掷缶外视其身纯白。
予闻：
有血气者，必有争心。
然则斯鱼者，其亦有争心欤？
抑⑤冥顽不灵而至于是欤？
哀哉！
然予所哀者，岂独鱼也欤？
〖注释〗①建业：
南京的古称。
②鬐鬣（qí
liè
鱼的脊鳍。
“鬐”同“鳍”。
③隼（sǔn）：
一种类似鹰的猛禽。
④泙（pīnɡ）：
象声词。
⑤抑：
副词，表示推断，相当于现在的“还是”。
9．解释下列加点词语（4分）
（1）予客建业（▲）
（2）性矫悍善斗（▲）
（3）人以二缶畜之（▲）（4）已而相纠缠（▲）
10．用“／”给文中画线句子标出两处停顿。
（2分）负者惧自掷缶外视其身纯白。
11．用现代汉语翻译下面两个句子。
（1）其一或负，胜者奋威逐之。
（2）然则斯鱼者，其亦有争心欤？
12．联系全文，说说文中加点的“哀哉”一词所感叹的内容。
9.（4分）
（1）客居
（2）善于/擅长（3）用（4）不久（每小题1分）10.（2分）负者惧/自掷缶外/视其身纯白。
（每处1分）11.（4分）
（1）其中有一只败了，胜利者发威驱逐它。
（2）然而这鱼，它也是有争斗的性格吗？
（每句2分，意对即可）12．（2分）哀叹波斯鱼冥顽不灵、互相无缘由的争斗（1分）；
哀叹人世中那些如波斯鱼一样争斗的人（或哀叹人类穷极无聊涂炭生灵）（1分）
〖译文〗：
我到南京做客，见有养波斯鱼的人，这鱼就是俗话叫做师婆鱼的鱼。
它大小和手指头差不多，腹鳍和背鳍有五彩的颜色，两腮之上有如眉笔点上的小黑点，它们的性格骄傲凶悍善于打斗。
人们分别用缶单独养着它们，折藕叶盖在水面上，喂蚯蚓或者苍蝇，鱼在荷叶侧畔悠闲地吐着泡沫。
人们知道它的勇猛可以为人所用，就将大缶装满水，将波斯鱼合放在里面。
它们各自竖起鳍鼓起眼睛对视，因为怒气的原因，身体拳曲得像弓一样，鳞变成了黑色。
对恃很久，猛然如同秋天的鹰隼一样出击，水砰然有声，水珠溅到人们的衣服上。
接连几个回合，又分开。
当两条鱼放在一起时，如同离弦的箭，无法遏止。
不久互相纠缠，盘旋在一起难分难解。
其中有一只败了，胜利者发威驱逐它。
败了的鱼害怕，自己将自己抛出缶外，看它的身体已是纯白的。
我听说有血气的人必定有争斗的性格。
然而这鱼，它也是有争斗的性格吗？
又或者是愚蠢不开窍而至于这样吗？
悲哀啊！
让我悲哀的又难道只是鱼吗？
江宁区
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。
万汇此时皆得意，竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞①浓香。
谁把金丝②裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：
背阳处没有消融的雪坡。
②金丝：
喻指柳条。
7.词的上片，一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机；
词的下片，一个“▲”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
8.“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
”这一句颇为后人称道，试做分析。
雷震
〔宋〕沈括
内侍①李舜举家曾为暴雷所震。
其堂之西室雷火自窗间出赫然出檐。
人以为堂屋已焚，皆出避之。
及雷止，其舍宛②然，墙壁窗纸皆黔③。
有一木格，其中杂贮诸器，其漆器银扣者，银悉熔流在地，漆器曾不焦灼。
有一宝刀，极坚钢，就刀室中熔为汁，而室亦俨然。
人必谓火当先焚草木，然后流金石。
今乃金石皆铄④，而草木无一毁者，非人情所测也！
佛书言“龙火得水而炽⑤，人火得水而灭”，此理信然。
人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？
欲以区区世智情识，穷测至理，不其难哉！
（选自《梦溪笔谈》）
[注释]①内侍：
官名。
②宛:
真切。
③黔：
黑色。
④铄：
熔化。
⑤炽：
火旺，引申为旺盛、强盛。
9．用斜线（／）为画曲线的句子标出两处停顿。
其堂之西室雷火自窗间出赫然出檐
10．解释下列句中加点的词语。
（1）内侍李舜举家曾为暴雷所震▲
（2）及雷止▲
（3）银悉熔流在地▲（4）此理信然▲
11．用现代汉语翻译下面句子。
12．“非人情所测也”中“人情”指▲，“不其难哉”，“难”在▲。
（结合文章内容，分别用自己的话回答）（2分）
（一）（15分）
7．（1分）偎
8.（3分）运用比喻和拟人的修辞手法，生动地写出了柳条映衬斜阳的美景，表达了词人对春天的
喜爱之情。
（也可从问句的角度答题。
如“运用了问句的形式，写出了词人陶醉于美景之中，
也表达了对春天的喜爱之情。
”）
9.（2分）其堂之西室／雷火自窗间出／赫然出檐
10．（4分）
（1）被
（2）等到（3）都（4）确实（每空1分）
11.（3分）人只不过了解人世间的事情罢了，人世间之外，无穷无尽的事理又有何极限？
（每句1分）
12.（2分）雷火为害当先焚草木，然后才熔化金石；
人世间的知识和情理非常有限，无法去追根究底地测量终极道理。
（2分，每点1分）
参考译文：
内侍李舜举家曾被暴雷所震。
他家堂屋的西头房间，有雷火从窗户冒出，赫然蹿出于房檐之上，家里人以为堂屋已被烧了，都跑出去躲避。
及暴雷停止，那间房子却宛然如故，只是墙壁和窗纸都变黑了。
屋内有一个木架，其中杂七杂八地存放着各种器物，那些有银饰的漆器，银饰全都熔化流到了地上，漆器却不见被烤焦。
有一口宝刀，极为刚硬，就在刀鞘里被熔化为铁汁，而刀鞘也俨然完好无损。
人们通常必定会认为，雷火为害当先焚草木，然后才熔化金石；
而现在却是金石都被熔化，草木反而无一被毁，这不是人之常情所能推测的。
佛书上说“龙火得水会更炽烈，人火得水则会熄灭”，这话确有道理。
人只不过了解人世间的事情罢了，人世间之外，无穷无尽的事理又有何极限？
欲以区区人世间的知识和情理，去追根究底地测量终极的道理，真是太难了！
溧水区
阅读下面古诗文，完成7-11题。
（14分）
天净沙·
春
元·
白朴
春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红②。
【注释】①帘栊：
带帘子的窗户。
②飞红：
花瓣飞舞，指落花。
7.结尾句“小桥流水飞红”历来被人称道，请说说这句话妙在何处。
穆公亡马
秦穆公①尝出而亡其骏马，自往求之，见人已杀其马，方共食其肉。
穆公谓曰：
“是吾骏马也。
”诸人皆惧而起。
穆公曰：
“吾闻食骏马肉，不饮酒者杀人②。
”即以次③饮之酒，杀马者皆惭而去。
居三年，晋攻秦穆公，围之。
往时食马肉者相皆曰：
“可以出死④，报食马得酒之恩矣。
”遂溃围。
穆公卒得以解难胜晋获惠公⑤以归。
此德出而福反也。
（选自《说苑·
复恩》）
【注释】①秦穆公：
春秋五霸之一。
②不饮酒者杀人：
不喝酒会死人的。
③次：
次序。
④出死：
出力（为国君）拼死作战。
⑤惠公：
晋国国君。
8.请用“／”给文中画线句断句。
（共2处）（2分）
穆公卒得以解难胜晋获惠公以归
9.解释下列句中加点的词。
亡其骏马（▲）居三年（▲）遂溃围（▲）
10.用现代汉语翻译下面句子。
即以次饮之酒，杀马者皆惭而去。
11.选文最后一句话“此德出而福反也”是否显得多余?
请结合文章内容简要分析。
7.（4分）运用动静结合（借景抒情，白描手法）的手法（1分），将三个具体意象并列呈现，通过小桥下春水潺潺，天空中飞红万点的画面，表现了盎然的春机（1分），给人美好、舒展、恬淡的感觉（1分），抒发了作者在明媚春光里的陶醉、惬意之情（1分）。
8.（2分）穆公卒得以解难／胜晋／获惠公以归（划对一处得1分）9.（3分）
（1）丢失
（2）经过，过了（3）于是，就10.（2分）（秦穆公）于是依次给他们酒喝，杀马的人（喝了酒之后）都惭愧的离开了。
11.（3分）不多余。
文章最后用“德出而富反”，总结全文，对秦穆公以德服人、因德得福作出评论（1分）；
“德出”概括了上文骏马被人宰杀后，秦穆公不但不治罪，反而怕众人食马肉致死，亲手给他们斟酒喝；
（1分）；
“富反”点明后来秦穆公遭晋国围攻，得到食马人的救援，解除危难，并战胜了晋国。
【译文】秦穆公曾外出王宫，丢失了自己的骏马，就亲自出去找寻，结果看见有人已经杀掉了自己的马，正在一起吃着马肉。
穆公对他们说：
“这是我的马呀。
”这些人都惊恐的站了起来。
秦穆公说：
“我听说吃骏马的肉，不喝酒是要死人的。
”于是依次给他们酒喝，杀马的人（喝了酒之后）都惭愧的离开了。
过了三年，晋国攻打秦穆公，晋兵把秦穆公围困住了。
以前那些杀马吃肉的人互相都说：
“咱们可以用出力为君王拼死作战的方式，来报答穆公给我们马肉吃好酒喝的恩德了。
”于是冲散了晋军的包围。
穆公终于幸免于难，并打败晋国，抓了晋惠公回来。
像秦穆公这样的道德行为做出来，就必然会有好事到来的。
高淳区
（一）阅读下面古诗文，完成7~12题。
（18分）
【甲】
柳宗元传
柳宗元，字子厚，其先盖河东人。
宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。
第进士、博学宏辞科①，授校书郎，调蓝田尉。
贞元十九年，为监察御史里行。
善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。
及得政，引内禁②近，与计事，擢礼部员外郎，欲大进用。
俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马，既窜斥③，地又荒疠④，因自放山泽间，其堙厄感郁⑤，一寓诸文。
仿《离骚》数十篇，读者咸悲恻。
元和十年，徙柳州刺史。
时刘禹锡得播州，宗元曰：
“播非人所居，而禹锡亲在堂，吾不忍其穷，无辞以白其大人⑥，如不往，便为母子永诀。
”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。
会大臣亦为禹锡请，因改连州。
柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。
宗元设方计，悉赎归之。
尤贫者，令书庸，视直足相当，还其质。
已没者，出己钱助赎。
南方为进士者，走数千里从宗元游，经指授者，为文辞皆有法。
世号“柳柳州”。
十四年卒，年四十七。
（选自《新唐书·
柳宗元传》有删节）
【乙】
柳州二月榕叶落尽偶题
唐·
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注释】①博学宏辞科：
封建王朝临时设置的考试科目，为制科之一种。
②内禁：
皇宫。
③窜斥：
贬逐。
④荒疠（lì
指南蛮瘴疠之地。
⑤堙（yīn）厄感郁：
遭遇困境，感伤抑郁。
⑥大人：
指母亲大人。
7.解释下列句中加点词。
（1）及得政（▲）
（2）读者咸悲恻（▲）
（3）柳人以男女质钱（▲）（4）走数千里从宗元游（▲）
8.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（▲）（2分）
A．宗元少/精敏绝伦B．播/非人所居
C．无/辞以白其大人D．出己/钱助赎
9.用现代汉语翻译下面句子。
（1）善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。
（2）会大臣亦为禹锡请，因改连州。
10.【甲】文中柳宗元在柳州为民办了哪件实事？
请用自己的话概括。
11.【乙】诗首句的“▲”字最能体现出柳宗元当时的心情。
作者将自己的内心情感寄托诗中，正如【甲】文中所说的“▲，▲”。
12.综合【甲】文和【乙】诗，说说诗人明明面对的是春天，为什么会产生“春半如秋”的感觉。
7.（4分）
（1）到，等到
（2）都（3）用（4）跑
8.（分）B
9.（4分）
（1）与王叔文、韦执谊关系很好，二人常常惊叹柳宗元的才能。
（2）恰巧有大臣也为刘禹锡奏请，于是刘禹锡最终改授连州刺史。
10.（2分）柳宗元在柳州释放奴婢。
11.（3分）凄；
其堙厄感郁，一寓诸文。
12.（3分）一是眼前那种落花满地、落叶满庭的萧瑟景象，像极了秋风扫落叶的景象；
二是诗人再次被贬，仕途失意，远离故乡，心意凄迷，有了秋天般的感觉。
（答出一点得2分，两点得3分）
附译文：
柳宗元，字子厚，他的先祖大约是河东人。
柳宗元小时候，聪明机警，超群出众，作文卓绝精巧，当时文林同辈都推崇他。
参加科举考试中进士第，又应考中宏辞科，被授予校书郎、蓝田（今陕西）县尉的职务。
贞元十九年（803），柳宗元任监察御史里行。
与王叔文、韦执谊关系好，二人常常惊叹柳宗元的才能。
等到王叔文、韦执谊掌权后，把他悄悄地领到皇宫中，和他商议大事，并提拔他为尚书礼部员外郎，想重用他。
不久，王叔文革新就失败了，柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，没到半路，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。
柳宗元既遭贬逐，又身处南蛮瘴疠之地，于是自放于山泽间，他因有志难申，遭遇困境，内怀抑郁的情怀，全部寄托于文章，仿《离骚》写了十多篇文章，阅览的人都为之哀婉凄恻。
元和十年（815），柳宗元被任命为柳州（今属广西）刺史。
那时朗州司马刘禹锡被移作播州（今贵州遵义）刺史，柳宗元说：
“播州是不适合人居住的地方，而刘禹锡有年高老母，我不忍心看他如此困窘，又没有托辞来告诉自己的母亲。
如果他的母亲不去，母子各在一方，这便成为永别。
”于是起草奏章，想请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。
恰巧有大臣也为刘禹锡奏请，于是刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史。
柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱，如果过期未赎买，人质就被钱主所没收，沦为奴婢。
柳宗元制定了各种方案，让他们都赎买归去。
特别贫困的，让他们写雇佣的文书，看价值相当，就归还其人质。
对那些已经被钱主没收的男女，柳宗元自己出私钱帮助家人将他们赎回。
南方想考进士的人，不远千里，都来跟随柳宗元。
凡是经柳宗元指点过的人，写文章都有章法了柳宗元当时号称“柳柳州”。
元和十四年（819）去世，终年四十七岁。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
2、为成功找方法，不为失败找借口。
3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。
但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。
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