聊城市中考作文《风景在路上》写作指导《风景在路上》写作指导Word文档下载推荐.docx
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作文要求①②告诉我们文体自选。
可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。
我们要选自己最拿手的文体来写。
通过以上分析，这个作文题目，既可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景；
也可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵；
还可以可以写成议论文，以“风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。
不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。
总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，便于充分张扬学生的个性。
第三、定立意。
写作这个题目的作文，无论是写具象的风景,还是写抽象的风景，关键在于要彰显出风景的深层意蕴，开掘出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人以心灵的震撼。
一般来说，写自然的风景，如果只限于对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现，也是肤浅的。
写自然的“风景”，要能通过对景物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘，赞美自然的伟大和神奇；
通过描绘静默的大山，展现个性的傲岸与伟大等。
如果从社会人文这一角度去描写，要选择亲身经历、真实感人的场景或画面，要力争展现精神风尚或时代风貌等，在此基础上，加以个性化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。
不管写哪种风景，都必须关注“在路上”这一题眼，侧重写出过程中的感悟，而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。
第四、巧联系。
经过前面的分析，我们还可以发现，这个作文题经过加工、调整，还可以衍生出很多类似的作文题，这些类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠，如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。
根据以上变式的题目，搜索知识储备，寻找相似的文章，特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。
第五、妙布局。
结合确定的文体和立意，寻找最佳结构进行全篇布局。
如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。
【审题误区】
这个作文题最容易出现的审题误区有三个，一是仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现；
二是拘泥于“自然风景”的描写，而忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主题深度；
三是囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观，使作文立意过于肤浅。
【佳作荟萃】
1风景在路上
携一路书香，欣赏路上风景。
——题记
清风卷起素帘，天空中露出一大片红云；
微风涌进，弥漫着浓浓的墨香；
轻风涌进窗内，在书本上嬉戏，好不是滋味。
推上门，拉开窗。
在悠悠书香中跳跃，嬉戏。
不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读，因“家贫，无从致书以观，每假借藏书之家，手自笔录”更显他的勤奋；
因“天大寒，砚冰坚，弗之怠，走送之，不敢稍逾约”更显他的诚信，所以“以是人多以书假余”。
因“以中有足乐者”，所以“同舍生皆披绮秀，右备容臭，略无慕艳意”更显他的境界之高。
携一路书香，欣赏路上苦读的风景。
权对吕蒙曰“你今当涂管事，不可不学，蒙辞以军中多务，孙权用现身说法劝吕蒙“孰若孤，孤常读书自以为大有所益”。
“蒙乃始就学，及鲁肃过浔阳与蒙论议”，发出“士别三日，即更刮目相待”。
携一路书香，欣赏路上劝学、识学的风景。
我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。
我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。
飞近一看，原来是天上的街市，街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇，空中划过两颗流星，原来是牛郎织女提着灯笼在走。
向下望去，一望无垠，一座小岛夺去我的目光，更夺去牛郎织女的目光，原来是鲛人在岸，对月流珠。
携一路书香，欣赏路上海雾模糊，美丽街市的奇幻风景。
飞着飞着，看见渔人撑船回家，船游到桃林中，我被这落英缤纷的桃林吸引，渔人也不例外，便跟随渔人来到桃林尽头，发现一个小口，从口入，初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗，看见“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”。
原来到了桃花源，桃花源人热情好客，黄发垂髫并怡然自乐。
渔人各复延至其家，停数日，辞去，此中人语云：
“不足为外人道也。
”携一路书香，欣赏路上桃花园内的环境和安闲自乐的风景。
愿我携一路书香，欣赏沿途绚丽多彩的风景。
3风景在路上
世间万物，日出日落，斗转星移。
花开花落，无限的轮回，尽显百种姿态，尽情享受着大自然的馈赠和恩赐。
行走在路上，观望百态风景，用心领会，你将会发现最美的风景在路上。
成长路上，一幅幅温馨的画面同样构成了最美的风景。
阳光斜射入疏落的窗户，柔柔地映射在纸上，打开扉页，一幅幅美好的画面再次展现在眼帘，那一幕幕化为最美的风景烙印在心灵深处。
小时候，夕日欲颓间，天宇间星星若隐若现，林间小路上，我坐在你宽阔的肩膀上，兴高采烈地玩弄着你为我制成的风车。
你则迈着矫健的步伐，把我高高的举起，稳稳地搂在腰间，仿佛举起了整个世界。
阳光笼罩下，羊肠小道上，时间定格，这样的画面构成了最美的风景。
后来啊，阳光跑道上，你迈着有力的步伐，奔跑在跑道上，在一处转弯处，你向落在身后的我投出期待的目光，为了不让你失落，我再次坚定了步伐，咬紧牙关，奋力前进，追赶你的脚步。
烈日炎炎下，800米的跑道上，时间定格，这样的画面构成最美的风景。
长大后，风雨交加的回家路上，你骑在车上，用你那不再硬朗的身姿为我阻挡前方道路的所有危险，奋力地扭动着身姿，只为让我更早远离风雨的冲击。
我坐在你的身后，用手紧紧抱住你的身躯，想把身体仅有的温暖传递给你，让你不再寒冷，让你的白发不再生长。
泥泞不堪的水路上，时间再次定格，这样的画面构成最美的风景，
合上书页，闭上眼睛，这一幅幅美好的画面，一幕幕最美的风景像绽放在心头的蔷薇，永不凋谢。
成长的路上，慢慢走，用心赏，最美的风景就在路的这头。
4风景在路上
“如果你想看更美的风景，那只能离开你脚下的地方，勇敢的在你人生道路上驰骋吧，我亲爱的孩子！
”
这是我在黄山脚下，妈妈告诉我的。
其实登黄山这件事在我心中本不应该如此深刻，因为那年我只有七岁。
你难道会奢求一个七岁的孩子会记住什么吗？
可也不知怎的，那次旅途深深烙在我大脑皮层里，挥之不去。
“妈妈，黄山这么高，要爬多久才可以到顶峰啊？
再说今天还下雨了，万一山路很滑摔倒了怎么办？
”我站在黄山脚下，仰视着这位比我高不知多少倍的巨人，绝望的发出的呐喊。
“还没爬呢怎么就退缩呢？
勇敢一点，你会在路上发现别样的风景！
”妈妈故意瞪大眼睛，显出一副期待的样子。
“能有什么别样的风景，咱家门前的那座山我都爬了多少遍了！
都是山，能有什么不一样？
”我嘟哝着，极不情愿的出发了。
可爬了不到半小时我就颠覆了先前的看法，因为黄山以奇松闻名，道路两边的松林里不时会蹦出几只松鼠，它们拖着毛茸茸的尾巴在路上捡拾松子，那呆萌的模样，引得游人哈哈大笑，我默默的想：
路上的风景真不错呢！
六百米左右的海拔，气温明显降低，但这也成就了黄山的另一奇观：
云海。
从护栏外伸出手去，好像就可以抓一片云回来，周围的云彩像一团团棉花糖将我包裹，而我仿佛成了天使进入仙境，身边的景色美的不真实。
不知又爬了多少山路，终于到了顶峰。
我们品尝着黄山毛尖的清香，俯视着那些在路上的风景，一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈感油然而生。
“来黄山没后悔吧？
如果你想看更美的风景，那只能离开你脚下的地方，因为最美的风景，一直在路上。
直到现在，我依旧记着妈妈说的那句话，无论是在旅行中，学习上，还是生活里，她都告诉我：
你不能停滞不前，路上有更美的风景等着你欣赏。
上路吧！
亲爱的自己！
请乘理想之马，挥鞭就此启程。
路上风景正好，天上太阳正晴。
6风景在路上
读千古诗书，阅千里山河，风景就在路上。
——题记
我坐在窗前，看着外面的日落月升，花开花落，这是世人所爱的风景，孰不知风景也可以独有一番韵味。
“绿树村边合，青山郭外斜。
”这是《过故人庄》中经典的写景名句，在窗前如身在有着清新空气的郊外，蝉声鸣鸣，鹂声婉婉，扑在草地上，青翠的草地托着我，美轮美奂。
可能会有几个孩子追赶着黄鹂，嬉戏打闹，别有一番滋味。
那是我心中的美景。
风景在路上，或许是在泰山之巅阅读“会当凌绝顶，一览众山小。
”也可能是在八月十五的夜晚，对月亮抒怀“但愿人长久，千里共婵娟。
”还可能在荒芜沙漠中领悟“大漠孤烟直，长河落日圆”的独特景色
置身于诗书之中好像身处祖国名景旁，感受波涛汹涌，抒发爱国情怀。
领略山川秀美，怀念家乡怡静。
风景在路上，诗文博大精深，景色秀美壮阔。
风景是个人情怀散发后的归处，是我们生活的赠礼。
在日渐喧闹的城市里，景色是我们最美的享受。
它在路上，在我读书的路上。
我喜爱风景，更喜爱读书，在诗文中感悟祖国的美好河山，风景就在路上。
还记得那仅有的一次旅行，洞庭湖中清澈的湖水给了我深刻的印象。
站在一叶小舟中，闭上眼睛，用心感受风景带给我的震撼，“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”说的果然没错。
“读万卷书，行万里路”，说的果真是正确的，如果没有书本我怎能感受到万里风景？
若没有前辈诗人们将风景与诗书结合的这么好，我又如何去领悟祖国这么美丽的河山？
读千古诗书，阅万里山河，风景就在路上。
我静坐窗前，停笔留意世间山河，云聚云散，无穷变幻，日落日升，安静壮丽。
低头阅千古诗文，猛然发现原来风景就在路上。
10风景在路上
仰望是春，俯首是秋；
月圆是诗，月缺是画。
一路上，欣赏着带有文人雅客的风景，我心陶醉……
多想和李白登天姥山，乘风破浪；
多想和苏轼看大江东去，千古风流人物；
多想和易安赏梅子时雨，绿肥红瘦。
和他们一起，欣赏风景……
天生我材必有用
一壶浊酒，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯；
一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休；
一匹快马，一身飘逸，一支翰笔，一路走来，便有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”；
便有了“长风破浪会有时，直挂云帆齐沧海”，也便有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
李白，你让力士为你脱靴，贵妃为你研墨，但你因受不了官场的污浊而毅然离开官场，你用傲视的眼神去睥睨天下熙熙攘攘。
你生在红尘，却未沾染尘埃。
余光中曾赞叹你“袖口一吐，半个盛唐。
”仿佛站在盛唐中间的不是帝王.而是你——李白。
李白，你让我敬佩。
李白，和你一起登天姥山，乘风破浪，赏风景。
大江东去，浪淘尽
“归去，也无风雨也无情”，是何等的淡泊从容；
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是何等的气魄瑰伟；
“但愿人长久，千里共婵娟”，是怎样的美好祝愿。
月朗星疏，疏落的梧桐投下你孤单的影，自古您就对月有着特殊的情怀，一杯浊酒，低吟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。
苏轼，和你一起看大江东去，千古风流人物，赏风景。
倚门回首，却把青梅嗅
你的青春，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，可你的后半生却“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，可这有何关系呢，为了倚门回首的赵明诚，和皇子一起逃跑，你的坚强勇敢，令我敬佩。
易安，和你一起赏梅子时雨，绿肥红瘦，赏风景
品着淡淡的香茗，手握一卷书，指腹轻轻滑过每一个字迹，和李白、苏轼、易安，一起在路上，赏风景…….
12风景在路上
不必在生机勃勃的春天寻找匆匆的足迹；
不必在花红柳绿的夏天寻找如火的骄阳；
不必在硕果累累的秋天选择萧瑟的秋风，；
不必在银装素裹的冬天选择凛冽的寒风……生活百味，又何必在意些许的伤痕？
生活的道路漫长，慢慢走，用心赏，风景在路上……
雨后的空气格外清新，万物都在雨水的冲刷后焕发出勃勃的生机，整理好着装，收拾好心情，背起书包下楼散步。
刚出门，一股泥土味儿，混着青草鲜花的香味儿，都在微微润湿的空气中酝酿。
不经意间，却又发现了另一种奇特的美景——
哦，原来是一只蜗牛。
硕大的墙壁上它是那么不起眼。
它本该直立的头顶却近乎贴到了墙壁上，身上重重的壳压得它喘不过气来，可它好像已经承受了壳的重量，不再抱怨背上房子的重量，把它当做了保护伞，它在灰黑的墙壁上只留下一道长长的痕迹，它锲而不舍地向上爬，似乎想要爬到整面墙的顶端，作为一个胜利者的姿态傲视属于它自己的世界。
我转过身，这也许是人生道路中的一大美景，是它告诉我坚持！
收起思绪，继续向前走。
“啪”地一声，一个细小的东西落在了地上，哦，原来是一只折翼的蝴蝶，或许这是在风雨中搏斗的幸存者吧！
我蹲下身子，仔细的观察起来。
在一片天湖蓝色中，唯有那么一道乳白色的伤痕显得不尽人意，这或许足以给蝴蝶以沉重的打击，或许它终究不可能再飞起来。
可在这时，说来也巧，一滴雨路滴在了伤痕上，似乎触动了断翼碟的神经，这也许就是传说中的蝴蝶的泪吧！
它使足劲煽动翅膀，企图飞起来，飞回蓝天白云的怀抱，飞回青山绿水的怀抱，飞回鸟语花香的怀抱……它加快了煽动的频率，终于，功夫不负有心人，它又重新飞了起来，去寻找属于它的一片蓝天……我转过身，看到它飞翔时滑过的美丽的弧线，欣赏着这风景，心中突然升腾起两个字——执着！
关于美景，原来我一直在路上！
欣赏这美景，我读懂了人生，明白了坚持、坚强、执着……用心赏，慢慢走，风景在路上……
16风景在路上
宠辱不惊，闲看庭前花开花落，
去留无意，漫随天上云卷云舒，
——题记
窗透初晓，日照西桥，云自遥。
雨打湿衣裳，风轻拂脸庞，远远的地平线上有我与书携手相伴的身影，被无限拉长。
风景无限，岁月静好，有书在身旁，行走在路上，终不再流浪
在路上，品英雄。
乌江畔，斜阳里，猎猎风中，你长叹一声。
纵使你豪情天纵，却眼睁睁在美人颈。
你披坚执锐，长剑在手，终也无可奈何。
近乡情更怯，在你——项羽，英雄末路的悲衰，无颜见江东父老，便离去了，永远的离去了…….
同样在江边，屈原，你那道优美的弧线又是为何？
你执着地追求，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
你忧国忧民，却被君王误解，便带着满腔忧愤长眠于滚滚江水之中。
在路上，感诗情。
我喜欢李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮志，我喜欢刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过，病树前头万春”的乐观豁达，我喜欢那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清新淡雅，我喜欢那“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的多愁善感……
在路上，悟真理。
读《论语》，孔子用韦编三绝教给我勤奋，用博大胸怀教给我“己所不欲，勿施于人”；
读岳阳楼记，范仲淹教给我“不以物喜，不以己悲”的处世态度以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民；
读《繁星·
春水》冰心教给我母亲的伟大......
行走在路上，书便是最美风景。
不在乎终点在何方，沿途欣赏，太阳与雨皆在身旁。
愿你我共有一颗淡然的心，且行且珍惜......
28风景在路上
我们一直都记得，那些在青春路上的歌。
仿佛眨眼睛之间，我在这条人生之路上走过了十五个年头，此刻，我正坐在中考考场，也正走在青春这条不归路上。
这条路，有挫折，有艰辛，有欢笑，有泪水，但这条路上，有最美的风景，未来，我要自己闯！
从来都不敢想，就这么踏上了青春的列车，车上满载着旅客和欢笑，他们正望向窗外，因为——
最美的风景在路上。
镜头一：
操场上
伴随着发令枪“砰”地一声，这一群意气风发的少年，奋力地向前冲去，他们毫不懈怠，他们懂：
未来是靠自己闯出来的。
他们不敢放弃，正如他们不敢就这么轻易地放弃自己的未来。
青春这条路是一场赌注，放弃的人，注定输。
镜头二：
教室里
“俱往矣，数风流人物。
还能看今朝……”伴随着朗朗书声，镜头切到了教室里，讲台上老师微笑着看着学生们，她爱这群风华正茂的少年。
朗朗书声随风飘向了大自然，花儿开了，鸟儿叫了。
这个夏天，他们用力拼。
浅夏，这一朵纯白时光，夏像极了我们的青春。
镜头三：
宿舍里
“嘘……小点声。
”昏黄的灯光下，一张小书桌，她们小心翼翼地学习，生怕惊扰了同舍学生，她们生怕功课落下，回到宿舍也要温习。
伴随着一声“晚安”，一盏灯灭了，梦乡了有更广阔的世界。
窗外的蝉鸣伴她们入眠。
这个夏天，仿佛也没有那么讨厌。
我们，拼搏了三年，把希望寄予了七张试卷，胜败全在这个夏天。
抬头向窗外望去，在这条路上披荆斩棘走了这么久，回头看看，那些青春路上的歌，我们一直都记得。
路上春光正好，天上太阳正晴。
远方，黎明微光，趁阳光正趁青春年少，前方最美的风景，等我去闯荡。
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