教育部家庭教育指导师题库Word格式文档下载.docx
《教育部家庭教育指导师题库Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育部家庭教育指导师题库Word格式文档下载.docx（144页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
对孩子的一生有终身影响。
11.（）孩子们的思想尚未定型，有很强的可塑性。
A.儿童阶段B.青春期C.成长期
D.少年期
12.教育子女是家长义不容辞的责任，这是由（
A.社会职能B.责任C.义务
）所决定的。
D.亲情
13.孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用，虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过
程，但是家庭教育全过程的一个（）。
A.重要阶段B.主要阶段C.重要过程D.主要过程
A
14.家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。
家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家长进
行家庭教育的（）。
A.指导
B.支持
C.配合
D.协作
15.（）是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分。
A.家庭教育B.社会教育C.先期教育D.后期教育
16.（）是专门的教育机构，学校教育有专门的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毫无疑问的。
A.学校B.家庭C.社区D.组织
17.只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事
半功倍的良好教育效果。
A.双向
B.单身
C.主动
D.被动
18.家庭教育对学校教育的（
）作用
A.制约B.鼓励
C.支持
D.配合
D
19.在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向（
A.老师B.同学C.同事D.朋友
）请教。
20.家长要学会（）去拜访老师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访
问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。
A.主动
B.被动
C.应付
D.偶尔
21.家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前（
）。
A.强化B.点明C.说破
D.隐瞒
22.要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（
A.为国教子观B.为家教子C.为已教子D.为人教子
23.一般来说，教师的教育经验比家长丰富，他们是（
）搞教育的，有科学的教育方法，家长虚心
向老师请教，不但可以学到很多教育方法，还可以借用学校的力量教育孩子，从而形成一个合力。
A.专门
B.业余
C.偶尔
D.主要
24.（）是传授知识、培养人才的地方，它主要的工作对象是学生，目的是将青少年、儿童培养成
社会主义的合格人才。
A.学校
B.家庭
C.社会
D.组织
25.（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
A.基础教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育
26.开办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（
A.有效途径B.有效载体C.有效过程D.有效办法
27.学校、班级可以分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与（A.家长B.学生C.朋友D.亲属
）联系的纽带。
28.（
）是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生
的主要途径之一。
A.家长会
B.同学会
C.亲友会
D.委员会
29.（）是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细
致。
A.家访
B.家教
C.谈话
D.实践
30.家访既要面向（
）学生，又要有重点。
A.全体
B.个体
C.部分
D.优秀
31.每次家访前要确定（
），明确要解决的问题。
A.家访目的
B.家访地址
C.家访同学
D.家访人数
32.家访前最好事先通知家长，要使家长有个
（），这样谈话可以节约时间。
A.思想准备
B.行动准备
C.针对性
D.倾向性
33.家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以（
），隔一段时间互通一次信，交换观点，
切磋教育子女的方法。
A.用书信联系
B.不必联系
C.以后联系
D.偶尔联系
34.学校定期开展（
）活动是指导家庭教育的一种好形式。
A.家教辅导咨询
B.社会活动
C.看电影
D.听报告
35.教师在与家长进行电话和手机短信联系的时候，尽可能将需要联系的事情，
（）地表述准确、清
晰，以避免不必要的误会。
A.简明扼要
B.模糊地
C.笼统地
D.大概地
36.家庭教育对孩子的成长有（）作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并随着孩子年龄的增长，影响越来越大。
A.奠基
B.辅助
C.强化
D.弱化
37.家庭教育关系着国民素质，关系着（A.国家B.社会
）的兴衰。
C.团体
D.家族
38.前苏联教育家马卡连柯说：
“父母对子女所负的责任是他对（
A.社会B.国家C.集体D.政府
）所负的责任的一种特殊形式。
”
39.家庭教育、学校教育和社会教育是相对（
A.独立B.孤立
C.互助
）的实体，各自承担着不可替代的教育责任。
D.矛盾
40.《中共中央国务院关于进一步加强和改进来成年人思想道德建设的若干意见》
中指出：
要把（
）
教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。
A.家庭B.家族C.亲情D.友情
41.家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩
子教育的有效性。
A.互补B.对立C.矛盾D.支持
42.与家庭教育比较起来，（）具有更强的计划性、统一性和系统性等特点，它有利于孩子较为系
统地掌握科学知识，形成良好的道德品质
A.学校教育
B.集体教育
C.实践教育
D.心理教育
43.马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于（
）的过程。
A.社会生产发展
B.生产关系
C.劳动资料
D.劳动者
44.物质资料的生产方式，是决定社会结构和促进社会发展的（
）因素。
A.主要
B.次要
C.辅助
D.决定
45.在原始社会氏族大家庭中，
任何人都享有平等的受教育的权利，教育是原始公社成员共同的
（
），
这种大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A.义务
B.责任
C.权利
D.想法
46.在奴隶占有制度下，（
）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。
A.生产关系
B.生产力
C.劳动者
D.劳动资料
47.社会主义社会，是以（
）为主要特征的社会。
A.公有制
B.私有制
C.聪邦制
D.选举制
48.社会主义的家庭教育是（）教育，是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动
教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
A.综合
B.单一
C.形式
D.内容
49.社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（
）基础上的教育。
A.平等关系
B.对等关系
C.贵贱关系
D.金钱关系
50.社会主义的（
），是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。
A.家庭教育
B.社会教育
C.父母教育
D.辅导教育
51.教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位——（
B.社区
C.学校
D.政府
52.家庭教育是作为整个教育体系的（
）与学校教育共存的。
A.组成部分
B.全部
C.主导
D.权重
53.家庭教育的对象不仅仅是年轻一代，也包括了以往只作为教育者的（）．社会各方面重视对家
长的教育指导，以各种方式帮助家长提高自身素质，这种情况有利于家庭教育功能的发挥。
A.成年人B.先行者C.普通人D.青少年
54.在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会，对新一代的培养教育，仅仅依靠正规的（
）是远远不够的。
B.组织教育
D.思想教育
55.中国特定的（
）和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。
A.历史环境
B.现实背景
C.传承文化
D.阶段
56.我国历来重视和提倡对子女实施早期家庭教育，而最早的教育则始于（
A.胎教
B.儿教
C.言教
D.学教
57.勤劳是中华民族的传统美德，是德行修养的（
A.基础条件
B.前提条件
C.充分条件
D.必要条件
58.（）以小农经济为重心的社会生活是以家族为主要运作单位的，家族的利益至高无上，子女是
家庭的私有财产。
A.封建社会
B.原始社会
C.社会主义社会
D.资本主义社会
59.（
）在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同促
进未成年人健康成长的重要途径。
B.父母教育
C.家教
D.辅导
60.教育家陶行知先生说：
“（
）是做人的根本。
”“没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。
”
A.道德教育
B.体育教育
C.文化教育
D.实践教育
61.联合国教科文组织国际21
世纪教育委员会曾提出“（
）是21世纪的通行证”
A.终身学习
B.刻苦学习
C.认真实践
D.甘于吃苦
62.21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向（
）、面向未来的教育。
A.世界
B.中国
C.就业
D.成绩
63.学校、家庭、社会构成学生成长的三维空间，在这个立体的空间里，来自各方面的信息都从多角度
作用于（
A.少年儿童
B.家长
C.教育
D.同学
64.家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依托，彼此既是独立的又是相互联系的，从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。
A.基础
B.前提
C.条件
D.重点
65.精神分析理论是现代心理学和（
）的主要理论之一。
A.社会心理学
B.哲学
C.科学
D.政治
66.荣格在分析个体的（
）时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。
A.人格
B.性格
C.优势
D.特长
67.（
）作为大教育体系的组成部分，其目的与我国教育事业的总目标是一致的。
C.实践活动
D.思想教育
68.所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的（
）的质量规格的总的设想或规定。
A.社会个体
B.社会群体
C.群体组织
D.社会单元
69.人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是（A.自觉的、有目的的B.自发的
C.有组织的
D.有规律的
70.（）的目的密切关系着社会的进步和发展，有利于提高全民族的素质。
A.家庭教育B.思想基础C.实践活动D.社会活动
71.家庭教育既是终身教育，也是（
A.启蒙教育B.初期教育
C.短期教育
D.可行性教育
72.家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反映，也是（）的体
现。
A.统治阶级意志
B.被统治阶段意志
C.国家
D.政府
73.家庭教育的目的受社会政治、（
）的制约
A.经济制度
B.经济发展
C.上层建筑
D.家长素质
74.家庭教育的目的和生育子女的目的（
）密切的联系。
A.有
B.没有
C.可能有
D.有时有
75.为了维护自己的家庭利益，一般都是要把子女培养成为具有（
）所需要的品德和能力的人。
A.统治阶级
B.政府
C.共产党
D.社会
76.家庭所处的（
），是制约和影响家庭教育目的的重要因素之一。
A.社会环境
B.自然环境
C.家庭住址
D.经济环境
77.我国家庭教育的具体目标是（
A.教会子女如何做人
B.利益最大化
C.考上大学
D.将来有份工作
78.家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教
育目的而服务。
A.必要条件
D.保障
79.进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和（A.全面性B.片面性C.实效性
D.偶然性
80.洛克在（
A.《教育漫话》
）一书中，开宗明义第一句话便指出：
“健康的精神寓于健全的身体。
B.《教育与健康》C.《天工开物》D.《精神与物质》
81.（）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感
受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
A.美育
B.德育
C.体育
D.美感
82.《中华人民共和国教育法》规定：
“未成年人的（
）或者其他监护人应当为其未成年子女或者
其他被监护人受教育提供必要条件。
A.父母
B.亲属
C.教师
D.长辈
83.学校、教师可以对学生家长提供（
A.家庭教育B.社会教育
）指导。
C.社会实践
D.思想工作
84.在现代社会，随着教育的普及，学校成为未成年人继家庭之后社会化的第（）个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。
A.二
B.一
C.三
D.四
85.社区通常指以一定（
）为基础的社会群体。
A.地理区域
B.社会组织
C.户口划分
D.经济
86.社区文化是通行于一个社区范围之内的特定的（
A.文化现象
B.社会现象
C.历史现象
D.人文现象
87.社区文化差异最突出的表现是（
）社区文化的差异。
A.城乡
B.经济
C.公共
D.乡镇
88.人是环境的产物，（
）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。
A.环境
B.社会
D.家庭
89.（）是指为兴办、管理一定社区的事务而建立起来的地域性的社会组织，它是社会组织的类型
之一。
A.社区组织
B.学生会
D.街道
90.（
）与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。
A.大众传媒
B.电视
C.网络
D.手机
91.大众传播是公众性和（
）性的传播，是公开的、发散式的宣传。
A.开放
B.封闭
C.针对
D.特殊
92.各类大众传媒都要增强（
），把推动未成年人思想道德教育作为义不客辞的职责，为加强和
改进未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围。
A.社会责任感
B.历史使命感
C.宣传效能
D.服务
93.（
）为少年儿童全面提供社会生活知识。
A.媒介
B.手机
C.电视
D.电脑
94.电视暴力节目会让观众产生世界充满（
）的感觉。
A.暴力
B.平静
C.细想
D.过瘾
95.不健康的性信息的传播，容易使儿童产生（
）的性意识。
A.畸形
B.正确
C.潜在
D.幻想
96.过滥的广告宣传，形成对儿童消费的（
A.误导
B.引导
C.指南
D.渴望
97.由于上网的日益方便，过度痴迷网络，导致了部分少年儿童出现
A.网络沉溺B.热爱学习C.头脑兴奋
（），有的甚至“患上了网瘾”。
D.记忆力提高
98.许多家长通过报刊、书籍、电视、互联网等接受现代家庭教育理念，学习教育孩子的知识、方法，
获得有关子女教育的各类信息，大众传媒在家庭教育指导中有着其他教育载体（）。
A.不可替代的重要作用B.可有可无的作用C.积极的作用D.消极的作用
99.在社会学看来，角色是围绕其地位的（
）系统和行为模式而活动的，任何一个社会角色都有其
特定的角色规范。
A.权利义务
B.金钱
C.服务
D.操作
100.未成年人处于人生的成长发育阶段，具有与成年人不同的（
）特点，他们的特殊权益需要成
年人的特殊保护。
A.生理和心理
B.兴趣
C.特长
D.爱好
101.美国学者H·
凯利根据角色所占
升级会员 