人教版六年级数学上册易错题附答案Word文件下载.docx

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1、某商品先提价5%,后又降阶5%,这件商品的现价与原价相等。

()

2、在含盐20%的盐水中加入同样多的盐和水后,盐水的含盐率不变。

3、如果甲数比乙数多25%,那么乙数就比甲数少25%。

4、半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等。

5、直径相等的两个圆,面积不一定相等。

6、比的前项和后项都乘或除以同一个数,比值大小不变。

选择题。

1、数学小组共有20名学生,则男、女人数的比不可能是(  )。

A.5︰1B.4︰1C.3︰1D.1︰1

2、如图,阴影部分的面积相当于甲圆面积的1/6,相当于乙圆面积的1/5,那么乙与甲两个圆的面积比是(  )。

A、6︰1B、5︰1C、5︰6D、6︰5

3、一杯牛奶,牛奶与水的比是1︰4,喝掉一半后,牛奶与水的比是(  )。

A、1︰4B、1︰2C、1︰8D、无法确定

4、利息与本金相比()

A、利息大于本金B、利息小于本金C、利息不一定小于本金

解决问题。

1、A、B两地相距408KM,客车和货车同时从A、B两地相对开出,3小时后相遇,已知客车和货车的速度比是9:

8,客车每时比货车每时快多少千米?

2、东岗小学组织学生收集树种,五年级收集的树种占总质量的40%,六年级收集的树种占质量的50%,五年级收集的树种比六年级少20千克。

五六年级一共收集树种多少千克?

3、一件商品按20%的利润定价,然后又按8折出售,结果亏了64元,这件商品的成本是多少元?

4、将一根384cm的铁丝焊成一个长、宽、高的比是3:

2:

1的长方体模型。

这个模型的长、宽、高各是多少厘米?

表面积是多少平方厘米?

5、一块长方形土地,周长是160m,长和宽的比是5:

3,这块长方形土地的面积是多少平方米?

6、李明和张华参加赛跑,李明跑到中点时,张华跑了全程的40%,此时两人相距80米,你知道赛程多少米吗?

*7、看一本书,第一天读的页数与未读页数的比是1:

3,第二天看了120页,这时已读的与未读页数的比是2:

3,这本书有多少页?

易错题集锦

(1)参考答案

1、一种盐水的含盐率是20%,盐与水的比是(1:

5)。

2、生产同样多的零件,小张用了4小时,小李用了6小时,小张和小李工作效率的最简比是(3:

2)。

【解析:

将这批零件看作单位“1”,则小张的工作效率为:

4=1/4小李的工作效率为:

6=1/6两人的工作效率比为:

1/4:

1/6,化简后就是3:

2】

3、从甲地到乙地,客车要行驶4时,货车要行驶5时,客车的速度与货车的速度比是(5:

4),货车的速度比客车慢(20)%。

求速度比的方法同第2题。

货车的速度比客车慢((5-4)÷

5=20%)】

4、100克糖溶在水里,制成的糖水的含糖率为12.5%,如果再加200克水,这时糖与糖水的比是(1:

10)。

此题关键是要先算出原来的糖水是多少克:

100÷

12.5%=800(克)。

再求加水后糖与糖水的比:

100:

(800+200)=100:

1000=1:

10】

5、若从六

(1)班调全班人数的1/10到六

(2)班,则两班人数相等,原来六

(1)班与六

(2)班的人数比是(5:

4)。

用方程来解答:

设六

(1)人数有a人,六

(2)班人数有b人。

根据题意列出方程后并求解:

通过解方程得出a与b的比为10:

8,即六

(1)班与六

(2)班的人数为10:

8,化简后为5:

4。

6、把甲队人数的1/4调入乙队,这时两队人数相等,甲队与乙队原人数的比为(2:

1)。

方法同第5题。

7、六

(1)班今天到校40人,请病假的5人,该班的出勤率是(88.9%)。

用到校人数就是出勤人数。

出勤人数÷

全班人数×

100%=出勤率。

40÷

(40+5)×

100%≈88.9%】

8、把一个半径是10cm的圆拼成接成一个近似的长方形后,长方形的周长是(62.8cm),面积是(228cm2)。

拼成的长方形的周长就是这个半径为10cm的圆的周长:

3.14×

10×

2=62.8cm;

根据周长先算出长方形的一条长与一条宽的和:

62.8÷

2=31.4cm,假设一条长为20cm,则一条宽就为11.4(只要一条长与一条宽加起来等于31.4即可。

),那么面积就是:

20×

11.4=228平方厘米。

8、两个数的差相当于被减数的40%,减数与差的比是(3:

方法参考第5题。

9、(12.6)米比9米多40%【9×

(1+40%)=12.6】,9米比(20)少55%【9÷

(1-55%)=20】,200千克比160千克多(25)%【(200-160)÷

160=25%】;

160千克比200千克少(20)%【(200-160)÷

200=20%】;

16米比(6.4)米多它的60%【16×

(1-60%)=6.4注意:

“它”是指16。

】;

()比32少30%【32×

(1-30%)=22.4】。

本题主要是考查单位“1”(总量)、对应量、对应分率之间的关系。

单位“1”(总量)×

对应分率=对应量】

10、钟面上时针的长1dm,一昼夜时针扫过的面积是(31.4dm2)。

时针的长就是圆的半径,“一昼夜时针扫过的面积”就是指半径为1dm的圆的面积(“一昼夜”指24小时,时针走了24小时就是一周)。

11、一根水管,第一次截去全长的1/4,第二次截去余下的2/3,两次共截去全长的(3/4)。

1/4+(1-1/4)×

2/3=3/4】

12、某种皮衣价格为1650元,打八折出售可盈利10%。

那么若以1650元出售,可盈利(450)元。

本题关键是要先算出进价,原题中的“10%”是针对进价的。

设皮衣的进价为x元。

(1+10%)x=1650*80%解得:

x=1200。

以1650元出售,可盈利:

1650-1200=450(元)】

13、正方形边长增加10%,它的面积增加(21)%。

{[1×

(1+10%)]2-1}÷

1=21%】

(×

错。

两个5%的单位“1”不一样。

(1+5%)×

(1-5%)=0.9975值小于1表示现价比原价少,值大于1表示多。

用假设法来验证:

假设盐是20克,水是80克,则含盐就是20%。

如果分别同时加入10克盐和水,那么这时含盐率就是:

(20+10)÷

(20+10+80+10)×

100%=25%,含盐率变大了。

两个25%相对的单位1不同。

应该是:

甲数比乙数多25%,乙数就比甲数少20%。

25%÷

(1+25%)=20%】

只能说在数值上相等,但是万物都有单位,周长单位是1维的,面积单位是2维的,怎么可能相等呢?

简单地说,周长和面积单位不一样,也不可能互化,所以周长和面积不可能相等。

错,是一定相等。

直径相等就表示半径也会相等,而半径决定了圆的大小,只要圆的半径相等,它们的大小就会相等,即面积也一定相等。

0必须除外。

0是不能作为除数的。

1、数学小组共有20名学生,则男、女人数的比不可能是(A)。

A。

20的因数有:

1、2、4、5、10、20,而5+1=6,6不是20的因数;

所以不可能是5:

1。

2、如图,阴影部分的面积相当于甲圆面积的1/6,相当于乙圆面积的1/5,那么乙与甲两个圆的面积比是(C)。

3、一杯牛奶,牛奶与水的比是1︰4,喝掉一半后,牛奶与水的比是(A)。

喝掉一半后,浓度不变,牛奶与水的比还是1:

验证:

(1-1×

1/2):

(4-4×

1/2)=1:

4】

4、利息与本金相比(A)

C。

利率表示利息与本金的比率;

利息可能小于本金,也可能大于本金;

所以利息不一定小于本金。

1、A、B两地相距408km,客车和货车同时从A、B两地相对开出,3小时后相遇,已知客车和货车的速度比是9:

解:

设客车速度为9x,货车速度为8x,根据题意列方程:

(9x+8x)×

3=408

17x*3=408

x=408/51

x=8

所以客车每小时比货车快:

9x-8x=x=8(千米)

2、东岗小学组织学生收集树种,五年级收集的树种占总质量的40%,六年级收集的树种占总质量的50%,五年级收集的树种比六年级少20千克。

20÷

(50%-40%)=200(千克)

设这件商品的成本是x元

x-64=[(1+20%)x]×

80%

x-64=1.2x×

0.8

x-64=0.96x

x-0.96x=64

0.04x=64

x=64÷

0.04

x=1600

答:

这件商品的成本是1600元。

【说明:

8折表示按定价的80%出售。

x-64表示现价,(1+20%)x表示定价,[(1+20%)x]×

80%表示打8折后的售价,即现价。

先算出一条长、一条宽、一条高的和:

384÷

4=96cm;

再计算长宽高各是多少:

长:

96÷

(3+2+1)×

3=48cm

宽:

2=32cm

高:

1=16cm;

表面积:

(48×

36+48×

16+36×

16)×

2=3072(cm2)

160÷

(5+3)×

5=50m

3=30m

面积:

50×

30=1500(m2)

分析:

把整个赛程看作单位“1”,那么80米对应的分率是(50%-40%),根据分数除法的意义,用对应量除以对应的分率即可.

解答:

80÷

(50%-40%)

=80÷

10%

=800(米)

这个赛程长800米。

点评:

解答此题的关键是找单位“1”,然后用对应量除以对应的分率解决问题。

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