学年高中英语Unit5ThepowerofnaturePeriodFourGrammarRevisingthe新人教版选修6Word文件下载.docx

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学年高中英语Unit5ThepowerofnaturePeriodFourGrammarRevisingthe新人教版选修6Word文件下载.docx

与句子主语构成逻辑上的主谓关系,与谓语动作同时发生,或基本上同时发生

被动式beingdone

与句子主语构成逻辑上的动宾关系,且与谓语动作同时发生

完成式havingdone

主动式havingdone

与句子主语构成逻辑上的主谓关系,且先于谓语动作发生

被动式havingbeendone

与句子主语构成逻辑上的动宾关系,且先于谓语动作发生

EdisonleftAmerica,preferringtogivinguphisfortune.

爱迪生离开了美国,宁愿放弃他的财产。

Havingfinishedmywork,Iwenthome.

工作做完之后,我就回家了。

Havingbeenheldbackbythetrafficjam,shecouldn’tgetthereontime.

她被交通阻塞耽搁了,无法准时到达那里。

二、动词ing形式作状语

动词ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、结果、让步、方式或伴随情况等。

1.时间状语

动词ing形式作时间状语,相当于一个时间状语从句,所表示的动作与主句的动作一般是同时发生(动词ing的完成时所表示的动作先于主句的动作),有时可由连词when,while,after引出。

Hearingtheresult(=WhenIheardtheresult),Icouldn’thelpjumping.

听到这个结果,我不禁跳了起来。

Havingmadefullpreparations(=Afterwehavemadefullpreparations),wearereadyfortheexamination.

做了充分的准备之后,我们准备参加考试。

2.原因状语

可以与as/since/because等引导的原因状语从句转换。

Beingsoexcited(=Ashewassoexcited),hecouldn’tgotosleepthatnight.

由于非常激动,那晚他没睡着。

Havinglivedinthecityformanyyears(=SinceIhadlivedinthecitymanyyears),Iknewitwell.

因为在这个城市住了许多年,所以我对它很了解。

3.条件状语

可以与if/unless等引导的条件状语从句转换。

Workinghardatyourlessons(=Ifyouworkhardatyourlessons),youwillsucceed.

如果你努力学习,就一定能成功。

Notmakinggooduseofthetime(=Unlessyoumakegooduseofthetime),you’llregret.

如果不好好利用时间,你会后悔的。

4.结果状语

表示必然的结果,它常常位于句末,可扩展为一个含有并列谓语的简单句,有时也可以转换成非限制性定语从句。

Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney(=andlefthimalotofmoney/whichlefthimalotofmoney).

他父亲死了,留给他许多钱。

5.让步状语

可以与although/though引导的让步状语从句转换。

Knowingallthis(=Althoughtheyknewallthis),theymademepayforthedamage.

尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿损失。

Havingmadeupmymind(=ThoughIhadmadeupmymind),Istillwantedtoplay.

尽管我已下定决心,我仍然想玩。

6.方式或伴随状语

不可以转换成从句,但可以转换成并列句。

Thegirlscameintotheclassroom,singinganddancing(=andtheysanganddanced).

女孩子们唱着跳着进了教室。

Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime(=andstaredattheskyforalongtime).

他躺在草地上,盯着天空看了很长时间。

三、动词ing形式作状语的注意事项

1.逻辑主语

动词ing形式作状语,其逻辑主语一般就是句子的主语,它们之间是一种逻辑上的主谓关系。

Beingill,hedidn’tattendthewedding.

因为生病,他没有出席婚礼。

(he与beingill是逻辑上的主谓关系→Hewasill.)

2.独立结构

有时现在分词有自己的逻辑主语,这时其逻辑主语相对于句子的主语来说是独立的,因此又叫独立主格结构,其构成形式是“名词/代词+v.ing”。

Shebeingill,hermotherhadtolookafterherathome.她生病了,母亲不得不在家照顾她。

Themeetingbeingover,wewenttoplayfootball.

会议一结束,我们就去踢足球了。

3.独立成分作状语

有些动词ing形式作状语在句中没有逻辑上的主语而独立存在,其形式的选择不受上下文的影响,表明说话者的态度、观点等,被称为评论性状语。

常见的有:

generallyspeaking      一般说来

strictlyspeaking严格说来

judgingfrom/by根据……来判断

considering.../taking...intoconsideration考虑到

supposing假设;

如果

providing如果

assuming假使

Generallyspeaking,asaforeignlanguage,ChineseismoredifficulttolearnthanEnglish.

一般说来,作为一门外语,汉语要比英语难学。

4.连词+现在分词

由when/while/after/before/once/if/though/unless/asif等引导的状语从句的主语与主句的主语一致时,如果从句的谓语动词是主动语态,则可以省略从句的主语,而保留原连词,形成“连词+现在分词”的结构形式。

Thoughlackingmoney,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.

=Thoughtheylackedmoney,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.

尽管他父母缺钱,但是他们还是设法把他送去上大学了。

Ⅰ.单句语法填空

1.Traveling(travel)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.(2018·

北京)

2.However,thoseinthe10to12agegroupwere“concernedwithhowmanypeopleliketheirposts”,suggesting(suggest)a“need”forsocialrecognitionthatgetsstrongertheoldertheybecome.(2018·

江苏)

3.Formany,finding(find)anunattendedwalletfilledwith£400incashwouldbeasource(来源)oftemptation(诱惑).(2018·

4.Removing(remove)himfromthepantheon(名人堂)ofEnglishliteraturewouldmakeaboutasmuchsenseastheLouvreselling(sell)offtheMonaLisa.(2018·

浙江)

5.Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipment,allowing(allow)morepatientstobetreated.(2017·

天津)

6.ManyChinesebrands,havingdeveloped(develop)theirreputationsovercenturies,arefacingnewchallengesfromthemodernmarket.(2017·

7.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,using(use)twigs(树枝)toremoveit.

(2016·

全国Ⅲ)

8.Thecoolingwindsweptthroughourbedroomwindows,making(make)airconditioningunnecessary.(2016·

Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)

1.Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandme

thebiscuitswithhappylaughter!

(2015·

陕西,短文改错)

2.After

atthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundhisparentsweremissing.(2015·

全国Ⅱ,短文改错)

3.Oneeveningatsunset,wesatbythefire,

ourbarbecue.(2014·

4.

teainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner.

(2013·

新课标全国Ⅱ,短文改错)

5.

hungry,webuiltafirebythelakeandbarbecuedthefish.(2013·

1.Using(use)yourhead,youwillfindabetterwaytosolveit.

2.Seeing(see)theterriblescene,thegirlwastoofrightenedtomove.

3.Weatherpermitting(permit),we’llgoforapicnicthedayaftertomorrow.

4.Havingbeentaught(teach)manytimes,thegirlstilllookedpuzzled.

5.Whilesurfing(surf)theInternet,themanfoundtheinterestingnews.

6.While

,Iwasreadingsomeoldmagazines.

7.There

noclassestoday,sowewenttothepark.

或Therebeingnoclassestoday,sowewenttothepark.

8.Theterriblesnowstormleft,

greatdamagetothecrops.

9.

hardatallyourlessons,youwillsucceedsoonerorlater.

10.Having

warnedseveraltimes,hestillforgotthemeeting.

基础巩固

1.Newlybuiltwoodencottageslinethestreet,turning(turn)theoldtownintoadreamland.

2.Havingmissed(miss)thebus,wehadtowalkhome.

3.Watching(watch)theplay,shecouldn’tkeepbackhertears.

4.Notknowing(not,know)howtodoit,heturnedtotheengineerforhelp.

5.Itrainedfortwoweeksonend,completelyruining(ruin)ourholiday.

6.Youcancompletetheworkaheadoftimeiftaking(take)myadvice.

7.Havingcollected(collect)allthenecessarymaterials,shebegantowriteherreport.

8.Havingbeenappointed(appoint)aschairman,Tonyheldafamilygettogethertocelebrateit.

9.Heturnedoffthelight,seeing(see)nothing.

10.Thevolcanoerupted,resulting(result)inthedeathofmanycreatures.

Ⅱ.句型转换

11.Whenyouarecrossingtheroad,pleasebecareful.

→Whencrossingtheroad,pleasebecareful.

12.BecauseIdon’tknowhistelephonenumber,Ican’tringhimup.

→Notknowinghistelephonenumber,Ican’tringhimup.

13.ThoughheknowswhereIlive,henevercomestoseeme.

→KnowingwhereIlive,henevercomestoseeme.

14.Workdiligently,andyou’llcertainlysucceed.

→Workingdiligently,you’llcertainlysucceed.

15.Becauseithadn’tbeenrepairedforalongtime,themachinegaveoutastrangenoise.

→Nothavingbeenrepairedforalongtime,themachinegaveoutastrangenoise.

Ⅲ.完成句子

16.Ontheotherhand,IwillhelpsetuptheEnglishCorner,providingusstudentsaplatformtopracticeouroralEnglish.

另一方面,我将帮着建立英语角,提供给我们学生一个练习英语口语的平台。

17.Havingbeenignoredforalongtime,theboysittingatthebackfeltboredandwentout.

因长时间被忽视,坐在后面的那个男孩感到枯燥就出去了。

18.Notunderstandingthisproblem,heaskedtheteacheraboutit.

因为不理解这个问题,他问了老师。

19.MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.

中国又建了很多高速公路,这使人们的出行变得更容易了。

20.OneeveningHarryphonedme,askingmetogotohisflatassoonaspossible.

一天晚上哈里给我打电话,要求我尽快去他的公寓。

21.ItbeingSunday,Ididn’tneedtogetupearlythismorning,soIstayedinbeduntil9am.

因为是周日,我今早不必早起,所以一直睡到早上九点。

能力提升

Ⅳ.阅读理解

Agoodbookisindeedthebestfriendofaperson.ThesamegoesforhighprofileCEOsofworldrecognizedcompaniesaswell.Let’shavealookatthefavoritebooksofsomeworldfamousCEOs.

AppleCEO-TimCook,CompetingAgainstTimebyGeorgeStalk,Jr.andThomasM.Hout

Thisbookisbasedon10yearsofpreciousresearchdonebytheauthors.Ittalksabouthownewerideasofmanagingtimeinnewproductdevelopment,productionandsalesanddistribution(分销)providecompanieswiththeedgetosucceedinthishighlycompetitiveworld.

MicrosoftCEO(Former)—BillGates,TheCatcherintheRyebyJ.D.Salinger

Afewthemesexploredinthenovelarerebellion(叛逆),anxietyandconfusion.Ittellsthatyoungpeoplearealittleconfused,butcanbesmartaboutthingsandseethingsthatadultsdon’treallysee.Gatessaid,“Ididn’tactuallyreadTheCatcherintheRyeuntilIwas13,andeversincethenI’vesaidthat’smyfavoritebook.”

OracleCEO—LarryEllison,NapoleonbyVincentCronin

Thisbookisconsideredbyfarthebestbiography(传记)everwrittenonthegreatgeneral,NapoleonBonaparte.Ellisonsaid,“It’sinterestingtoreadabouthimforacoupleofreasons:

toseewhatonemanofhumblebirthcandowithhislife,andtoseehowhistorycandistort(歪曲)thetruthentirely.”

OWNCEO—OprahWinfrey,ToKillaMockingbirdbyHarperLee

Thisbooktalksabouthowalittlegirlobservesthepeoplearoundher.Winfreysaid,“Ireaditineighthorninthgrade,andIwastryingtorecommendthebooktootherkids.SoitmakessensetomethatnowIhaveabookclub,becauseIhavebeendoingthatprobablysinceIreadthisbook.”

语篇解读 本文是一篇应用文。

一本好书的确能成为一个人最好的朋友。

这对于全球知名公司的CEO来说也适用。

让我们一起来看看这些知名的CEO最爱读的书吧。

22.WhatisthethemeofCompetingAgainstTime?

A.Howtoincreaseproduction.

B.Howtoimproveefficiency.

C.Howtoenrichexp

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