高考一轮复习哲学大题采分点.doc

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《生活与哲学》非选择题采分点2013-1-6

一、辩证唯物论

1、意识的能动作用

人能够能动地认识世界。

①意识活动具有目的性计划性。

②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。

人能够能动地改造世界。

①意识对改造客观世界具有指导作用（即人们在意识的指导下，通过实践的环节把意识中的东西变成现实的东西）②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

即高昂的精神，可以催人向上，萎靡的精神，则会使人悲观消沉）。

2.物质的唯一特性是客观实在性。

3.规律的含义含义：

规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

4.物质和意识的辩证（关系）原理

【原理】物质决定意识，意识对物质具有能动作用（意识是物质的反映）。

人能够能动地认识世界和改造世界。

【方法论】要求我们想问题法办事情做到一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，树立正确的意识；把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。

5.世界物质统一性原理（马克思主义哲学的基本观点，）

【原理】世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。

6.怎么做到一切从实际出发，实事求是？

①要求我们充分主观能动性，用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确路线、方针、政策的前提和依据。

②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

7.规律客观性和普遍性原理

【原理】规律是客观的，不以人的意志为转移；规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，都遵循其固有的规律。

【方法论】

①规律客观性普遍性原理要求我们必须遵循规律，按照客观规律办事。

②规律是客观的，但人们可以根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。

③要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，解放思想，实事求是。

二、认识论

1.实践的含义、特点

（1）含义

实践是人们改造客观世界的物质性活动。

（2）特点：

实践具有客观物质性、主观能动性）、社会历史性。

（也具有直接现实性）

2.真理的含义及其特点

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，

特点：

真理的根本属性是客观性；同时真理是具体的有条件的。

3.认识的特点

认识具有反复性、无限性，人们追求真理的过程是永无止境的，受到主客观条件的限制。

4．实践和认识的辩证关系原理

【原理】

（1）实践决定认识，实践是认识的基础：

①实践是认识的来源，②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。

（2）认识对实践具有反作用。

正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。

【方法论】要求我们积极参加实践活动，不断追求真理，坚持理论联系实际。

5.真理的条件性和具体性原理

【原理】任何真理都有自己适用的条件和范围。

（条件性）任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

【方法论】

真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行，要正确对待谬误。

三、唯物辩证法

三、唯物辩证法

（一）联系观

1.联系的普遍性原理

【原理】事物是普遍联系的。

（或整个世界是一个普遍联系的有机整体）

【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对孤立的看问题。

2.联系的客观性原理

【原理】联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。

【方法论】

（1）联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

⑵联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3.联系的多样性原理

【原理】事物的联系是多种多样的。

【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

4.整体和部分相互关系原理

【原理】整体和部分又是相互联系、密不可分的。

①整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。

关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

【方法论】①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；②同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

5.系统优化法要求我们：

（1）用综合的思维方法认识事物。

（2）要着眼于事物的整体性。

（3）要注意遵循系统内部结构的有序性。

（4）要注重系统内部结构的优化趋向。

（二）发展观

1.世界是永恒发展的原理（发展的普遍性及其实质）

【原理】⑴事物的发展具有普遍性。

世界是永恒发展的，⑵发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

【方法论】坚持用发展的观点看问题。

2.事物发展是前进性和曲折性的统一原理（事物发展途径）

【原理】事物发展的方向是前进上升的，道路是曲折迂回的。

任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。

【方法论】我们既要对未来充满信心，又要勇敢地接受挫折和考验。

3.量变、质变辩证关系原理（事物发展状态）

【原理】量变和质变是事物发展的两种状态。

量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。

事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

【方法论】⑴积极做好量的积累；⑵抓住时机，促成质变。

（三）矛盾观

1.对立统一规律原理

【原理】一切事物都包含既对立又统一的两个方面。

矛盾即对立统一。

【方法论】要求我们坚持一分为二的观点看问题，坚持两分法，防止片面性。

2.矛盾的普遍性原理

【原理】矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，矛盾具有普遍性、客观性。

【方法论】⑴矛盾的普遍性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

⑵矛盾具有普遍性要求我们要坚持用全面观点（即一分为二的观点）看问题。

3.矛盾的特殊性原理

【原理】矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

【方法论】要求我们想问题、办事情坚持具体问题具体分析。

4.矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理

【原理】（【原理】

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

（2）二者在一定场合可以相互转化。

【方法论】坚持个别到一般再到个别的工作方法。

5.主次矛盾相互关系原理（做事情，抓重点，抓关键）

【原理】【原理】

（1）在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。

其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。

（2）主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下可以相互转化。

【方法论】想问题、办事情既要抓重点、集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾。

6.矛盾主次方面相互关系原理

【原理】在矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面是矛盾的主要方面。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。

（2）二者相互排斥、相互依赖，并在一定条件下相互转化。

【方法论】看问题既要全面，又要分清主流和支流。

坚持两点论和重点论相统一。

（四）辩证否定观

1.辩证否定观原理

【原理】辩证的否定是事物自身的否定；是事物发展的环节和联系的环节;是既肯定又否定，既克服又保留,辩证否定的实质是“扬弃”。

【方法论】要求我们树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，不断创新。

2.辩证法的革命批判精神

【原理】辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。

【方法论】

（1）要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说，破除落后的思想观念；

（2）研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

2.创新的社会作用

（1）创新推动社会生产力的发展。

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。

（3）创新推动人类思维和文化的发展。

3.唯物辩证法和形而上学的根本对立

【原理】辩证法和形而上学的对立焦点和根本分歧在于是否矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

4．矛盾分析法是认识事物的根本方法，坚持具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。

四、唯物史观（历史唯物主义）

1.社会存在和社会意识的辩证关系原理

【原理】社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。

社会意识具有相对独立性，并对社会存在具有能动作用。

正确的社会意识促进社会发展，错误的社会意识阻碍社会发展。

2.社会基本矛盾运动

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

3.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

4.改革是社会主义的自我完善和发展。

5.人民群众是历史的创造者原理

【原理】人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。

人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者。

人民群众是社会变革的决定力量。

【方法论】要求我们树立群众观点，坚持群众路线。

6.价值观的导向作用原理

3.价值观的导向作用原理

【原理】

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。

表现在①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。

②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。

【方法论】我们一定要树立和坚持正确价值观，发挥正确价值观的导向作用。

4.做出正确的价值判断和价值选择要（正确价值观）：

（1）遵循社会发展的客观规律。

（2）自觉地站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。

5.怎样实现人生价值

（1）在劳动和奉献中创造价值

（2）在个人与社会的统一中实现价值。

（3）在砥砺自我中走向成功：

①需要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神；

②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；

③需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。

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