高三上学期第三次月考语文试题.docx

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高三上学期第三次月考语文试题

高三第三次月考

语文试题

满分150分时量150分钟

一、语言知识及运用（15分，每小题3分）

1、下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A、内讧hòng哂笑shĕn断壁残垣huán不落窠臼kē

B、勖勉xù太监jiàn拓片tà一蹴而就cù

C、惊悚sŏng愤懑măn怙恶不悛quān狼奔豕突shĭ

D、熟稔rěn舐犊shì绯闻fēi良莠不齐xiù

2、下列各组句子中，没有错别字的一组是（）

A、一位代表激动地说，党的干部要敢于碰硬，要有为民造福的远大抱负，不能只想自己加官晋爵。

B、我国在台湾问题上的一惯主张是：

在和平统一的框架内政治解决问题，采取一切措施尽力避免内战。

C、以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中国古代诗歌史上的常用套数。

D、和港版《射雕》相比，央视版《射雕》尽管在武打设计上别出新裁，总体水准却略逊一筹。

3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（）

A、美国总统大选倒计时进入第七天，选情越来越紧张，周三盖洛普民调显示，71％的美国选民认为奥巴马将成为下一任美国总统。

最终的投票结果会花落谁家，我们将拭目以待。

B、他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何.败也萧何了。

C、随着国家食品安检局对奶制品查处力度的进一步加大，食品生产行业的一系列问题如雨后春笋般地暴露了出来。

D、目前美国华尔街金融风暴已经席卷全球,在各大新闻媒体上，我们已经司空见惯了诸如股市大跌、楼价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。

4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。

B、某报记者一篇报道地方强制拆迁，侵害群众利益的文章，惹恼了当地官员，他们竟派公安人员到报社拘传记者，其根本原因是滥用公权在作怪。

C、刚刚过去的特大的我国南方罕见的冰灾雪灾，让我们记住了唐山市13位普通农民自费救灾的慷慨豪情，也让我们在这种可歌可泣的英雄义举中感受到了寒冬里特殊的温暖。

D、我省药品食品监督部门已着手对全省食品生产企业按照诚信度等级进行分类管理，不良记录的多少，将直接影响企业的诚信等级。

5、在下面两种情境下，用语最得体的一组是（）

   情境一：

某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

   情境二：

某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。

   A、对不起，已经超时了。

你停一下，我来说两句。

   B、对不起，已经超时了。

不好意思，我打断一下。

   C、已经超时了，对不起。

不好意思，我打断一下。

   D、已经超时了，对不起。

你停一下，我来说两句。

二、文言文阅读（22分）

阅读下面的文言文，完成6-10题。

宋忠为中大夫，贾谊为博士，同日俱出洗沐，相从论议，诵《易》先王圣人之道术，究遍人情，相视而叹。

贾谊曰：

“吾闻古之圣人，不居朝廷，必在卜医之中。

今吾已见三公九卿朝士大夫，皆可知矣。

试之卜数中以观采。

”二人俱同舆而之市，游于卜筮中。

天新雨，道少人，司马季主闲坐，弟子三四人侍，方辩天地之道，日月之运，阴阳吉凶之本。

二大夫再拜谒，司马季主观其状貌，如类有知者，即礼之，使弟子延之坐。

坐定，司马季主复理前语，分别天地之终始，日月星辰之纪，差次仁义之际，列吉凶之符，语数千言，莫不顺理。

宋忠、贾谊矍然而悟，猎缨正襟危坐，曰：

“吾望先生之状，听先生之辞，小子窃观于世，未尝见也。

今何居之卑，何行之污？

”司马季主捧腹大笑曰：

“观大夫类有道术者，今何言之陋也，何辞之野也！

今夫子所贤者何也？

所高者谁也？

今何以卑污长者？

”

二君曰：

“尊官厚禄世之所高也贤才处之今所处非其地故谓之卑言不信行不验取不当故谓之污。

夫卜筮者，世俗之所贱简也。

世皆言曰：

‘夫卜者多夸严以得人情，虚高人禄命以悦人志，擅言祸灾以伤人心，矫言鬼神以尽人财，厚求拜谢以私于己。

‘此吾之所耻，故谓之卑污也。

'

司马季主曰：

“公且安坐。

公见夫被发童子乎？

日月照之则行，不照则止，问之日月疵瑕吉凶，则不能理。

由是观之，能知别贤与不肖者寡矣。

贤之行也，直道以正谏，三谏不听则退。

其誉人也不望其报，恶人也不顾其怨，以便国家利众为务。

故官非其任，不处也；禄非其功，不受也；见人不正，虽贵不敬也；见人有污，虽尊不下也；得不为喜，去不为恨；非其罪也，虽累辱而不愧也。

今公所谓贤者，皆可为羞矣。

卑疵而前，孅趋而言；相引以势，相导以利；比周宾正，以求尊誉，以受公奉；事私利，枉主法，猎农民；以官为威，以法为机，求利逆暴，譬无异于操白刃而劫人者也。

初试官时，倍力为巧作，饰虚功执空文以誷主上，用居上为右；试官不让贤陈功，见伪增实，以无为有，以少为多，以求便势尊位；食饮驱驰，从姬歌儿，不顾于亲，犯法害民，虚公家，此夫为盗不操矛弧者也，攻而不用弦刃者也，欺父母未有罪而弑君未伐者也，何以为高贤才乎？

”

6、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）

A、诵《易》先王圣人之道术      诵：

述说

B、猎缨正襟危坐                危：

高，高处

C、矫言鬼神以尽人财            矫：

假托，假借

D、事私利，枉主法              枉：

歪曲

7、下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（3分）（）

A、①矫言鬼神以尽人财②尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦

B、①日月照之则行，不照则止②此则岳阳楼之大观也

C、①二人俱同舆而之市②奚以之九万里而南为

D、①禄非其功，不受也②愚人之所以为愚，其皆出于此乎

8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）

A、本文的主旨是借司马季主之口讥讽尊官厚禄者，斥其谋求个人的利益，歪曲君主的法令，掠夺农民的财产，依仗官位逞威风，利用法律做工具，追逐私利，逆行横暴。

B、文章深刻地刻画了司马季主丰富的精神世界和鲜明的个性特征，勾勒了世之贪位慕禄者卑污、可憎的嘴脸。

贤者与不肖者相互映衬，一褒一贬，爱憎分明。

C、宋忠、贾谊认为司马季主所处的地位是低微的，职业是污浊的，司马季主连连发问，对宋忠、贾谊的看法以有力的反驳，使这两位大夫哑口无言，自讨没趣。

D、本文侧重写司马季主与宋忠、贾谊的对话，语言描写突出，文中反复推论，说理透彻，词锋犀利，极富个性。

运用生动贴切的比喻，增强了语言的形象性和说服力。

9、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（9分）

（1）如类有知者，即礼之，使弟子延之坐。

（3分）

译文

（2）夫卜者多夸严以得人情，虚高人禄命以悦人志。

（3分）

译文

（3）其誉人也不望其报，恶人也不顾其怨，以便国家利众为务。

（3分）

译文

10、给文中画波浪线的句子用“/”断句（4分）

尊官厚禄世之所高也贤才处之今所处非其地故谓之卑

言不信行不验取不当故谓之污

三、古代诗歌鉴赏与名句默写（13分）

11、阅读下面一首元曲，完成后面的问题。

（7分）

（双调）雁儿落兼得胜令•退隐

张养浩

云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。

依仗立云沙，回首见山家。

野鹿眠山草，山猿戏野花。

云霞，我爱山无价。

看时行踏，云山也爱咱。

（1）这首曲子的一、二句中用了“来”“去”二字，有人说用得很好，请说说好在何处？

（3分）

（2）从这首曲子勾画的山中行乐图中可以看到诗人怎样的心境？

（4分）

12、古诗文默写（6分，每空1分）

（1）古诗默写（必须默写，4分）

①青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

，。

（李白《蜀道难》）

②锲而舍之，朽木不折；，。

（荀子（《劝学》）

（2）古文默写（任选一题作答，2分）

①万里悲秋常作客，百年多病独登台。

，。

（杜甫《登高》）

②然后以六合为家，崤函为宫；，身死人手，为天下笑者，何也？

。

（贾谊《过秦论》）

四、现代文（一般社会科学类、自然科学类文章）阅读。

（12分，13～14题每小题3分，15题6分）

阅读下面的文字，完成13～15题。

近十几年“全球变化”和“大洋钻探”研究中的最大进展之一，在于对地圈与生物圈相互关系的认识的突破，结果使地学与生命科学的交叉提高到一个空前的新高度。

70年代末“Alvin”号深潜器在东太平洋发现深海热液活动和热液生物群，说明地球上不仅有我们所习惯的“有光食物链”，还存在着“黑暗食物链”。

前者依靠外源能量即太阳能，在常温和有光的环境下，通过光合作用产生有机质，后者依靠地球内源能源即地热支持，在深海黑暗和高温的环境下，通过化合作用（chemosynthesis）产生有机质。

甚至数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存，这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量。

“深部生物圈”的发现，大大拓宽了生物圈的分布范围，直到极地冰盖、火山热泉和洋底地层，几乎无所不在。

生物的分类，也扩展到古菌、细菌与真核生物三大类。

地球历史的85%只有前两类组成的原核生物，它们从还原到氧化环境都有分布，在地球系统的时空坐标中占据一大片，而我们熟悉的动植物只是真核生物中的一部分。

从金属矿到水合物，从火山口到岩溶洞，无处不有微生物的活动，许多原来以为“无机”的地质过程，其实都是生命活动的结果。

传统地质学里生物的“主角”是大化石，其实改造地球的首先是原核生物，它们的生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，默默无声地“耕耘”了40亿年，直到今天才有可能得到重新评价。

生命深化史的研究很像社会历史，引人注目的恐龙、鳞木固然重要，但真的要揭示机理，还非要深入到原核生物不可。

全面看来，地球生态系统的根本基础在于原核生物，它们才是“真的英雄”；而我们熟悉的大型生物其实是生态系统的顶层，相当于社会史里的“帝王将相”。

寻找地球和生命系统演变的规律，必须深入“基层”，深入到分子生物和生物地球化学的水平，才能理解地球系统的运作。

13、下列对“地学与生命科学的交叉”及其相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A、建立在用肉眼鉴定的化石形态基础上的生物地层学，已经显示出地学与生命科学的交叉。

B、地学向地球深处和地球以外发展，生命科学向愈益深入的微观世界进军，于是产生了地学与生命科学的交叉。

C、对极端条件下生存的原核生物进行研究，标志着地学与生命科学交叉的研究领域提高到了一个新高度。

D、要理解地球系统的运作，就要由对大化石的研究转为对地下深处微生物的研究，深入到分子生物和生物地球化学的水平。

14、根据原文提供的信息，下列表述符合原文意思的一项是（  ）

A、原核生物的生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，直到今天人们才有可能重新评价它们在改造地球过程中的巨大作用。

B、将地学与生命科学交叉提高到前所未有的高度，这是近十几年“全球变化”和“大洋钻探”研究中的最大进展。

C、“深部生物圈”的发现使人们认识到，以前以为不可能有生命存在的处于极端条件下的地层，如极地冰盖、火山热泉和海洋地层，分布的生物主要是真核生物。

D、地球生态系统的根本基础在于原核生物，所以人们的研究只要深入到原核生物，就可以探寻出地球地质过程的机理。

15、简答题（6分）

⑴“有光食物链”与“黑暗食物链”产生有机质有何不同？

（3分）

⑵为什么说“地球生态系统的根本基础在于原核生物”？

结合文章最后两段，谈谈你的看法。

（3分）

五、现代文（文学类文章）阅读（22分）

阅读下面的文字，完成16～19题。

故乡在远方

张抗抗

⑴我总觉得自己是一个流浪