精选《大学生创新基础》测试版复习题库含标准答案Word格式文档下载.docx

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A、左脑擅长常规思维

B、右脑是创新的源泉

C、左脑关注人

D、右脑关注事

AB

11．从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。

A、原创性技术发明

B、改进性的技术发明

C、组合性的技术发明

D、结构性技术发明

ABC

12．专利权的客体包括（）。

A、发明

B、实用新型

C、外观

D、商标

13．发明和实用新型专利授权的实质性条件为（）。

A、新颖性

B、实用性

C、创造性

D、美观性

14．面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？

（）。

A、为我所用

B、警惕过度神化

C、听之任之

D、培育“互联网思维”

ABD

15．关于思考，下列说法错误的是（）。

A、控制是关键

B、思考是无意识的

C、思考需要特定的场所

D、思考不是每个人都可以做到的

BCD

16．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？

（）

A、黄帽思维

B、白帽思维

C、绿帽思维

D、黑帽思维

17．形象思维的分类包括（）。

A、想象思维

B、直觉思维

C、联想思维

D、发散思维

18．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。

A、火药

B、指南针

C、印刷术

D、造纸术

19．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。

A、创业与创新本质不同

B、创业是一个思考过程

C、创业是创新的基础

D、创业是一种创新性实践活动

C

20．赫曼全脑模型包括（）思维类型。

A、逻辑型

B、创造型

C、表现型

D、纪律型

21．训练发散思维应该遵循的步骤包括（）。

A、确定不同的思考方向

B、思考每一方向尽可能多的答案

C、专注于某一答案认真思考

D、找出与众不同的答案

22．以下哪些属于正向思维的运用？

A、愚公移山

B、司马光砸缸

C、月晕而风、础润而雨

D、鱼鳞天不雨也风颠

23．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。

A、值得进一步开发

B、无法发挥进一步的能力

C、可以培养

D、可以加强有意识引导

24．逆向思考可分为几类，包括（）。

A、结构逆向

B、功能逆向

C、状态逆向

D、原理逆向

25．创新型人才的特点是（）。

A、具有创新精神和创新能力

B、个性灵活、开放

C、力求稳妥，拒绝冒险

D、精力充沛、坚持不懈

26．联想思维可以分为以下几类：

A、相关联想

B、相似联想

C、类比联想

D、对称联想

27．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。

A、人们可以依靠直觉进行优化选择

B、人们可以依靠直觉作出创造性预见

C、人们可以借助于直觉获得新的发明

D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想

28．以下属于灵感思维特征的有（）。

A、偶然性

B、易逝性

C、兴奋性

D、独创性

29．突破思维定势，转换和扩展思维视角，可以从以下几方面着手：

A、改变万事顺着想的思路

B、转换问题获得新视角

C、把直接变为间接

D、把间接变直接

30．改变万事顺着想的思路主要包括（）。

A、变顺着想为倒着想

B、从事物的对立面出发去想

C、思考者改变自已的位置

D、把直接思考变为间接思考

31．在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。

A、讨论

B、支持

C、提问

D、批驳

BD

32．属于顺序反向的逆向思维方法的是

A、空间上变下、左变右

B、内转外、外转内

C、时间先变后、后变先

D、零变整、多变少

AC

二、判断题

33．每件事情都是价值与风险并存的。

√

34．高智商即等于高创造。

×

35．创新没有方法可循。

36．头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。

37．科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。

38．人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达。

39．思维训练与创新的工具没有任何关系。

40．大学生学习思维训练的目的是打开创新思路。

41．在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。

42．创新方法是指一定能产生创新成果的方法。

43．六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。

44．思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。

45．项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。

46．创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。

47．在考虑问题时，多因素分析法有利于提高我们解决问题的能力。

48．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。

49．任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。

50．设计思维是互联网时代最重要的思维方式。

51．科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。

简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。

52．效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想。

53．“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。

54．六频引领法只是一种会议组织方式。

55．电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。

56．创新的品质、等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的能力发挥以及相互之间的合作。

57．在已有经验的基础上，寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题，这就是创造性思维。

58．创新思维是主体的一种能动的过程。

59．复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

60．追求多种答案有助于走出思维误区。

61．追求多种答案有助于走出思维误区。

62．在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。

63．正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的，它是正确的。

64．现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。

65．纵向思维能力比较强的人，对事物的见解更广泛。

66．一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。

67．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。

68．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。

69．想象是一种超现实的自由精神的创造。

70．积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。

71．灵感思维的出现往往带有神秘感，具有不可确知性，但它是可以开发的，可以通过勤奋思考获得的。

72．思维定势会把很简单的问题变得难解决，开展创新活动要克服思维定势。

73．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。

74．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。

75．以惯性思维来对待客观事物，只会有益于问题的解决，不会形成固定的思维模式。

76．所谓正向思维，就是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测的思维方法。

三、单选题

77．思维导图包含哪些基本组成要素？

A、核心主题与分支

C、色彩与图形

D、以上都是

D

78．人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。

A、属性列举法

B、缺点列举法

C、希望点列举法

D、综合列举法

79．设计一款产品我们需要评估市场中对其认可度的高低，是否可以盈利等。

这体现设计思维要素中的（）。

A、差异性

B、价值性

C、可行性

D、以上都不是

B

80．“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。

A、熊彼特

B、大卫·

李嘉图

C、阿奎那

A

81．____年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。

A、社会学

B、管理学

C、经济学

D、生理学

82．关于六步引领法下列说法错误的是（）。

A、六种颜色代表六种不同的思考方向

B、创始人是爱德华·

德·

波诺

C、只适用于团队思考问题，不适用于个人

D、助于对事物的全面思考

83．下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。

A、白帽：

陈述问题的事实

B、绿帽：

提出解决问题的建议

C、黄帽：

列举价值点

D、蓝帽：

对方案进行直觉判断

84．“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？

A、红帽思维

B、黄帽思维

D、蓝帽思维

85．下列哪项不属于红帽思考？

A、我觉得张三是这项工作的最佳人选

B、我的直觉告诉我这个选择是错的

C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法

D、中国每年交通事故死亡人数是10万

86．在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？

A、这种做法带来了诸多便利

B、工作方法的改进提高了生产效率

C、这个方案无法落地实施

D、这个杯子的外形很漂亮

87．针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。

A、分清对错

B、划清立场

C、达成一致

D、息事宁人

88．主持人在项目会议中扮演什么角色？

A、引导者

B、参与者

C、旁观者

D、执行者

89．任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。

A、因素分解法

B、六顶帽法

C、头脑风暴法

D、思维导图法

90．思维导图是（）。

A、抽象的学习工具

B、具体的学习工具

C、可视化的头脑风暴

D、可代替的公式

91．更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。

A、鱼骨图

B、流程图

C、5W2H

D、思维导图

92．思维导图的创始人是（）。

A、诺瓦克

B、托尼·

博赞

C、爱德华·

D、绘图工程师

93．“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。

A、已有思路

B、新思路的提出

C、固化的想法

D、僵化思维

94．在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。

A、激发逆反心理

B、少动脑筋

C、记住答案

D、提升创意思想

95．弗兰克·

怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（）。

A、元件组合

B、同类组合

C、异类组合

D、技术原理与技术手段组合

96．以下（）不属于组合法的类型。

A、同类组合

B、强制组合

D、材料组合

97．机械人的设计主要是模拟人的动作，运用的是类比法中的（）。

A、直接类比

B、拟人类比

C、对称类比

D、相似类比

98．芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。

99．____年，亨利·

丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。

体现了奥斯本检核表中的（）。

A、能否改变

B、能否借用

C、能否缩小

D、能否替代

100．人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。

A、能否扩大

101．设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。

A、和田十二法

B、5W1H法

C、系统提问法

D、奥斯本检核表法

102．下面哪个不是问题与创新之间的关系（）。

A、问题是创新之母

B、问题导致创新的机会

C、创造始于问题

D、问题对创新毫无作用

103．有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?

A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？

B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新

C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新

D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值

104．“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。

A、掌握数字

B、掌握知识

C、掌握思考方法

D、掌握捕鱼方法

105．高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。

A、空间分离

B、时间分离

C、条件分离

D、整体与部分分离

106．我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。

A、绝对创新

B、相对创新

C、经济创新

D、文化创新

107．爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

A、内容上的综合性

B、视角上的灵活性

C、对传统的突破性

D、程序上的非逻辑性

108．超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。

A、对传统的突破性

C、内容上的综合性

109．爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。

这体现了创造性思维的（）特征。

110．团队管理塑造的是创新团队的硬实力，（）塑造的是创新团队的软实力。

A、制度建设

B、创新文化

C、员工培养

D、技术革新

111．创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。

这阐述了创新的（）

A、普遍性

B、永恒性

C、超前性

D、艰巨性

112．要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。

A、动机

B、热情

C、知识

D、兴趣

113．屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？

A、技术发明

B、艺术创造

C、科学研究

D、医学发明

114．著名创造学家德·

博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。

A概念

B创意

C意识

D思维

115．“缺少数据资源，无以谈产业；

缺少数据思维，无以言未来”。

体现了（）的重要性。

A、极致思维

B、迭代思维

C、大数据思维

D、平台思维

116．____年苹果接近破产，乔布斯回归。

他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。

A、简约思维

B、极致思维

C、迭代思维

D、跨界思维

117．通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。

A、抽象性思维

B、形象性思维

C、收敛性思维

D、发散性思维

118．360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。

体现了互联网思维的（）法则。

A、小处着眼，微创新

B、精益创业，快速迭代

C、打造让用户尖叫的产品

D、简约即是美

119．在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则。

A、延迟判断

B、数量产生质量

120．测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。

121．人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。

122．创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。

A、1

B、2

C、3

D、4

123．对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。

124．占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。

A、2

B、3

C、4

D、5

125．4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。

如半导体的发现。

属于第（）等级。

126．造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。

A、产品

B、物质

C、方法

D、改进

127．该发明或者实用新型能够制造和使用，并能够产生积极效果，指的是（）。

128．无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。

根据技术变动的方式的不同，这属于（）。

A、改进性技术发明

B、模式性技术发明

C、结构性技术发明

D、全面性技术发明

129．揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。

A、观测型发现

B、实验型发现

C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律

D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论

130．牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。

A、揭示新事物

B、揭示事物的新属性

131．设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。

A、时间

B、费用

C、结构

D、系统

132．互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。

这体现了互联网思维的（）。

133．爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。

134．在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（）。

135．以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（）。

A、组合发散法

B、方法发散法

C、因果发散法

D、假设推测法

136．提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：

作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。

这种寻找问题答案的思维方式是（）

。

A、直觉思维

B、抽象思维

C、收敛思维

137．什么思维是创造性思维的主导成分？

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

138．什么思维是创造性思维的主导成分？

139．“一题多解”体现的是（）。

A、常规思维

B、收敛思维

140．要进行推理，首先要进行的一步是（）。

A、因果分析

B、假设

C、逻辑演绎

D、做出判断

141．开辟新的售后服务途径属于（）。

A、经济创新

B、营销创新

C、文化创新

D、策略创新

142．下面关于创新的描述中，哪一个是正确的