人教版七年级上学期期中考语文试题Word文件下载.docx

人教版七年级上学期期中考语文试题Word文件下载.docx

《人教版七年级上学期期中考语文试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上学期期中考语文试题Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：

“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：

“明天也许就是春天了吧？

这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？

”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

④最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。

这就是冬天的济南。

（选自老舍《济南的冬天》）

（乙）

济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树差不多都是红与黄的。

配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。

青岛的山，虽然怪秀美，不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。

这远到天边的绿水使我有一种无目的思虑，心中反倒空虚了一些，青岛的秋引起我甜美的悲哀。

（选自老舍《春风》）

2.甲文第一段突出了济南冬天最主要的特点是什么？

3.甲用三段文字写冬天的山景，依次是：

阳光朗照下的山→___________→___________。

4.甲文第⑥段极写水藻之绿，这样写有什么好处？

5.①乙文运用了怎样的艺术手法？

②济南的秋和青岛的秋给作者各带来了怎样的感受？

6.品味、赏析文中的划线句。

（1）山坡上卧着些小村庄（从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用）

（2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（从修辞运用的角度进行赏析）

阅读下文，回答问题。

像花生一样活着

耿艳菊

①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。

很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：

“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活？

还真是如此。

似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。

这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。

一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。

不几天，小种子已在土里发了芽。

等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。

看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。

父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。

我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：

“没事的，它们结实着呢！

”

④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。

父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。

他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。

我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。

有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。

谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。

对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：

“完了！

这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。

没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。

一遍除草剂，就任其自由生长了。

长长的夏天，容易干旱：

花生可不怕。

当玉米，棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。

秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。

秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。

父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了了心中的烦恼和困惑。

父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起小时候学过的课文——许地山的《落花生》。

他借用许父的话，说“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心，它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来，你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。

⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。

白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢？

像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。

它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然，不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。

风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

7.根据文章内容，将表格填写完整。

段落

主要事件

③④

______

⑤

花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出

⑦⑧

8.结合语境，按要求赏析下列句子。

①对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：

这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析）

②当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。

（请从修辞的角度赏析）

9.文中的父亲是个怎样的人？

请根据选文内容分析。

10.请说说文章的标题“像花生一样活着”的妙处。

11.阅读下面一段文字，按要求答题。

展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。

举世属目的上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。

会上，中外艺术家联mè

i登台，呈现了一台精采的大型文艺晚会。

整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸禁和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好愿望。

（1）给加横线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

荟萃（） 

联mè

i（）

（2）找出文中的两个错别字并加以改正

改为 

改为 

三、句子默写

12.默写诗文

（1）______________________，落花时节又逢君。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）春潮带雨晚来急，_________________________。

（韦应物《滁州西涧》）

（3）当窗理云鬓，________________________。

（《木兰诗》）

（4）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：

_______________________，

_______________________。

（5）天倾西北，_______________________；

地不满东南，_______________________。

（《共工怒触不周山》）

四、课内阅读

阅读文段，回答问题

《论语》选读

（1）子贡问曰：

“孔文子何以谓之‘文’也①？

”子曰：

“敏而好学②，不耻下问③，是以谓之‘文’也④。

（2）子曰：

“默而识之⑤，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉⑥？

（3）子曰：

“吾尝终日不食⑦，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

（4）子曰：

“知者不感仁者不忧勇者不惧⑧。

（5）子曰：

“君子坦荡荡，小人长戚戚⑨。

［注释］①孔文子：

卫国的大夫孔圉（yǔ），谥号为“文”。

②敏：

做事干练。

③耻：

以……为耻。

下同：

向不如自己（地位比自己低、学问比自己少等）的人请教。

④是以：

即“以是”，因此。

以，因为。

⑤识（zhì

）：

记住。

⑥此句意为，我有哪一样呢？

这是孔子的自省。

⑦尝：

曾经。

⑧：

知：

同“智”。

⑨长：

总是。

戚戚：

忧愁的样子。

13.用“/”符号给下面句子断句。

（限断两处）

知者不感仁者不忧勇者不惧

14.解释下列加点的词语。

（1）敏而好学（________）

（2）是以谓之‘文’也（________）

（3）终夜不寝（________）

（4）无益（________）

15.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。

16.在第一则材料中，孔子从哪两个方面解释了子贡提出的问题？

这样解释的目的是什么？

五、诗歌鉴赏

古诗赏析。

龟虽寿

神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天。

养怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以咏志。

17.诗中用____和____的转折比喻说明死之不可避免，揭露了神仙长生不老的虚妄。

18.赏析千古名句“老骥伏枥，志在千里。

六、综合性学习

19.综合性学习

自2017年10月起，我市全面实施以“传家训、育家风、立家教，践行社会主义核心价值观”为主要内容的教育工程，开展“传育立行”主题教育系列活动。

学校也开展了相关主题活动，现活动中的一些问题请你参与解决。

（1）请概括下面材料的主要内容。

2018年春节期间，枞阳县通过“三下乡”弘扬孝道文化，传播生活新理念，带去文明新风。

期间累计发放“家风”书籍（春联）4000多册（副），开展“家风”文艺表演100多场。

铜官区开展主题讲座9场，组织了“传育立行”暨好人题材诗词书画作品展，人民社区、螺蛳山社区、西湖镇、友好社区等多个社区（镇）组织开展了各类文艺演出活动。

义安区广泛利用社区春晚、农村“村晚”等传扬家训家风，通过“魅力义安”微信公众号等新媒体讲述“传育立行”故事。

郊区乡村喜乐汇、铜山镇百姓春晚、第七届农村文艺汇演等活动都融入了“传育立行”元素，古镇澜溪老街百米长街宴、喜迎新春送文化送春联送祝福等极具特色的活动同样传扬好家风好家训。

（2）在郊区大通古镇，许多门店上都挂着一块写有老百姓家风家训的牌匾。

请从下列家训中任选一则抄写下来，再拟写一段话简要赏析和分享这则古训给你的启示以便配照片来发朋友圈。

如“为人和善朋友多，做官清廉百姓敬”、“教育孩子讲科学，言教身教相结合”，就连71岁的手工秤匠人的门梁上也悬挂着“一丝不苟做秤，公公平平做人”的牌匾。

（3）班级准备开展一次关于“培育好家风”主题班会活动，假如你是活动主持人，请为这次活动拟写一则结束语。

（4）活动中某同学写了一份倡导孝行的短文，其中存在一些问题，请你按要求帮他修改。

“百善孝为先”，孝是传统文化的重要组成部分。

【A】能不能弘扬传统文化，是关系到青少年学生健康成长的大事。

【B】为了a创造美好明天，b弘扬传统文化，c传承文明礼仪，我们要孝敬父母，文明有礼，学会感恩，使孝德之树深深扎根，文明之叶枝枝繁茂，【C】处处绽放感恩之花！

①【A】处画线句是病句，请将修改后的句子写在横线上：

___________________________。

②【B】处画线句语序不当，应调整为：

____________________。

（填序号）

③【C】处画线句与上句句式不一致，应调整为：

__________________________________。

七、作文

20.阅读下面的文字，按要求作文。

大漠边上有一个小花园，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周围长满了骆驼刺。

玫瑰迟迟不开花，主人焦急地问：

“你为什么还不开花呢？

”玫瑰答道：

“你看看周围，那些骆驼刺也没开花啊！

”主人说：

“可你不是骆驼刺。

”玫瑰说：

“我是啊，因为我和它们一样有刺。

”主人只好又栽了一株玫瑰。

春天到了，新来的那株玫瑰开出了妖艳的花朵。

原来的那株玫瑰十分震惊，终于明白自己本是一株玫瑰。

不久后，它也鲜花满枝了。

以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？

请自选角度，写一篇文章。

要求：

①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；

②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；

③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；

④不得抄袭，字数不少于600字。

参考答案

1、

2、

3、