历届广东深圳教师招聘考试初中客观题及答案Word格式文档下载.docx
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【答案】A
9.学生伤害事故就其产生而言,可以分为过错事故和（）
A.教学事故B.安全事故C.食品事故D.意外事故
10.构成教育法律责任主观要件的是（）
A.行为人主观上有过错B.有损害事实C.行为违法D.有因果关系
11.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从“自我中心”发展到“他律”,再从“他律”发展到（）
A.自我管理B.自我调控C.自律D.无律
12.一种学习对另一种学习产生的积极或消极的影响,称为（）
A.学习干扰B.学习迁移C.学习积累D.学习刺激
13.学生被教师的课堂提问难住了。
教师甲：
（语气很重,冲着该生）整天上课开小差,结果怎样?
这么简单的问题都不能回答,太笨了!
坐下!
教师乙：
（生气,但不表现出来）坐下。
谁来帮他?
教师丙：
（微笑,和蔼地）别急,回忆一下。
我们昨天学过的内容,当时你听得很认真。
想想,昨天XX同学是怎样回答的?
学生：
（思索片刻,说出了与问题答案相关的一句话）,教师丙：
（很兴奋）对呀!
看来,你是很棒的!
（体面地坐下,并投入到后面的学习中）,下列对三位教师做法的评述,正确的是（）
A.甲教师的做法对。
恨铁不成钢,教师也是为了学生好
B.乙教师的做法对。
因为他很好地控制了自己的情绪
C.丙教师的做法对。
因为他的做法体现了教师对学生的尊重,引导学生学习
D.三位教师的做法都对,各有各的特色
14.（）是创造性思维活跃的一种表现,它既是发明创造的先导,也是百思不解之后突然诞生的硕果,在创造发明的过程中占有主要地位。
A.形象思维B.抽象思维C.直觉思维D.发散思维
15.具有监控性的反思一般体现在（）阶段
A.教学预反思B.教学前反思C.教学中反思D.教学后反思
16.课外、校外的活动任务不包括（）
A.扩大、加深和巩固学生课堂所学知识B.发展学生的创造才能和爱好
C.让学生获取劳动报酬减轻家庭经济困难D.组织有益于学生身心健康的各种活动
17.通过不同练习,巩固某一定理的过程,属于（）过程
A.集中思维B.发散思维C.具体形象思维D.抽象思维
18.以某一具体事件,某一言行来对自己进行评价,如“一次失败就认为这足以证明自己没用,是失败者”,“公共场合出了点洋相就认定自己又笨又蠢,连这么简单的事都做不好,更何况其他”,这属于不合理信念中的（）
A.糟糕透顶B.过分概括化C.绝对化要求D.过分幻想
19.教学目标的取向一般有社会取向、学生取向和（）
A.知识取向B.能力取向C.情感取向D.学科取向
20.从教师和学生在教育过程中所处的地位来看,杜威认为学生是（）
A.客体B.中心C.对象D.边缘
21.（）不属于现行的学校教育制度。
A.高等教育B.初等教育C.成人教育D.中等教育
22.（）是指在教师的指导下,学生通过阅读教科书或课外读物,获得知识与技能的教学方法
A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.自学辅导法
23.下列不属于素质教育操行评语的写作方法的是（）
A.表扬性B.谈心式C.描述性D.过程式
24.一些初中生在学习雷锋的先进事迹时,感到雷锋精神非常高尚,值得大家学习,这种道德情感体验是（）
A.想象的道德感B.直觉的道德感C.分析的道德感D.伦理的道德感
25.有人说：
“应当把课外活动列入教学计划和大纲,不然会杂乱无章,一盘散沙。
”这种观点主要违背了课外活动的（）原则
A.自主性B.实践性C.灵活性D.自愿性
26.将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学,这是（）
A.分层教学B.复式教学C.小班教学D.合作教学
27.教育活动必须符合（）和社会公共利益
A.个人利益B.社会团体利益C.企业利益D.国家利益
28.龚老师让学生“谈谈你对全民炒股的看法”的提问属于（）
A.记忆性提问B.理解性提问C.分析性提问D.评价性提问
29.初中生学习的动力来自于他们对学习的兴趣、或者学习活动本身,这样的学习动机是（）
A.次要动机B.内部动机C.外部动机D.主要动机
30.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）
A.班主任B.兴趣小组C.班集体D.共青团组织
31.学校在教育教学过程中,对学生的信件进行隐匿、毁弃或者非法开拆,情节严重构成犯罪的,应按（）依法追究其刑事责任
A.侵犯通信自由罪B.消除信件罪C.隐匿物件罪D.非法开拆罪
32.学生中常见的焦虑反应是（）
A.社交焦虑B.成绩焦虑C.考试焦虑D.情感焦虑
33.《中华人民共和国教育法》颁布的时间是（）
A.1993年B.1994年C.1995年D.1996年
34.学生品德形成和发展的一般教育培养顺序是（）
A.依照知、情、意、行的顺序B.由意开始,以行结束
C.没有固定顺序,具有多端性D.从行为训练开始
35.在当前的课堂教学中,很多教师都不敢负面评价学生,一律用“好”“不错”进行机械地评价,甚至运用掌声、口号声进行评价,这其实并未对学生起到（）
A.表扬作用B.激励作用C.发展作用D.评价作用
36.（）是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自己言行的品质。
A.意志果断性B.意志自觉性C.意志自制力D.意志坚韧性
37.小红做事老是“前怕虎,后怕狼”,畏首畏尾,表明她意志品质（）较差。
A.自觉性B.果断性C.坚持性D.自制力
38.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）年》提出,要稳步扩大中职教育规模,到2020年,中职在校生达到（）
A.8.8万人B.9.8万人C.11.5万人D.12.5万人
39.教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式称为（）
A.导入B.备课C.讲授D.板书
40.在选择教学媒体时,应尽量多样化,避免单一,使各种媒体相互补充,发挥媒体的整体功能,这体现了选择媒体的（）
A.发展性原则B.综合性原则C.低耗高效原则D.个性化原则
41.初中生对客观事物的态度,往往由他们的（）决定,其满足与否,又会产生相对应的内心体验,这种体验便是我们所讲的情绪和情感。
A.感觉程度B.知觉程度C.需要程度D.思维程度
42.教师边讲授边板书,主要是为了（）
A.指引思路B.展示重点C.强化整体D.体现规范
43.从人群整体的智力分布来看,中度的智力落后是指智商在（）
A.70-100之间B.50-69之间C.25-49之间D.25以下
44.（）是履行教育教学职责的专业人员。
A.校长B.教师C.教育家D.科学家
45.教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成的规律与需要,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,并通过受教育者品德内部矛盾运动,以使其形成教育者所期盼的品德的活动,称之为（）。
A.智育B.德育C.体育D.美育
46.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,营业性歌舞娱乐场所,互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,经营者应当在显著位置设置（）禁入标志。
A.儿童B.中学生C.青少年D.未成年人
47.教师可以直接对学校的教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见与建议,这是教师享有（）
A.民主管理权B.科学研究权C.言论自由权D.参政议政权
48.（）在初中生学习中开始占主导地位,教师要根据这一优势,使初中生的注意内容超越兴趣的限制,接受并完成更多复杂的其他学习内容,为开设多门课程准备必要的条件。
A.无意注意B.有意注意C.形象记忆D.词汇记忆
49.教育目的集中反映了社会需求,并集中体现了（）
A.教育规律B.教育内容C.教育性质D.教学计划
50.班级工作的组织者、领导者和教育者是（）
A.班主任B.班委会C.任课老师D.教导处
二、多项选择（30题,每题1.5分）
51.导致教师认知问题的成因很多,概括起来,可以分为（）几个方面
A.社会因素B.学校因素C.家庭因素D.自身因素E.学生因素
【答案】ABCD
52.德育网络实施应遵循的原则有（）
A.平等尊重原则B.主动参与原则C.协调统一原则D.互动优化原则
E.公平公正原则
53.学校公益劳动的倡议和组织者可以是（）
A.学校B.老师C.共青团D.少先队E.学生会
【答案】ABCDE
54.中小学教学工作评价的主要模块有（）
A.学科与管理常规建设B.课程计划C.教学目标D.教学质量
E.科任教师
【答案】ACD
55.下列关于德育原则的陈述,正确的有（）
A.德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求B.德育原则来自德育实践
C.德育原则是为了提高学生智育质量D.德育原则反映了德育过程的规律性
E.我国德育原则是以马克思主义为指导的
【答案】ABDE
56.在我国新课改中,研究性的学习内涵包括（）
A.社会实践B.社区服务C.劳动技术教育D.课程设置E.学习方式
【答案】DE
57.心理学研究表明：
智力低常初中的认识过程一般具有的特点包括（）
A.词汇频发,甚至出现言语障碍B.对词和直观材料的认知能力极低
C.言语表达流畅D.直觉敏锐度差,难以辨别细节E.自信心弱
【答案】ABD
58.影响初中生挫折感产生的因素包括（）
A.抱负水平B.人际关系C.生理因素D.学习能力E.学习兴趣
59.中学职前教师教育课程目标领域——“教育实践与体验”具体包括（）
A.具有观摩教育实践的经历和体验B.具有参与教育实践的经历和体验
C.具有研究教育实践的经历和体验D.具有发展自我的认知和能力
E.具有正确的教师观和行为
【答案】ABC
60.根据《中华人民共和国未成年保护法》中关于“学校的安全保障制度”的规定,学校应当（）
A.建立安全制度B.不限制未成年人的活动场所C.不干涉未成年人的活动方式
D.加强对未成年人的安全教育E.采取措施保障未成年人的人身安全
【答案】ADE
61.根据《中华人民共和国教育法》,对在国家教育考试中携带或者使用考试作弊器材、资料的学生,相关机关可对其进行的处理方式有（）
A.批评教育B.取消相关考试资格或考试成绩C.情节严重的,责令停止参加国家教育考试一年以上五年以下D.构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚
E.构成犯罪的,依法追究刑事责任
【答案】BDE
62.一般而言,教师职业的角色包括（）
A.人类文化的传递者B.人类灵魂的工程师C.朋友D.研究者E.监护人
63.教师申诉制度的管辖分为（）
A.隶属管辖B.地域管辖C.指定管辖D.选择管辖E.移送管辖
64.教育法律责任形式中的申诫罚（也称声誉罚或精神罚）,包括（）。
A.取消荣誉称号B.谴责C.通报批评D.训诫E.警告
【答案】CE
65.不良品德的初中生情感方面的特征包括（）。
A.缺乏正义感B.对人讲义气、讲感情、有拉帮结伙的倾向C.缺乏对别人的尊重和同情D.情感具有冲动性,不稳定E.能较好得表达情绪情感
66.《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》提出的“规范优质发展学前教育”的主要措施包括（）
A.规范幼儿园保教行为,实行园长和保教人员持证上岗
B.积极推进示范幼儿园建设,鼓励幼儿园办出水平和特色
C.提高幼儿园教师待遇,稳定幼儿园教师队伍
D.设立学前教育专项资金,加大财政对学前教育的投入
E.加强对社会办婴幼儿早期教育机构的管理
67.中学生的记忆力特征表现为（）
A.机械记忆占主导B.有意记忆占主导C.理解记忆为主要的理解方法
D.抽象记忆占优势E.记忆策略简单
【答案】BCD
68.下列各项中,属于影响人心理健康的生理因素有（）
A.大脑发育B.身心发育C.神经生化代谢D.性生理的迅速变化E.遗传
69.班会一般为（）
A.常规班会B.节庆班会C.生活班会D.主题班会E.角色扮演班会
70.根据板书的功能,可以把它分为（）几种基本类型
A.提问类板书B.授课类板书C.实验类板书D.讨论类板书
E.复习类板书
【答案】ABCE
71.在研究创造性时,学者们普遍发现,创造性不仅受认知因素影响,而且还受个性的巨大影响,（）都是创造性人才的共同个性倾向
A.独立性B.冲动型C.幻想性D.自制性E.有恒性
72.教师在课堂提问时不适当的做法有（）
A.提问次数过多B.不能倾听学生的回答C.总是让同样的学生回答
D.给予学生消极的反馈E.控制问题答案
73.义务教育必须贯彻国家方针,为培养（）的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A.有理想B.有道德C.有文化D.有思想E.有纪律
74.教师的期待对学生的影响是巨大的,这种影响主要表现在（）
A.受到低期待的学生感到自己能力低或品行不好,产生无力感
B.受到低期待的学生会放弃努力
C.受到低期待的学生继续表现出一些不良行为
D.受到低期待的学生与教师关系逐渐疏远
E.受到低期待的学生不能充分地发挥自己的潜力
75.体罚学生主要侵犯了学生的（）
A.受尊重权B.隐私权C.荣誉权D.身心健康权E.名誉权
【答案】AD
76.课堂教学评价的一般步骤包括为（）
A.建立评估小组B.学习标准进行试评C.听课评议D.评议计分
E.以上选项都正确
77.有些农村中小学的个别学生利用课外活动时间,甚至占用上课时间去给老师家里收割庄稼或者采摘油菜瓜果,对此现象,看法错误的有（）
A.这样做可以让学生接触自然,锻炼身体B.这是对老师尊重的表现
C.这样做无可厚非D.这样做违反相关教育政策与法规
E.这种行为违反中小学教师职业道德规范
78.依据我国教育法律法规的规定,下列属于违法颁发学业、学位证书的有（）
A.在颁发学业证书时徇私舞弊B.颁发学业证书从中牟利C.对不符合规定条件的人员颁发学业证书D.给达到一定学术水平的人员颁发学位证书E.给达到一定专业技术水平的人员颁发学位证书
79.以下不属于班主任工作内容的有是（）
A.指导学生成立自治组织B.全面了解学生C.个别教育
D.形成班级管理角色的报考分配制度E.指导班级活动
80.下列有关初中生情绪情感发展主要特征的论述,正确的有（）
A.情绪表现较强烈
B.情绪的延长性较长
C.情绪的表现开始带有文饰性和内隐性
C.情绪情感的内容、形式更加丰富多彩
E.情绪情感的内容、形式越来越复杂,并逐步形成高尚的情操
三、判断题（判断每题的陈述是否正确,正确的为A,错误的为B）
81.依据我国相关法律的规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由人民法院依法给予行政处分或行政处罚（）
82.学校可以自行发布招生简章和广告（）。
83.由于初中生意志发展不够完善,加上情绪活动俩极性的特点,他们往往比高中生在行动上更加盲目和冲动（）。
84.教师的自我意识与自我效能感是互相影响,相互促进的关系（）
85.某学校在期中考试后,将学生各科考试排名作为评价教师课堂教学质量的唯一标准,对排名靠前的老师给予奖励,对排名靠后的老师要求他们写出整改措施,这是对课堂教学评价理论的灵活运用（）
86.下课铃声想起,刚上完物理课的徐老师走到班主任王老师面前说道,“你们班的纪律真是差劲,我实在上不下去了,我下次上课的时候,希望你在场,好好管你们班的纪律。
”在徐老师看来,班级管理的主体是班主任,他的观点是对的（）
87.教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,可以向当地人民政府提出申诉（）
88.教书和育人在一定意义上是一致的,即教书就是育人,通过传授知识,自然而然地也就完成了育人的任务（）
89.教育者本身是否具备素质,首先表现在“传递”上,有人总结说：
智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是牺牲品,所以教育者必须德行统一,身正垂范,言行师表。
（）
90.学习中的负迁移就是逆向迁移（）
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