高中数学暑假培训资料(必修一).doc

上传人:b****3 文档编号:2123222 上传时间:2022-10-27 格式:DOC 页数:26 大小:1.35MB
下载 相关 举报
高中数学暑假培训资料(必修一).doc_第1页
第1页 / 共26页
高中数学暑假培训资料(必修一).doc_第2页
第2页 / 共26页
高中数学暑假培训资料(必修一).doc_第3页
第3页 / 共26页
高中数学暑假培训资料(必修一).doc_第4页
第4页 / 共26页
高中数学暑假培训资料(必修一).doc_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中数学暑假培训资料(必修一).doc

《高中数学暑假培训资料(必修一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学暑假培训资料(必修一).doc(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中数学暑假培训资料(必修一).doc

必修1 第一章

§1-1 集合及其运算

一、知识点总结:

1.元素与集合的关系:

用或表示;

2.集合中元素具有、、

3.集合的分类:

①按元素个数可分:

限集、限集;②按元素特征分:

数集,点集等

4.集合的表示法:

①列举法:

用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N={0,1,2,3,…};

②描述法

③字母表示法:

常用数集的符号:

自然数集N;正整数集;整数集Z;有理数集Q、实数集R;

5.集合与集合的关系:

6.熟记:

①任何一个集合是它本身的子集;

②空集是任何集合的子集;空集是任何非空集合的真子集;

③如果,同时,那么A=B;如果

.④n个元素的子集有2n个;n个元素的真子集有2n-1个;n个元素的非空真子集有2n-2个.

7.集合的运算(用数学符号表示)

交集A∩B=;

并集A∪B=;

补集CUA=,集合U表示全集.

8.集合运算中常用结论:

二、基础练习:

1.下列关系式中正确的是()

A.B.C.D.

2.方程解集为______.

3.全集,,,则=,=,=

4.设,a=,则{a}与M的关系是()

A.{a}=MB.M{a}C.{a}MD.M{a}

三、提高篇:

5.集合,,求,,

6.设,已知,求实数的值.

7.已知集合M=,N=,x∈R},求M∩N

8.集A=-1,3,2-1,集B=3,.

若,则实数=

四、知识整理、理解记忆要点

1.2.

3.4.

五、自主练习:

1.已知全集且则等于 A.B.C. D.

2.设集合,,则等于()

A.B.C.D.

3.已知全集,,则为

4.,,且,满足条件的集合是______

5.已知全集U={2,4,1-a},A={2,a2-a+2},如果,那么a的值为____

§1-2 函数的概念及定义域

一、基础知识:

1.定义:

设A、B是两个非空集合,如果按照某种对应关系f,使对于集合A中的一个数x,在集合B中确定的数f(x)和它对应,那么就称为集合A到集合的一个,记作:

2.函数的三要素、、

3.函数的表示法:

解析法(函数的主要表示法),列表法,图象法;

4.同一函数:

相同,值域,对应法则.

5.定义域:

自变量的取值范围

求法:

(1)给定了函数解析式:

使式子中各部分均有意义的x的集合;

(2)活生实际中,对自变量的特殊规定.

6.常见表达式有意义的规定:

①分式分母有意义,即分母不能为0;

②偶式分根的被开方数非负,有意义集合是

③无意义

④指数式、对数式的底a满足:

对数的真数N满足:

二、基础篇:

1.设,求

2.已知,求.

3.求函数的定义域

4.函数的定义域是()

A.B.C.D.

三、提高篇:

5.已知是一次函数,且满足:

,求

6.已知的定义域为[-1,1],试求的定义域

7.设,则的定义域为

A.B.C.D.

8.设,若,则x=

9.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为()

⑴,;

⑵,;

⑶,;

⑷,;

⑸,。

A.⑴、⑵B.⑵、⑶C.⑷D.⑶、

知识整理、理解记忆要点

1.

2.

3.

4.

四、自主练习:

1.函数的定义域

2.函数的定义域是__________

3.设函数,则的表达式是()

A.B.C.D.

4.已知,则的解析式为()

A.B.C.D.

5.函数的图象与直线的公共点数目是()

A.B.C.或D.或

6.设则的值为()

A.B.C.D.

§1-3 函数的表示与值域

一、基础知识:

1.函数的表示法:

,,

2.函数的值域:

{f(x)|x∈A}为值域。

3.求值域的常用的方法:

①配方法(二次或四次);②判别式法;③反解法;④换元法(代数换元法);⑤不等式法;⑥单调函数法.

4.常用函数的值域,这是求其他复杂函数值域的基础。

①函数的值域为R;

二次函数

当时值域是,

当时值域是];

②反比例函数的值域为;

③指数函数的值域为;

④对数函数的值域为R;

⑤函数的值域为[-1,1];

⑥函数,的值域为R;

二、基础篇:

1.图中的图象所表示的函数的解析式为

(A) (0≤x≤2)

(B)(0≤x≤2)

(C) (0≤x≤2)

(D) (0≤x≤2)

2. 求函数的值域:

y=-3x2+2;

3.求函数的值域:

y=

三、提高篇:

4. 求函数y=的最值

5.求函数y=的值域.

6.求函数的值域:

y=5+2(x≥-1).

7.求的值域

知识整理、理解记忆要点:

1.

2.

3.

4.

四、自主练习:

1.如图示:

U是全集,M、P、S是U的三个子集,则阴影部分所表示的集合是:

S

P

M

A.B.

C.D.

2.求的值域

3.求的值域

4.求的值域

5.求函数的值域

§1-4 函数的单调性

一、知识点:

1.设函数的定义域为,区间

如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有,那么就说在区间上是,称为的

如果对于区间内的任意两个值,,当时,都有,那么就说在区间上是,称为的

2.对函数单调性的理解

(1)函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论,所以求函数的单调区间,必须先求函数的定义域;

(2)函数单调性定义中的,有三个特征:

一是任意性;二是大小,即;三是同属于一个单调区间,三者缺一不可;

(3)关于函数的单调性的证明,如果用定义证明在某区间上的单调性,那么就要用严格的四个步骤,即①取值;②作差;③判号;④下结论。

但是要注意,不能用区间上的两个特殊值来代替。

而要证明在某区间上不是单调递增的,只要举出反例就可以了,即只要找到区间上两个特殊的,,若,有即可。

(4)函数的单调性是对某个区间而言的,所以受到区间的限制,如函数分别在和内都是单调递减的,但是不能说它在整个定义域即内是单调递减的,只能说函数的单调递减区间为和

(5)一些单调性的判断规则:

①若与在定义域内都是增函数(减函数),那么在其公共定义域内是增函数(减函数)。

②复合函数的单调性规则是“异减同增”

二、基础篇:

-6-4-3-2-1123

1.设图象如下,完成下面的填空

增区间有:

减区间有:

2.试画出函数的图象,并写单调区间

3.写出函数的单调区间

三、提高篇:

4.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是

A.B.

C.D.

5.若函数在上是单调函数,则的取值范围是

A.B.

C.D.

6.函数的单调递减区间是____________________

7.利用函数的单调性求函数的值域

8.求函数单调递增区间

知识整理、理解记忆要点

1.2.

3.4.

四、自主练习:

1.下列函数中,在区间上是增函数的是

A.B.C.D.

2.已知在区间上是增函数,则的范围是()

A.B.C.D.

3.下列四个命题:

(1)函数在时是增函数,也是增函数,所以是增函数;

(2)若函数与轴没有交点,则且;(3)的递增区间为;(4)和表示相等函数。

其中正确命题的个数是()

A.B.C.D.

4.求的单调区间

5.若在区间上是增函数,则的取值范围是。

§1-5 函数的奇偶性

一、知识点:

1.函数的奇偶性的定义:

①对于函数的定义域内任意一个,都有〔或〕,则称为.奇函数的图象关于对称。

②对于函数的定义域内任意一个,都有〔或〕,则称为.偶函数的图象关于对称。

③通常采用图像或定义判断函数的奇偶性.具有奇偶性的函数,其定义域原点关于对称(也就是说,函数为奇函数或偶函数的必要条件是其定义域关于原点对称)

2..函数的奇偶性的判断:

可以利用奇偶函数的定义判断或者利用定义的等价形式

也可以利用函数图象的对称性去判断函数的奇偶性.

注意:

①若,则既是奇函数又是偶函数,若,则是偶函数;

②若是奇函数且在

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1