江苏省高考英语试卷解析.doc
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)
英语答案解析
第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
21.【考点】名词词义辨析
【答案】C
【解析】句意为:
——我可以帮你吗?
——我感激你的提议“offer”,但我自己能设法做的。
offer意为“提议”,符合题意。
A意为“建议,劝告”;B意为“问题”;D意为“想法,主意”。
【难度】一般
22.【考点】定语从句—关系代词
【答案】B
【解析】指人的先行词people在非限制性定语从句中充当主语,所以用关系代词who引导。
故选B项。
【举一反三】由who引导的定语从句
关系代词who只能指人,在从句中作主语或宾语。
如:
Ateacherisapersonwhopassesknowledgetothestudent.
教师是传授知识的人。
(关系代词在从句中作主语)
Themanwhocandothisworkwillget1000dollars.
能够做此工作的人将获得1000美元。
(关系代词who在从句中作主语)
【难度】一般
23.【考点】代词辨析—neither/none
【答案】D
【解析】句意为:
Sophia等候答复,但没有任何答复。
根据转折连词but可知,此处应用表示否定意义的代词,所以排除A项和B项。
neither意为“两者都不”;none意为“三者或三者以上都不”。
根据前半句中的“areply”提示可知,故选D项。
【难度】一般
24.【考点】交际用语—安慰
【答案】A
【解析】句意为:
——妈妈,别担心。
医生说只是流感。
——我可以松口气了。
我要告诉爸爸没有什么严重的。
A项意为“可以松口气了”,符合语境。
B项意为“祝贺”;C项意为“多么令人惊讶啊”;D项意为“我很抱歉”。
根据句意,应选A项。
【难度】一般
25.【考点】特殊句式—反义问句
【答案】A
【解析】根据前面therebe句里含有否定意义的词little,所以反意疑问句用肯定形式,其主谓应与陈述部分的主谓保持一致,故选A项。
【举一反三】陈述部分如含有”never/hardly/scarcely/seldom/little/few/nobody/nothing…”等否定词或半否定词时,这部分应视为否定形式,简短问句就用肯定形式。
如:
Hewashardlytwelvethen,washe?
他当时几乎不到十二岁,是吗?
陈述部分含有带”否定”前缀的词,则这部分应看做肯定形式,简短问句就用否定形式。
如:
shedislikesthewayyouwork,doesn’tshe?
她不喜欢你的工作方式,对吗?
【难度】一般
26.【考点】动词短语辨析
【答案】D
【解析】runawayfrom意为“逃离,躲避”,runoffwith意为“偷走;与……私奔”;runupagainst意为“偶遇”;runoutof意为“用完”。
句意为:
——好了,我已受够了,我放弃。
——你不能逃避你的责任。
根据句意,应选D项。
【难度】一般
27.【考点】名词性从句-同位语从句
【答案】B
【解析】句意为:
会议将被延期的通知大约下午两点钟来。
空格后的句子是解释说明名词thenotice,作同位语从句,在从句中不做任何成分,所以用that引导。
【举一反三】同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
1.同位语从句的功能
同位语从句对名词进一步解释,说明名词的具体内容,一般由that引导。
如:
Theking’sdecisionthattheprisonerwouldbesetfreesurprisedallthepeople.
国王作出的这名囚犯释放的决定让人们大吃一惊。
2.同位语在句子中的位置
同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面,而是被别的词隔开。
如:
HegotthenewsfromMarythatthesportsmeetingwasputoff.
他从玛丽那里得知运动会要延期举行。
3.同位语从句与定语从句的区别
1)定语从句中的that既代替先行词,同时在从句中作某个成分(主语或宾语),而同位语从句中的that是连词,只起连接主句与从句的作用,不充当句中任何成分。
2)定语从句是形容词性的,其功能是修饰先行词,对先行词加以限定,描述它的性质或特征;同位语从句是名词性的,其功能是对名词进行补充说明。
如:
ThenewsthathetoldmeisthatTomwouldgoabroadnextyear.
他告诉我的消息是汤姆明年将出国。
(第一个that引导的从句是定语从句,that在从句中作宾语)
ThenewsthatTomwouldgoabroadistoldbyhim.
汤姆将出国的消息是他讲的。
(同位语从句,that在句中不作任何成分)
【试题延伸】(2011·天津)Modernsciencehasgivenclearevidence____________smokingcanleadtomanydiseases.
A.whatB.whichC.thatD.where)]
点拨.C。
题意:
抽烟会导致多种疾病,对此现代科学已经给出了明确的证据。
本题考查名词性从句(同位语从句)。
evidence后的从句说明的是其具体内容,从句中不缺少句子成分,故用that引导同位语从句。
其他三项引导同位语从句都要在从句中作成分。
【难度】一般
28.【考点】情态动词—would
【答案】C
【解析】mustn’t意为“禁止”;shouldn’t意为“不应该”;wouldn’t意为“不愿意”;mightn’t意为“或许不”。
句意为:
几天后,我哥哥打电话说他一切很好,但不愿意说他在哪儿。
根据句意可知,应选C项。
【难度】一般
29.【考点】介词短语
【答案】A
【解析】intime意为“及时”,incase意为“万一,假使”;inneed意为“需要”;invain意为“徒劳,无济于事”。
句意为:
——谢天谢地,你是安全的!
——我走回去,正好避免赛车。
符合题意。
【难度】一般
30.【考点】连词
【答案】C
【解析】aslongas意为“只要”;sothat意为“以便;因此”;nomatterhow意为“不管怎样”;exceptthat意为“除了”。
句意为:
只要一个人给别人的生活带来价值,那么他的生命就有价值。
,根据题意,应选C项。
【难度】一般
31.【考点】非谓语动词—动词现在分词做状语
【答案】B
【解析】动词base与逻辑主语you之间构成主谓关系,所以用现在分词作状语,故选B项。
【举一反三】1)现在分词的主动语态:
现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生,完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生,常作状语。
如:
Theywenttothepark,singingandtalking.他们边唱边说向公园走去。
Havingdonehishomework,heplayedbasketball.做完作业,他开始打篮球。
2)现在分词的被动语态:
一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作,完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
Theproblembeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。
Havingbeentoldmanytimes,thenaughtyboymadethesamemistake.
被告诉了好几遍,这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
【试题延伸】(2011·辽宁).____________aroundthefire,thetouristsdancedwiththelocalpeople.
A.GatherB.TogatherC.GatheringD.Tobegathering
点拨.C。
题意:
游客们围在火堆旁,与当地人一起跳舞。
本题考查非谓语动词。
句子主语thetourists是动词gather的执行者,二者是主动关系,故用现在分词作状语。
【难度】较难
32.【考点】动词的时态和语态—过去完成时
【答案】D
【解析】根据句中“issaidtohavearrived”可知,arrive这个动作是在过去发生的,而会面的动作则在arrive的动作之前发生的,即在过去的过去发生的动作,所以用过去完成时,故选D项。
【易错点拨】本题时态选择的关键是根据“issaidtohavearrived”可知,这一动作发生在过去,因此“会面”这个动作是在到达之前发生的,所以用过去完成时。
【难度】较难
33.【考点】交际用语—安慰
【答案】A
【解析】A项意为“别介意,别放在心上”,。
B项意为“好吧”;C项意为“没问题”;D项意为“当心”。
句意为:
亲爱的,那只猫被困在树上。
你可以关电视,拿梯子……?
——哦,它会跳下来。
别放在心上。
根据上面是在担心,故后面是安慰,故选A项。
【难度】一般
34.【考点】动词时态—一般过去时
【答案】C
【解析】句意为:
这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。
根据句意,总统开始上任是过去发生的动作,所以用一般过去时。
故选C项。
【易错分析】考生容易根据whenhequits而误选B项。
事实上whenhequits中的quits是用了一般现在时来代替一般将来时。
【难度】较难
35.【考点】情态动词+完成式
【答案】D
【解析】A项意为“本应该期望而实际上并非如此”;B项意为“一定希望”;C项意为“也许希望”;D项意为“可能希望”。
句意为:
——生日快乐!
——谢谢你!
这是我所能期望的最好的礼物了。
根据句意可知,应选D项。
【举一反三】情态动词+have+过去分词表示与过去事实上相反的情况,也是高考单项选择题涉及到情态动词的一个重要方面。
高考对情态动词表示虚拟‘用法,表示与过去事实相反的情况。
近几年高考,主要侧重should(not)havedone这一句式上,表示本来不该做却做了或本来该做却未做的事,在复习时,还应关注其它几种虚拟形式,如need(not)havedone表示本来需要做而未做或本来不需要而做的事等等,以做到有备无患。
【试题延伸】.Oh,I‘mnotfeelingwellinthestomach.I______somuchfriedchickenjustnow.
A.shouldn’teatB.mustn’thaveeatenC.shouldn’thaveeatenD.mustn’teat
【解析】该句所表达的意思是刚才我不因该吃那么多炸鸡,而实际上是吃了那么多,可以判断用shouldn’thaveeaten.答案是C。
【难度】一般
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
【考点】科技类—议论文
【文章大意】在现代社会中,由于数码技术的发展,我们独处的概念几乎不复存在。
尽管人们对现代技术的发展持有不同的看法,但是技术的进步,我们的生活会完全不同。
让我们尽情的享受生活。
36.【答案】C
【考点】动词义辨析
【试题解析】根据第一句话“Theconceptofsolitude(独处)inthedig