南京市十年中考推断题解及答案Word文档格式.docx
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浅绿色
FeCl2、Fe（NO3）2、FeSO4等含Fe2+的溶液
FeCl3、Fe（NO3）3、Fe2（SO4）3等含Fe3+溶液
紫红色
KMnO4溶液
火焰颜色
淡蓝色
H2、S（空气中）
CO、CH4
蓝紫色
S（氧气中）
沉淀颜色
蓝色沉淀
Cu（OH）2
红褐色沉淀
Fe（OH）3
白色沉淀
（可溶于酸）
CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2
（不溶于酸）
BaSO4、AgCl
常见气体
无色无味
O2、N2、H2、CO、CO2、CH4
有刺激性气味
SO2、NH3、HCl
有臭味气味
H2S
常见液体
H2O
酒精C2H5OH
元素之最
1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）
2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）
3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）
4．形成化合物最多的元素是碳（C）
其它
1．使带火星木条复燃的气体是O2
2．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，
但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba（OH）2溶液。
3．最简单的有机物是甲烷CH4
4．天然最硬的物质是金刚石（C）
5．吸水后由白变蓝的是无水CuSO4
6．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O
7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO
8．常用的食品脱氧剂是Fe粉
9．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）
10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）
11．常温下唯一有氨味的铵态氮肥是NH4HCO3（碳铵）
一些常用物质的
相对分子质量
H2O-18；
CO2-44；
CaCO3-100；
HCl-36.5；
H2SO4-98；
NaOH-40；
Ca（OH）2-74；
一些物质的俗称
NaOH-烧碱、火碱、苛性钠；
Na2CO3-纯碱、苏打；
NaHCO3-小苏打；
Hg-水银；
CO2-干冰；
CaO-生石灰；
Ca（OH）2-熟石灰、消石灰；
CaCO3-石灰石、大理石；
CH4-沼气、瓦斯、天然气；
C2H5OH-酒精
南京市十年中考推断题及答案
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答案详解
2002年
20．向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。
不可能存在的情况是
A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+
D．滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+、Mg2+
25．（6分）单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示。
限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水八种物质作为反
应物，将下图中指定序号的转变用化学方程式表示（所写化学方程式不得重复。
）
例：
①C＋O2
CO2
②____________________________________________
③____________________________________________
④____________________________________________
⑤____________________________________________
⑥____________________________________________
⑦____________________________________________
参考答案：
20.BD
25．②CO2＋H2O＝H2CO3
③CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋H2O
④Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑
⑤CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O
⑥Ca（OH）2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O
2003年
20．右下图中，“——”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，“—→"
表示丁在一定条件下可以转化为乙。
下面四组选项中，符合右下图要求的是（
）
甲
乙
丙
丁
A．
H2SO4
Na2SO4
NaOH
NaCl
B．
KCl
K2CO3
KOH
HCl
C．
O2
CO
CuO
C
D．
Fe
CuCl2
Zn
25．（4分）仿照下图中C→CO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3
等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来，并在箭头旁标明必需的其他反应物及反应条件。
20CD
25．（共4分，每个箭号0.5分，最多给4分）
2004年
20．现有甲、乙、丙、丁4瓶无色溶液，分别是稀盐酸、稀硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液中的一种。
通过下图所示的实验过程可以将它们一一鉴别。
其中所加试剂x可能是
A．稀H2SO4
B．Cu（NO3）2溶液
C．Na2SO4溶液
D．NaCl溶液
27．（4分）某同学做实验时发现，盛放NaOH溶液的瓶口与橡皮塞上，常有白色粉末出现。
为探究这种白色粉末的成分，设计了如下实验。
请你完成实验报告。
20AC
27．氢氧根（OH一）碳酸根（C032一）碳酸钠（Na2CO3）
Na2C03+2HCl＝2NaCl+H20+CO2↑
（其他合理答案给分）
2005年
20．利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。
下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是
待鉴别的物质
鉴别方法
A
应税、软水
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
B
N2、O2、、CO2、空气
用点燃的木条检验，观察木条燃烧情况
C
棉纤维、羊毛纤维、涤纶
灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
D
化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（PO4）2]
看外观，在加水，观察是否溶于水
28．（5分）被誉为”江南小三峡”的南京胭脂河是明代初年开凿的一条人工运河。
卤其“石有胭脂色”而得名。
胭脂河沿岸的那些红色石块的成分是什么?
某研究性学习小组取一小块这种红色石块A，粉碎后对其成分进行实验探究，实验记录如下图所示。
请你根据实验推断：
A中含有的原子团是
_______（写离子符号）。
B中肯定含有的溶质是
_____（写化学式）。
写出实验中有关反应的化学方程式：
②
⑤
20.AC
28.CO32-或HCO3-
FeCl3
Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
2006年
20、如图，是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ）
A、甲：
熟石灰；
乙：
稀盐酸
B、甲：
水；
氢氧化钠溶液
C、甲：
氢氧化钠溶液；
稀硫酸
D、甲：
稀盐酸；
氯化钠溶液
26、市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体（化学式为2Na2CO3?
3H2O2）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反应制得氧气，某同学对A、B两种物质进行探究，实验步骤及现象如下图所示：
另
做实验发现，B在①、③反应前后质量均不变，且可重复使用．
请回答下列问题：
（1）第②步分离混合物的方法是_________________________．
（2）B在①、③反应中可能起___________作用．
（3）写出D、E两种物质的化学式：
D___________；
E___________．
参考答案:
20.AC
26.
（1）过滤
（2）催化
（3）CaCO3
2007年
20．构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法。
左下图中连线两端的物质可以相互反应。
下列四组选项中，符合该图要求的是
部分物质的溶解性表（20℃）
阴离子阳离子
OH…
NO3…
Cl—
SO42…
CO32…
Na+
溶
K+
Ba2+
不
Cu2+
A．①Na2CO3
②SO3
③BaCl2
B．①NaHCO3
②SO2
③KNO3
C．①Fe2O3
②CO2
③Ba（NO3）2
D．①CuO
②CO
③HCl
25．（5分）学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。
以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。
农业上常用F改良酸性土壤。
常温
下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G。
（1）写出A、F和G的化学式：
A
F
G
（2）写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式：
（3）写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式：
20．AC
25．
（1）H2O
Ca（OH）2
NH3
（2）CaCO3
CaO+CO2↑
（3）CuO+CO
Cu+CO2
2008年
19．某无色气体可能含有CO２、CO、H２中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）；
①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；
②通过灼热的CuO时，固体变成红色；
③通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；
④通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。
下列判断正确的是
A．原混合气体中一定含有CO２、CO、H2
B．原混合气体中一定没有CO2，一定含有H２和CO
C．原混合气体中一定含有H２和CO２，可能含有CO
D.根据①④，可推断实验过程中一定有CO２生成
20．右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。
下列四组选项中，符合该图要求的是
26．（4分）右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；
A、B、E和丁均为化合物；
B和E为能产生温室
效应的气体。
（1）写出化学式：
甲
；
乙
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
（3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
19．BD
20．C
26．
（1）H2
（2）CH4十2O2===CO2十2H2O
（3）2H202====2H2O+O2↑（催化剂可以写成：
Fe2O3或CuO等）
2009年
19．某固体样品中除了含有在高温—F不分解，也不与空气成分反应的物质外，还可能含有CaCO3、CaO中的一种或两种。
某化学兴趣小组为探究该固体的成分，称量样品m1g，经高温充分煅烧并在干燥的保护气中冷却，至质量不再减轻为止，剩余固体的质量为m2g。
下列推断不正确的是
24．（4）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。
游戏的规则为：
用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。
仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例：
①分解反应：
电解水2H2通电2H2↑+O2↑
②置换反应
③化合反应
④复分解反应
27.（6分）框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐
的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；
胃液中含有适量的A，可帮助消化；
C是家庭中重要的调味品之—；
D常用于改良酸性土壤。
图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应：
“→”表示物质间存在转化关系；
部分反应物或生成物已略去。
（1）C物质是由
（选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）A与镁条反应能
（选填“放出”、“吸收”）热量。
（3）写出D的俗名：
写出化学式：
B
N
（4）写出G→M的化学方程式：
19.CD
24.（4）H2+CuO==Cu+H2O
H2O+CaO==Ca（OH）2
Ca（OH）2+CuSO4==Cu（OH）2↓+CaSO4
27.
（1）离子
（2）放热（3）熟石灰
Na2CO3
NaHCO3
Ca（OH）2+CO2==CaCO3↓+H2O
2010年
20．现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质．存在如图所示的相互反应和转化关系。
图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质问存在相应的转化关系。
下列判断合理的是
A．X一定是碳酸钠溶液
B．Y一定是稀盐酸
C．N转化为铁的反应都属于置换反应
D．X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应
26．（5分）图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相
应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。
已知圈i中的转化均是分解反应。
圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。
组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。
（l）写出化学式：
A
B
D
（2）写出H→E+G的化学方程式：
（3）写出G→I的化学方程式：
20．BD
26．
（1）Ca（OH）2
CaCO3[或Ca（HCO3）2]（前两空合理答案均给分）
C
（2）2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
（3）2C+O2
点燃
2CO
2011年
19.如果将物资按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物资，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是
A.当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾
B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠
C.当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖
D.当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银
20.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。
取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。
下列说法正确的是
A.参加反应的CO和O2的体积比为2:
1
B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二
C.反应后气体的体积为原来的
四分之三
D.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:
2
25.（4分）右图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；
甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。
图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；
“→”表
示物质间存在转化关系；
部分反应物
或生成物已略去。
（1）写出B的化学式
；
写出一种丙的名称
。
（2）写出A和甲反应的化学方程式：
（3）写出乙→甲的化学方程式：
l9．A
20.AC
25．
（1）02
氢氧化钠（或氢氧化钙等）
（2）C+C02
高温
（3）H2C02==C02↑+H2O（合理答案均可给分）
结束语：
以上题目用的最多的知识是碳及其化合物的相互转变。
读者可以看出：
选择题最难的都是20题，几乎都是推断，还全是双选（只有09年的例外：
19题是推断，20题是判断），还多数是AC！
10年中有04、05、06、07、11年时5次AC!
多分析下或许还能找到什么。
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