法制教育主题班会Word下载.docx

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3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

班会过程：

主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：

（1）对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起；

（2）培养责任感，从认真学习做起，从关心班级做起。

班会教学设想 

：

安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。

“行为规范主题班会”

一、教育目的

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

三、活动过程

行为规范知识竞赛题

一、 

简答题

1、上下课时同学们应如何做？

2、我校的校风是什么？

3、我校的学风是什么？

4、我校的教风是什么？

5、说出五种文明用语

6、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？

二、判断题

1、 

我们可以配戴首饰，披头散发。

（F）

2、 

我们要生活俭朴，不乱花钱。

（T）

3、 

我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。

4、 

我们可以因有事而不请假，随便旷课。

5、 

我们可以在操场上骑车。

6、 

参加各种活动时，要准时，不能吃零食。

7、 

不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。

8、 

观看电影表演时，可以说话，随便走动。

三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

四、讨论题

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。

大家同意吗？

（同意），那么请各小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响

2、总结

飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。

遵守社会公德做文明学生主题班会

一、活动目的：

为了我们青少年的健康成长，为了社会的文明进步，为了社会的和谐发展，使中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生，使学校成为文明的校园，社会成为文明的社会。

五、活动过程：

（一）请大家思考并讨论下列问题：

1、在校园内，同学说脏话、大声喧哗，随地丢垃圾等行为文明吗？

3、升旗仪式时,有的同学东张西望，东歪西倒 

一点也不严肃，这文明吗？

4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，不理不问 

。

进老师的办公室时或宿舍，破门而入，而且随便翻动老师的物品。

有的同学对老师的相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊重老师的习惯和人格。

这样文明吗？

5、有的同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这样文明吗？

6、有的同学出口成脏，随便辱骂别人妈妈，这样的行为文明吗？

（三）归纳总结

　　总之，文明社会公德内涵太丰富 

，涉及许多方面 

，文明的中学生应该记住并做到：

　　1、 

爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　2、 

讲文明，重礼仪。

　　3、 

讲文明语，做文明事，当文明人。

　　4、 

微笑是打开心锁的钥匙。

　　5、 

文明礼仪，从我做起。

　　6、 

不学礼，无以立。

　　7、 

礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

9、 

礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

　　10、别给我雪白的衣服涂上颜色。

（墙壁保洁） 

文明礼仪教育主题班会

活动目的：

使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

一、活动导入

主持人：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

现在我宣布：

《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，例如历史故事：

《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》等。

学生自由发言。

（二）、校园文明礼仪

在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化知识，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？

谁愿意说给大家听？

三、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

安全教育主题班会

教学目标：

1：

大致了解安全常识，尽量保护自己。

2：

基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

3：

知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。

教学过程：

导入：

天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。

安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一．

1.生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全？

A（个别+补充回答）

比如有：

火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张？

A应该怎样才对？

B为什么？

C不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二．接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景1。

隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。

而且有蔓延的趋势。

这个时候，你应该怎么办？

（讨论回答）B

方法：

1.打119火警电话。

讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。

在消防车还没有到来之前：

首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。

如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。

但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：

情景2.小名用电时候不小心，触电了。

怎么办？

3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。

然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：

半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？

小组讨论回答

三．生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。

五年级安全教育教案

1.怎样保护自己

1引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力

2.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程

一．情境导入

教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。

二．讨论提高

1.小组讨论：

在家里遇到盗窃分子，应该怎么办？

2.师生共同总结并展示讨论结果，教育学生遇到异常情况，一定要沉着冷静，机智灵活地寻求帮助或自我保护

四．拓展延伸

1.观察图片，让学生判断有无危险，方法是否得当

2.讨论正确的处理方法

2.饮食与健康（第一节）

引导学生检查在积极的饮食习惯，了解不良饮食习惯对身体的伤害，掌握纠正不良饮食习惯的方法，养成良好的饮食卫生习惯，科学合理地安排好自己的一日三餐在调查、搜教学过程

一. 

故事导入

1. 

谈话：

南太平洋到过——瑙鲁，面积仅十几平方千米，人口仅6000人左右，丰厚的收入使到过居民过着富裕的生活。

在这样一个吃穿无忧的国家里，高血压、心血管、中风和糖尿病的发病率均居世界首位，人的寿命平均不到50岁

2.提问：

同学们猜一猜造成这种现象的原因是什么？

3.学生交流

4.教师小结：

造成这种现象的主要原因是瑙鲁人没有好的饮食习惯。

看来饮食直接影响到人们的身心健康，今天，我们一起研究《饮食与健康》

二．探究学习 

活动一：

交流自己的饮食习惯，探究习惯的优劣

1.谈话：

我们都知道，食物我是我们生存的条件，也是健康的保证，你能说一说平时你都喜欢吃哪些食物，不喜欢哪些食物？

为什么？

2.学生交流

3.小组讨论

（1）如果你喜欢吃的食物就天天吃，不喜欢吃的就不吃，这种做法对吗？

说说你的理由

（2）你认为周围朋友的饮食习惯有哪些不合理的地方？

4. 

教师小结：

不错，人的生长和各种活动都需要消耗大量的能量，这些能量是由各种营养物质提供的，它们就存在我们日常的各种食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴饮暴食

3.提问：

你能根据你的经验和收集到的资料说说常食洋快餐对我们身体健康会有哪些影响吗？

4.学生讨论并交流

5.教师小结：

花花绿绿的洋快餐口味确实鲜美，但是常吃会导致高血脂、糖尿病等各种疾病，常吃洋快餐是一种不良的饮食习惯

5、安全伴随我成长

一、活动目标：

1．通过活动，让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

3．通过活动，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意三、活动过程：

（一）创设情景，导入主题。

1、师：

亲爱的同学们，美丽的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？

那么，同学们，如果我们去郊游，我们最最需要注意的是什么？

假如有同学在郊游的时候不小心擦伤了，怎么办呢？

2、学生交流，教师小结：

我们最最需要注意的是安全，假如有同学不小心摔伤了，可先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎，包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

今天的这节安全教育活动课，我们将一起来讨论一些安全方面的问题，让同学们学会自我保护。

　　（三）情景表演，巩固拓展能力

片断1：

炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：

立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断2：

回到家中，小刚发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：

将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

片断3：

一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？

在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：

用木棍将触电者挑开。

特别提示：

不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。

小学五年级安全教育主题班会设计

一、班会目的：

通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、认识到“珍爱生命，安全第一”的重要性。

2、利用视频进行治安安全知识学习。

三、活动过程

（1）、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

（2）、结合实际让学生认识到要增强自我保护意识的重要。

六教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，出入教室请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；

愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；

愿平安永远着伴随我们大家