新人教版英语必修四第一单元语法主谓一致.doc
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2015年必修四英语主谓一致
句子的主语有单复数及人称的变化，其谓语动词需要根据主语的人称和数的不同而有所变化。
即：
谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。
她的梦想已经实现了。
Herdreams______cometrue.Herdream_______cometrue.
从以上两个例句可以看出谓语动词随主语的数而变化。
她（他）常常搭公车上学。
She/Heoftengoestoschoolbybus.
他们常常搭公车上学。
Theyoftengotoschoolbybus.
他（她）是老师。
He/Sheisateacher.
他们是老师。
Theyareteachers.
l主谓一致可分为以下四种：
语法一致、意义一致、就近原则、随前原则
【语法一致】
（1）主语是and，both…and…连接的并列结构
如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。
在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
Bothriceandwheat_____growninthispartofChina.（be）
我妈妈和我已看过这部电影。
MymotherandIhaveseenthefilm.
nAknifeandfork___usedtohavemeals.（be）
nThesingeranddancer_____onthestage.（be）
注意：
由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。
Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry.
在我国每一个男女孩子都得受教育。
师生没有被邀请参加晚会。
Nostudentandnoteacher________________
（2）主语后面接说明主语的修饰语
主语后面接说明主语的修饰语如with，alongwith，togetherwith，aswellas，like，ratherthan，but，except，besides，including，inadditionto，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。
ü就远原则
那位老师和两个学生受邀参加了会议。
Theteacherwithtwostudents___________________.
这个姑娘和男孩子一道，已经学会了开汽车。
Thegirlaswellastheboys___________________.
练习：
Allthepeopleexceptthedriver___totalkandlaugh.
A.wasencouragedB.wereencouraged
C.wasencouragingD.wereencouraging
一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
Alibrarywithfivethousandbooks______________（offer）tothenationasagift.
电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。
E-mail,aswellastelephones,__________________dailycommunication.
只有简知道这个秘密。
NobodybutJane__________________
当Mary走进房间时，除了一个人外所有人都在聊天。
Allbutone_____________whenMaryenteredtheroom.
（3）非谓语动词或从句作主语
非谓语动词（动词的-ing形式、不定式）或从句作主语时，谓语一般用单数形式。
我们这里需要的是资金。
Whatweneedhereismoney．
什么时候在什么地方建新工厂还没决定。
Whenandwheretobuildthenewfactory_________________________.
核实事实是非常重要的。
Checkinginformation___________________.
学习英语不容易。
LearningEnglishisnoteasy.
谁会来还不清楚。
Whowillcomeisnotclear.
（4）each和复合不定代词作主语
each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合不定代词anyone、anybody、anything、everyone、everybody、everything、someone、somebody、something、noone、nobody、nothing、each、theother作主语，谓语动词用单数。
没有一个人知道这答案。
Nobodyknowstheanswer.
有人想见你。
Someonewantstoseeyou.
箱子里有什么东西吗?
Isthereanythinginthebox?
他们每一个人在学校都表现良好。
Eachofthem_____________________.Theyeach_____________________.
（5）“manya+单数名词”作主语
manya（很多）/morethanone（不只一个）+单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。
很多学生去过北京。
ManystudentshavebeentoBeijing.ManyastudenthasbeentoBeijing.
你的问题不只有一个答案。
Thereismorethanoneanswertoyourquestion.
不只一个顾客在这家店受到了不好的对待。
Morethanonecustomerwastreatedbadlyatthestore.
（6）oneof+复数名词十定语从句”之前有theonly，thevery，the等限定词和修饰语时，定语从句的谓语动词用单数形式。
他是这三年来唯一的一个获得奖学金的学生。
Heistheonlyoneofthestudentswhohasbeenawinnerofscholarshipforthreeyears．
汤姆是唯一的一个愿意帮助那个老人的男孩。
Tomistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtohelptheoldman.
Ø注意：
如没有这些限定词和修饰语，定语从句的谓语动词采用复数形式。
汤姆是那些乐于助人的男孩之一。
Tomisoneoftheboyswhoarewillingtohelpothers.
（7）由两个部分组成的物体名词作主语
有些由两个部分组成的物体名称如glasses（眼镜），scissors（剪刀），shorts（短裤），shoes（鞋子），trousers（裤子）等作主语，其后谓语动词用复数形式。
Hisglasses______brokenyesterday,sohecan'tseewell.（be）
Histrousers______madeofcotton.（be）
Ø注意:
若这类名词前带有pair等表示单位的名词时，则以这些名词的单、复数形式决定动词的形式。
两条裤子不见了。
Twopairsoftrousers___missing.（be）
这双鞋上星期卖出去了。
Thispairofshoeswassoldoutlastweek.
练习：
1.ReadingEnglishpapersandmagazines___helpfultoourstudyofEnglish.（is/are）
2.Whetherhecomesornot____ofnomatter.（is/are）
3.Tosay___onething;todo___another.（is/are）
4.Listening,speaking,readingandwriting____fourskillsforEnglishstudy.（is/are）
5.Wheretofindtheplantandwhattodowithit_____stilltheproblemstosettle.（is/are）
【意义一致】
集体名词作主语，谓语动词可用单数，也可用复数，主要由句子的意思决定。
强调整体时用单数，强调整体中的个体的用复数。
这类名词有audience,team,people,family,class,police,crowd,team,government等。
Hisfamilyisgoingout.他们全家要外出。
Hisfamilyareallmusiclovers.他们全家都是音乐爱好者。
nThegroup____madeupofninestudents.（be）
nThegroup____dancinghappily.（be）
nTheteam____somegoodplayers.（have）
nTheteam____handsome.（be）
1.由集体名词,如group,family,class,government,team,public,enemy,crowd,audience,club,party,crew等作主语时,如果看成一个整体，谓语动词用单数形式,如果看成其中各成员，则用复数形式.
Hisfamilyisverylarge. 他家是一个大家庭。
Hisfamilyaremusiclovers. 他的家人都是音乐爱好者。
练习：
1.Theresearchgroup（is,are）madeupoffivepeople.
2.What（do,does）thegroupwantfortheirlunch?
3.Ourfamily（is,are）notpooranymore.
4.Hehastoworry.Hisfamily（is,are）waitingforhim.
5.Theclass（is,are）morethanfortyinnumber.
6.Theclass（have,has）disagreedamongthemselvesaboutwheretheyshouldgoandhaveapicnic.
7.Thegovernment（has,ha
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