参考中考英语复习教案第10讲+八年级下Units+12Word文档格式.docx
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8．toone'
s__surprise__ 使……惊讶的
9．right__away__ 立刻；
马上
10．fall__down__ 摔倒
11．__get_____into__trouble 陷入麻烦
12．be__used_____to__ 习惯于……
13．run__out_____of__ 用光；
用尽
14．__take__risks/arisk 冒险
15．hottea__with__honey 加蜂蜜的热茶
16．bein__control__of 掌管；
管理
17．be__interested__in 对……感兴趣
18．cut__off__ 切除
19．get__out_____of__ 离开；
从……出来
20．give__up__ 放弃
21．clean__up__ 打扫干净
22．__cheer__up 使变得高兴起来
23．give__out__ 分发；
散发
25．give__away__ 赠送；
捐赠
26．put__off__ 推迟
27．makea__difference__ 影响；
有作用
28．__set__up建立；
设立
29．take__after__ 相像
30．call__up__ 打电话给（某人）；
征召
31．__used__to 曾经……；
过去……
32．care__for__ 照顾
33．try__out__ 参加……选拔；
试用
34．fix__up__ 修理
35．handsth..__out__ 分发某物
36．__at__theageof 在……岁时
37．be__excited__about 对……感到兴奋
1．—__What'
s__the__matter__？
怎么了？
—Ihaveaheadache..我头痛。
2．—What__should__shedo？
她应该做什么？
—Sheshould__take__hertemperature..她应该量体温。
3．__To__hissurprise，theyall__agreed__togowithhim..令他惊讶的是他们都同意和他一起去。
4．__Thanks_____to__Mr..Wangandthepassengers，thedoctorssavedtheman__in_____time__．多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了那个人的生命。
5．Aron__is_______used____to____taking__risks..阿伦习惯冒险。
6．Youcould__help_______to____clean____up__thecityparks..你可以帮助打扫城市公园。
7．Wecan'
t__put______off____making__aplan..我们不能推迟制订计划。
8．Shecouldread__by_____herself__attheageoffour..她在四岁时就能够独自看书了。
9．Iwanttolearnmoreabout__how_____to__careforanimals..我想了解更多关于怎样去照顾动物的信息。
11．Youhelpedtomakeit__possible__formetohaveLucky..有了你的帮助，我才有可能拥有“幸运儿”。
►so......that......
【典例在线】
Heissoyoungthathecan'
tlookafterhimself..他太小了无法照顾自己。
【拓展精析】
so......that......表示“如此……以至于……”，常引导结果状语从句。
其中so是副词，常用来修饰形容词或副词。
【活学活用】
1）We'
retalkingabout“ChinaDream”thesedays..It'
s________exciting__B__alloftheChinesepeopleareinterestedinit..（2014，滁州模拟）
A．such；
that B．so；
that
C．too；
toD．suchan；
►imagine
Canyouimaginelifeonthemoon？
你能想象在月球上的生活吗？
Don'
timagineyourselftobealwayscorrect..不要以为自己总是对的。
Ican'
timaginewhathelookslike..我想象不出他长什么样子。
imagine动词，意为“想象；
设想”，其后可接名词、代词、动名词或从句。
2）—Dear，whataboutgoingtobeachesforvacation?
—Great！
__D__we'
relyingonthebeachinthesun，enjoyingmusic..Itmustbegreatfun!
A．PretendB．Promise
C．MentionD．Imagine
►—What'
sthematter？
你怎么了？
—Ihaveacold..我感冒了。
—What'
sthematterwithhim？
他哪里不舒服？
—Hehasaheadache..他头痛。
swrongwithyou？
—Thereisnothingwrongwithme..我没什么事。
—Isthereanythingwrongwithyourbike？
你的自行有什么问题吗？
—Yes..Itdoesn'
twork..是的，它坏了。
What'
sthematter（withsb..）？
相当于What'
swrong（withsb..）？
常用于询问病情或是遇到了何种麻烦，意为“你怎么啦？
/你哪儿不舒服？
/出什么事了？
”
表示这一意义的其他常用口语表达还有：
swrong？
sup？
出什么事了？
sthetrouble？
有什么麻烦吗？
Whathappened？
发生了什么事？
Isthereanythingwrong？
有什么不对劲吗？
well在这里为形容词，意为“身体好”，相当于fine/healthy/fit。
1）—Hi，John！
__B__？
—It'
sLucy，mydog..Herlegishurt..（2014，江西）
A．HowareyouB．What'
sthematter
C．Who'
sthatD．What'
sLucylike
►usedtodosth..，beusedtodoingsth..，beusedtodosth..
Heusedtoplaybasketballafterschool..他过去常常在放学后打篮球。
Theteacherisusedtogoingtobedlate..那位老师习惯于晚睡。
usedtodosth..表示“过去常常做某事”，指过去经常性的动作或存在的状态，现在已不再那样，侧重与现在的比较；
to后用动词原形。
其否定句为：
usedn'
tto或didn'
tuseto；
其疑问句为Used＋主语＋todo......？
或Did＋主语＋usetodo......?
beusedtodoingsth..表示“习惯于做某事”，指某动作过去不常做而现在已习惯做了，强调目前的情况；
to为介词，后接名词或动名词。
beusedtodosth..表示“被用来做某事”，为被动语态。
1）He________gooutwithhisparentsbutnowhe__A__stayingathomealone..
A．usedto；
isusedtoB．isusedto；
usedto
C．useto；
isusedtoD．isusedto；
isusedto
►death，die，dead，dying
Itwasamatteroflifeanddeathtothem..对他们来说这是生死攸关的事情。
Hisfatherdiedtenyearsago..他的爸爸十年前死了。
Thepoormanhasbeendeadforfiveyears..那个可怜的男子已经死了五年了。
Thedoctortriedtosavethedyingboy..这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。
death作名词，意为“死；
死亡”。
die作不及物动词，强调“死”的动作，它是一个终止性动词，一般和过去时连用，不能和延续性的时间状语连用。
dead是形容词，意思是“死的”，强调“死”的状态，一般作表语和定语。
表示“死了多长时间”，用“have/hasbeendead＋for＋时间段”或“died＋时间段＋ago”。
dying是die的现在分词形式，也可作形容词，意思是“快死的”，可作表语和定语。
2）Thedoghasbeen__dead__forabouttwomonths..
3）Hisdog__died__twoyearsago..
4）Thepoliceweresurprisedathis__death__．
5）Thepoordoghadnofood..Itwas__dying__．
►exciting，excited
IwasveryexcitedwhenIheardtheexcitingnews..当我听到这个令人兴奋的消息时，我激动极了。
exciting意为“令人感到兴奋的”，主语通常是物或事件。
excited意为“激动的；
兴奋的”，主语通常是人，常用于短语beexcitedabout中，意为“对……感到兴奋的”。
注意：
类似此用法的词还有surprising/surprised，interesting/interested等。
6）—Doyouknowthefinalofmen'
ssinglewillbeplayedbetweenWangLiqinandMaLin?
—Yes，Ifelt________whenIheardthe__B__news..（2014，安庆模拟）
A．exciting；
excitedB．excited；
exciting
C．exciting；
excitingD．excited；
excited
►alone，lonely
Afterhiswifedied，helivedalone..他的妻子死后，他一个人生活。
Hefeltlonelyafterhiswifedied..他妻子死后，他感到很孤独。
That'
salonelyisland..那是一个荒凉的岛屿。
alone意为“独自；
单独”，侧重说明（身体上的）独自一人，没有助手或同伴，没有感情色彩，只表示客观的状态。
lonely意为“孤独的；
寂寞的”，除了指出与其他人隔离这一事实之外，还强调渴望伴侣的那种孤独寂寞的感情。
作定语时，还可意为“荒凉的；
偏僻的”，多修饰表示物的名词。
7）Thoughheis________athome，hedoesn'
tfeel__A__forhehasmanythingstodo..（2013，绥化）
A．alone；
lonelyB．lonely；
alone
C．alone；
aloneD．lonely；
lonely
►thanksfor，thanksto
Thanksforyourletter..谢谢你的来信。
Thanksforgivingmewater..谢谢你给我水。
thanksfor......意为“为某事而感谢别人”。
thanks等于thankyou。
介词for后接名词、代词或动名词。
thanksto......意为“由于；
幸亏”，后接名词，相当于becauseof。
8）谢谢你上星期带我参观学校。
__Thanks_____for_____showing__mearoundtheschoollastweek..
9）Thanks__C__Mr..Hu，wehavelearntmanyEnglishsongs..（2014，蚌埠模拟）
A．for B．at C．to D．in
►runout，runoutof
Heranoutofgasamilefromhome..他在离家还有一英里的地方把汽油用完了。
Heranoutoftheroom..他跑出了房间。
Hismoneysoonranout..他的钱很快就花完了。
runoutof后接宾语，表示“用完”，主语只能是人。
runoutof也可表示“跑出”。
runout表示“被用完了”，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命的词。
10）Somepeoplewastetoomuchwater..Theydon'
tbelievethatitcan__B__someday..（2014，黄山模拟）
A．keepoutB．runout
C．berunoutD．runoutof
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1．Ithinkthatyouhaveno__difficulty__（困难）inclimbingthehighmountain..（2014，芜湖模拟）
2．Thetallmanismuch__stronger__（强壮的）thanJack..（2014，亳州模拟）
3．Look！
ZhangMingishelpinga__blind__（盲的）mantowalkacrosstheroad..（2014，阜阳模拟）
4．Mysisterwantstobea__volunteer__（志愿者）inAnimalHelpers..
5．Aftertheimportantmeeting，theymadeagreat__decision（决定）．
6．It'
sverydangerousforhimtolosesomuch__blood（血）．Let'
stakehimtothehospitalatonce..
7．Haveyouseenthe__notice__（通知）？
Ascientistwillgiveusatalktomorrow..
8．Alotofpeopleare__lying__（躺）onthebeachandenjoyingthesunshine..
9．Thatkindoldman'
s__death__（死）madethevillagersverysad..
10．Idon'
t__understand__（理解）awordofwhatyou'
resayingbecauseyou'
respeakingtooquickly..
二、单项选择。
11．—Grandpahaschangedalot..
—Sohehas..Hespendsmoretimethanheusedto__B__gameswiththechildren..（2014，黄冈）
A．playB．playing
C．playedD．plays
12．Everyonewas________whentheyheardthe__B__news..（2014，六安模拟）
excitingB．excited；
excitedD．excited；
13．—Sam，canyoutellme__B__？
（2013，义乌）
—TryMusicWorldonHuangyuanStreet..
A．whytobuyaCDB．wheretogetaCD
C．howtochooseaCDD．whentorecordaCD
14．Hedressed________quickly__C__heputhisshoesonthewrongfeet..（2014，宣城模拟）
A．so；
asB．such；
C．so；
thatD．too；
to
15．Thelamb__D__forquitesometime..（2012，雅安）
A．hasdiedB．die
C．hasdeadD．hasbeendead
写作典例之体育与健康
（一）（2013，吉林）
健康是幸福的基石。
尤其是青少年的健康，更加受到家庭、学校乃至全社会的关注。
假如你是你们学校的健康达人，应校英语俱乐部的邀请，你将给全体成员做一个“TheImportanceandSecretsofKeepingHealthy”的报告。
请参考下面的提示，完成报告。
要求：
1．80词左右。
开头和结尾已给出，不计入总词数；
2．所给提示仅供参考，需适当发挥；
3．文中不得使用真实的校名与姓名。
【思路点拨】
一、审题。
仔细审题，明确写作要求，确定文章的体裁、时态和格式。
本篇书面表达是一篇介绍健康重要性的报告。
文章总体应以一般现在时为主。
二、注意写作要点，梳理写作框架。
本篇书面表达是给出提示要点的作文，所给提示的内容一定要写全面，按照提示词的思路进行写作。
三、连句成篇，注意语言的连贯和过渡。
在写作过程中，考生应适当运用连词，使文章过渡自然。
最后检查作文时，还要注意单词拼写、标点符号、字母大小写等细节问题。
【范文欣赏】
Dear_friends，
It'
s_a_great_honor_to_speak_here..My_topic_is_“The_Importance_and_Secrets_of_Keeping_Healthy”．
I'
msogladyoucareabouthealthlikeme..Goodhealthmaybringusalonghappylife，goodworkandevenbettergrades..Keepinghealthyisreallyimportant..
Asforthesecretsofkeepinghealthy，Ithinkdifferentpeoplehavedifferentanswers..Inmyopinion，havingahealthylifestyleisthemostimportant..First，it'
shelpfultohaveenoughsleepandabalanceddiet..Breakfastisthetopmealoftheday，sowecan'
tmissit..Atthesametime，findaphysicalactivityyouenjoyandkeepondoingit..Ihavekeptplayingping pongforsevenyearsandIreallyenjoydoingthat..Also，everyoneshoulddevelopasenseofhumorandalwaysbeahappyperson..
Ihopeyoulookafteryourhealthfromnowonandliveahappyandhealthylifeforever!
Thanks_for_listening!
（二）（2014，宜宾）
体育运动是中学生的共同爱好。
请你根据下列提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文，短文应包含以下要点
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