四年级上语文试题期中检测卷含答案部编版 6Word文档格式.docx
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（仿写句子）
（2）树叶也经常被风吹得翻转不定。
（改为“把”字句）
3．给画线字选择正确的读音。
（1）早晨，笼（ló
ng
lǒng）________罩着小镇的薄雾刚刚散去，爷爷就拎着鸟笼（ló
lǒng）________出去散步了。
（2）他的身体很单薄（bó
bá
o）________，穿这么薄（bó
o）________的衣服一定会冷的。
（3）今天天气异常闷（mè
n
mēn）________热，下午闷（mè
mēn）________雷滚动，下起了大雨。
4．词语运用。
例：
水天相接→接二连三→三心二意→意料之中
①动态→________→________→________
②镇静→________→________→________
5．写出加点词语的反义词。
1盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。
（_____）
2他的肌肤变成了辽阔的大地。
（_____）
3人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。
6．仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
句子把________比喻成_____________，写出了盘古的巨大。
以“晚霞”为内容写比喻句。
___________________________________________________________
7．根据句意选择正确的观察方法。
A．抓特点观察法B．连续观察法
C．长期观察法D．重点观察法
（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
（____）
（2）爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（3）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（4）不消说，它们的窝就应该是这样的——这就是家的大门啊！
要不然，这对燕子可怎么进它们的家呢？
闹了半天，我当初骂雄燕子懒，是冤枉它了。
8．按要求回答问题。
1“是谁来呼风唤雨呢？
靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是______________。
请再写一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
2那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用加点字写一句话）
______________________________________________________
3“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是_________________________________。
4“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：
_______________________________________________________
5物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）
9．给加点的多音字选择正确的读音。
qiāoqiǎo
1秋天终于按捺不住酷暑的热,悄（____）然而至了。
2因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄（____）悄的。
zhǎnɡzhà
nɡ
3我们赶紧回去吧,马上就要涨（____）潮了。
4工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨（____）。
xì
jì
5系（____）鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。
6为了得到老师的联系（____）方式,妈妈询问了很多人。
10．解释下列词语，并造句。
1柔和：
_________________
造句：
2漫步：
3运载：
4气息：
5闪闪烁烁：
11．想一想，花牛还会在草地上做些什么？
结果又是怎样的呢？
12．照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子运用的修辞手法是_____，仿照例句，以“萤火虫”为描写对象写一个句子。
_________________________________________________________
13．阅读短文，回答问题
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有（）起来的，也不留一点（）。
一阵风（），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1按原文填空。
2这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。
3爬山虎叶子的颜色变化过程是：
（）
A．嫩红→绿得新鲜→嫩绿B．绿得新鲜→嫩红→嫩绿C．嫩红→嫩绿→绿得新鲜
14．重点段落品析。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1从语段中给下面的词语找出反义词。
爬山虎的脚像___________________，又像______________________。
2爬山虎的脚长在哪？
__________________________________
3读短文，说说爬山虎是如何爬的？
三、写作练习
15．习作。
我的
要求:
1.这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。
2.把这个人留给你印象最深的事写下来。
3.注意写出自己的真情实感。
不少于400字。
【参考答案】
1．躲藏；
震惊；
扭转；
轻快；
号叫；
宣泄
2．
（1）学好语文要多看书吗？
当然要。
（2）风也经常把树叶吹得翻转不定。
3．
（1）lǒng；
ló
ng
（2）bó
；
bá
o
（3）mēn；
mè
n
4．动态；
态度；
度过；
静止；
止步；
步伐
5．分散2.狭窄3.光明
6．盘古一根柱子晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。
7．BDAC
8．设问"
春天在哪里?
春天在花朵里”2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
3.现代科技带来的美好生活。
4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。
为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！
5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
9．qiǎo2.qiāo3.zhǎng4.zhà
ng5.jì
6.xì
10．温和而不强烈，本课用来形容月光。
我喜欢晚上在柔和的月光下散步。
2.没有目的而悠闲地走。
本课指我和阿妈悠闲地走。
我独自在田间小路上漫步。
3.装载和运送。
本课指我用树叶作小船装载并运送许多新鲜的花瓣。
火车运输是一种方便快捷的运载方式。
4.气味。
本课指阿妈身上的气味。
一阵芬芳的气息从花丛中飘过来。
5.光亮动摇不定，忽明忽暗。
本课指填上的小星星忽明忽暗。
夜空中那些闪闪烁烁的小星星非常美丽。
11．花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸。
12．拟人示例：
每当夜幕降临，萤火虫便提着小灯笼在夜空里玩耍。
13．1新鲜舒服均匀重叠空隙拂过
2颜色形状
3C
14．1蜗牛的触角；
蛟龙的爪子
2爬山虎的脚长在茎上。
3爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
15．略
本套检测卷错题分析收集表
错题所在的章节：
第册第章第节
一、错题再现：
1.
2.
3.
二、考查的知识、能力点分析：
本题主要考查到：
三、典型错误及原因分析：
四、具体的针对性措施：
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