初中七年级 语文 上册文言文阅读专项训练及答案Word版Word文档下载推荐.docx
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语句“尤所爱锦囊玉轴常以自随”的意思是：
（杜处士）尤其珍爱，用玉做了画轴并用锦囊（装起来），经常随身带着。
据此，正确的句读是：
尤所爱/锦囊玉轴/常以自随。
（3）本文叙写了著名画家戴嵩的画遭到牧童的拍手大笑，暗含了实践出真知和艺术源于生活的深刻道理。
文章告诉人们：
要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像；
不能迷信权威，要从客观事实出发；
每个人都有自己的特长，要因事求人，取长补短。
据此理解概括作答。
故答案为：
⑴
C；
⑵尤所爱/锦囊玉轴/常以自随/；
⑶这则故事来说明实践出真知，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。
【点评】⑴本题考查辨析一词多义，答题时应注意，要确定词语在本题句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文学习中，要特别重视并这类词；
⑵文言文翻译首先做到直译为主，意译为辅，一定要字字落实，尤其是句中的重点词，如实词中的通假字、一词多义、词类活用等，翻译重点语句是一项综合能力的体现，不仅要求学生具有丰富的文言词汇知识储备，还要有一定的古汉语知识，同时要求语言表达流畅与优美；
⑶本题考查对文章的理解和感悟。
结合关键语句即可做出回答。
【附参考译文】
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。
其中有一幅是戴嵩画的牛，（杜处士）尤其珍爱。
他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：
“这张画是画的斗牛啊！
斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！
”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。
古人有句话说：
“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。
”这个道理是不会改变的呀。
2．阅读下面的文段，回答问题
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。
人语之曰：
“若令月中无物①，当极明邪？
”徐曰:
“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
”
（选自《世说新语》）
【注释】①物：
指人和事物。
神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
（1）为句中加下划线字选择最合适的义项。
原文
义项
正确选项
尝月下戏
A.曾经
B.经历
C.品尝，辨别滋味
①________
若令月中无物
A.好像
B.你
C.如果
②________
不然
A.…的样子
B.这样
C.然而，可是
③________
（2）选出与“人语之曰”中的“之”用法不相同的一项。
（
A.学而时习之
B.知之者不如好之者
C.曲肱而枕之
D.日月之行
（3）翻译文中划线句。
①公欣然曰：
②譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
（4）言语，指会说话，善于言谈应对。
甲文和乙文均选自《世说新语》中的《言语》篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？
【答案】
（1）A；
B
（2）D
（3）①太傅高兴地说：
“白雪纷纷扬扬的样子像什么？
”
②比如人的的眼睛中有瞳仁，如果没有它，（眼睛）一定不会明亮。
（4）作答时都运用修辞，形象生动。
谢道韫运用比喻，将“雪”比作“柳絮”，既表现出雪的轻盈，又有美的意境，形、神、韵兼备；
徐孺子面对别人的提问，不是直接回答，而是运用类比，从月亮联想到眼睛，将月中物比作眼睛中的瞳仁，生动形象，从而使提问者明白。
（1）“尝月下戏”意思是“曾有一次在月亮地里玩耍”，所以“尝”解释为“曾经”；
“若令月中无物”意思是：
如果月亮里什么也没有，由此“若”应解释为“如果”；
“然”是“这样”。
（2）“人语之曰”中的“之”是代词，指徐孺子。
A.代词，指前面学习的东西。
B.代词，它，这里指学问和事业。
C.代词，指代手臂。
D.结构助词，的。
D项用法不同。
（3）本题注意：
何所似：
像什么。
何，什么；
似，像。
（4）结合言语的具体内容进行分析，言之有理即可。
①谢道韫：
谢道韫的“善言”体现在她用柳絮喻雪，使用比喻的修辞，既贴切又有意蕴，写出了雪的轻盈、美感和诗意，足见她的才气。
②徐孺子：
徐孺子的“善言”体现在他并没有直接回答提问者的问题，而是通过把人的眼睛和月亮做类比来告诉提问者他的答案，机敏有趣。
据此理解作答。
⑴A；
B；
⑵D；
⑶①太傅高兴地说：
；
②比如人的的眼睛中有瞳仁，如果没有它，（眼睛）一定不会明亮；
⑷作答时都运用修辞，形象生动。
【点评】⑴作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
学生一要注重平时的积累，结合所学课文语境积累常用的实词的意思和所运用的具体语境以及所属词性或语法功能；
二要关注所做试题选文的语境，以及所给比较选项的语境，在具体语境下理解比较，即可得出答案；
⑵本题考查文言虚词的用法及意思，注意结合具体的语境分析虚词，答题关键是熟记常见的一些虚词的用法；
⑶本题的是翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺；
⑷本题考查比较阅读的能力。
结合言语的具体内容进行分析，言之有理即可。
【参考译文】
徐家有个孩子，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍。
有人对他说：
“若是月亮里什么也没有，他是不是应该更加明亮呀？
”这个姓徐的孩子说：
“不对。
比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。
3．阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆元方卖宅
陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。
家人将受直矣。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
买者闻之，遽③辞不买。
子侄以为言，元方曰：
“不尔，是欺之也。
【注释】①陆少保：
即陆元方。
少保，官职名。
②东都：
指洛阳。
③遽：
急忙，立即。
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（
A.曾于东都卖一小宅/于我如浮云
B.是欺之也/则是无信
C.子侄以为言/我言秋日胜春朝
D.不尔/尊君在不
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。
（3）对于文中的陆元方，有人说他傻，有人赞他好。
请谈谈你的看法。
【答案】
（1）B
（2）买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
（3）说话办事诚实正直，这是十分可贵的。
元方宁愿宅子卖不出去，也绝不欺骗人，这种诚实无欺，为人正直的品质值得歌颂。
（1）A于：
在/对。
B是：
这是。
C言：
话/认为。
D不：
不是/通“否”，表疑问的语气词。
（2）根据句意：
买者要求拜见，于是元方告诉那人说：
“这房子非常好，但没有排水道而已啊。
”故句子划分为：
买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
（3）元方宁愿房宅卖不出去，也绝不骗人，可见陆元方的为人正直。
他既做正直的人，又说正直的话，办正直的事。
卖宅虽然失败，却留下了他诚实、正直的美德。
金钱和美德，哪一个可贵呢？
很容易辨析。
故答案为：
⑴B
⑵买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳。
⑶说话办事诚实正直，这是十分可贵的。
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
对选项要逐项理解比较，仔细分析辨析。
⑵本题考查文言语句的断句能力。
解答此题的关键在于对语句的意思理解，在此基础上依据现代汉语的语法教学断句。
⑶本题考查文章内容的理解和概括能力。
考生要读懂文章，理解文章的内容，注意文章中对对象描写的语句的理解，要准确地概括。
4．阅读下面文段，完成各题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下面各句中加下划线词语的含义。
①白雪纷纷何所似________
②陈太丘与友期行________
③尊君在不________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（3）对本文理解不正确的一项是（
）
A.《咏雪》只将谢家子弟咏雪一事的过程客观的写出来，并没有加上任何评论，但作者的意图非常明显，体现了《世说新语》一书简练、含蓄的特点。
B.《咏雪》文末补充交代了无奕女的身份，其实是与文章标题无关的，这只是该文体的一种特殊写法。
C.虽然两文都写到了无奕女和元方的聪明才智，但《咏雪》重在称道精彩的言辞，《陈太丘与友期》一文重在宣扬正直不阿、为人正派的好品格。
D.元方指责父亲的朋友“无礼”，其实他不肯原谅已经知错并表示认错的友人，毫不客气的言辞和“入门不顾”的举动让对方极其尴尬，也是一种“无礼”之举。
【答案】
（1）相似；
约定；
同“否”
（2）①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
②朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
（3）B
（1）①句意为：
在这纷纷扬扬的白雪像什么呢。
似：
相似。
②句意为：
陈太丘和朋友相约同行。
期：
③句意为：
你的父亲在吗？
不：
同“否”，句末语气词，表疑问。
（2）①“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”句中“内集”指家庭聚会，“文义”指“文章的义理”，“儿女”指子侄辈。
②“友人惭，下车引之，元方入门不顾”句中“引”意思是“拉”，“顾”意思是“回头看”。
据此翻译即可。
（3）B．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
故选B。
⑴相似；
⑵①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
②朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
⑶B
注意对文言词语的特殊用法：
词类活用、一词多义、通假字和古今异义的掌握。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。
解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
⑶本题考查文章内容的理解和辨析能力。
考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，仔细辨析，判断正误。
【参考译文】
咏雪
谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文不久，雪下得大了，太傅高兴地说：
“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
”他哥哥的长子胡儿说：
“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”他哥哥的女儿说：
不如比作风吹柳絮满天飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。
过了中午还没到，陈太丘不再等候就离开了。
离开后朋友才到。
元方当时年七岁，在门外玩耍。
朋友问元方：
“你的父亲在吗？
”（元方）回答道：
“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。
”朋友便生气地说道：
“真不是君子啊！
和别人相约出行，却丢下别人自己走。
”元方说：
“您与我父亲约在正午。
您没到，这是不讲信用（的表现）；
对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）。
”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。
5．阅读文言文，回答问题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（1）本文选自文言小说集《________》，作者是清代文学家________（人名）。
（2）解释文中划线词语的意思。
①顾野有麦场________
②犬坐于前________
③一狼洞其中________
④乃悟前狼假寐________
（3）请结合文章回答：
面对贪婪的恶狼，屠户前后的态度有何变化？
（4）作者说“狼亦黠矣”，请从文中找出体现狼之“黠”的地方。
（5）这个故事告诉我们什么道理？
【答案】
（1）聊斋志异；
蒲松龄
（2）看，视；
像狗似的；
洞穴，这里用作动词，指挖洞；
睡觉
（3）由怕狼到杀狼（或“由被动到主动”或“由惧怕躲避到勇敢还击”）。
（4）①有序跟踪，轮流吃食，配合默契；
②在不了解敌情的情况下，不盲目进攻；
③一只狼假寐，迷惑敌人，另一只从后面偷袭。
（5）①对待像狼一样的敌人，不要妥协退让，而应运用智慧与力量，敢于挑战敌人。
②狼无论多么狡猾也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。
（1）此题考查的是与《聊斋志异》有关的文学常识。
本文选自文言小说集《聊斋志异》，作者是清代文学家蒲松龄。
（2）此题多古今异义词，如“犬”：
像狗似的。
所以千万不要以今释古。
而“寐”在现代汉语中也有“睡觉”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
（3）从懦弱（遇狼），迁就退让（惧狼）到果断选择（御狼），勇敢警觉（杀狼）。
在斗争的过程中，双方的位置在发生变化。
开始是狼占上风，对屠户穷追不舍，屠户是“惧”“大窘”。
后来屠户采取抵御的措施，狼开始前后夹击，屠户抓住时机反攻恶狼，转眼间两狼被击毙。
也就是由被动到主动的过程。
（4）文言文要点信息的提取。
在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。
如“后狼止而前狼又至”是说有序跟踪，轮流吃食，配合默契；
“狼不敢前，眈眈相向”是说在不了解敌情的情况下，不盲目进攻；
“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”是说一只狼假寐，迷惑敌人，另一只从后面偷袭。
（5）要答好此题，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。
然后由这个观点生发出去，再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。
如：
狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但也十分愚蠢，在有智慧和勇敢精神的人类面前，终究难逃灭亡的命运。
对待像狼一样的黑暗势力，不能妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
⑴聊斋志异；
⑵看，视；
⑶由怕狼到杀狼（或“由被动到主动”或“由惧怕躲避到勇敢还击”）。
⑷①有序跟踪，轮流吃食，配合默契；
⑸①对待像狼一样的敌人，不要妥协退让，而应运用智慧与力量，敢于挑战敌人。
【点评】⑴本题考查考生对文学常识的掌握能力，要求考生在平时学习中注意对基本的文学常识的识记和积累。
⑵本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累，注意对文言词语的特殊语法如一词多义、词类活用、通假字、古今异义的掌握。
⑶本题考查考生对文章内容的理解，要求考生读懂文章，理解文章的内容，抓关键语句，结合内容进行梳理概括。
⑷本题考查考生对文章相关信息的筛选和整合的能力。
要求考生熟读文章，理解文章的内容，注意对相关信息的筛选，并且要进行整合概括。
⑸本题考查考生对文章的感悟，考生有读懂文章，理解文章的主题思想，注意文中抒情议论的语句的理解，留心自己的生活体验进行作答。
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
只给人们增加笑料罢了。
6．阅读下面两段文字，回答问题。
【甲】
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
【乙】
有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。
稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。
再就枕将寐，犬又如前。
乃伪睡以俟。
则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。
乃杀而取其革。
此事从侄虞惇言。
狼子野心，信不诬哉！
然野心不过遁逸耳。
阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。
兽不足道，此人何取而自贻患耶？
（1）甲文选自蒲松龄的小说集《聊斋志异》，聊斋，是作者的书房名字，志异是________。
（2）解释下列划线字在文中的意思。
①缀行甚远________
②方欲行________
③就枕将寐________
④伪睡以俟________
（3）下列选项中断句不正确的项是（
A.一狼/径去，其一犬/坐于前
B.狼不/敢前，眈眈相向
C.目似/瞑，意暇/甚
D.屠/暴起，以刀/劈狼首
（4）用现代汉语翻译下面句子。
①屠大窘，恐前后受其敌。
②狼子野心，信不诬哉！
（5）“阳为亲昵，而阴怀不测”，请写出一个与此句意思相似的成语。
（6）阅读【甲】、【乙】两文你体会到狼的本性是什么？
请概括回答。
（7）阅读【甲】文，你懂得了什么道理？
【答案】
（1）记述奇异的事情
（2）连接，紧跟；
刚；
睡觉；
等待
（3）D
（4）①屠户非常为难，害怕前后遭受他们的攻击。
②狼崽子本性凶残，确实不是捏造啊！
（5）阳奉阴违。
（6）狡猾，贪婪，凶残。
（7）人的智慧和力量是无穷的，面对恶势力要敢于斗争，善于斗争。
为人不能太贪婪。
《聊斋志异》中的“志异”意思是记述奇异的事情。
（2）此题多古今异义词，如“缀”：
紧跟。
（3）D断句不正确。
改为：
屠/暴起，以刀劈/狼首。
此题要注意把主语部分与谓语部分，谓语部分与宾语部分划开。
（4）本题注意下列字词的翻译，如“窘”：
困窘，为难。
“敌”：
攻击。
“信”：
确实。
“诬”：
瞎说，捏造。
（5）“阳为亲昵，而阴怀不测”：
表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨。
所以与此句意思相似的成语应该是“阳奉阴违”。
（6）可分析“后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故”“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“则二狼伺其未觉，将啮其喉”等句，即可归纳出狼有狡猾、贪婪、凶残的本性。
（7）要答好此题，首先要整篇阅读甲文，理解全文，并要注意议论抒情的语句，充分把握
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