国开形成性考核00459《个案工作》形考作业15试题及答案Word格式文档下载.docx

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社会工作者可以帮助案主解决任何问题

6、关于“同感”下列说法正确的是（）。

同感即同情心。

同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣。

同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣，并将之正确地传达给案主。

同感即指个案工作者理解案主的感受。

7、关于“接纳”，下列说法正确的是（）。

接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度

社会工作者除了对案主的接纳之外，还要对案主有所期待，才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为

接纳就是指个案工作者接受案主的一切行为

社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观

8、一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。

心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。

在此案例中，下列分析不正确的选项是（）。

案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉

这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情

女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情

由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身

9、下列问题中，哪些属于封闭式提问。

你与家人关系如何

你家中有什么人？

你与爸爸关系好吗？

你与爸爸的关系怎么样呢？

10、关于再构法，下列说法不正确的是（）。

情境再构对那些过分概括行为（如“我从来都不自信”，“我总是迟到”等）的案主最有效。

意义再构的本质是给某种情境和行为一个具有不同意义的新标记和新名称。

例如，案主的“顽固”可以再构为“独立”。

意义再构的作用就是直接针对行为本身为案主提供新的视角去看待自己的行为。

再构法认为，一个人的核心信念、生活方式及其知觉和认知对于失调的情绪和思维起着影响和中介作用。

11、个案工作的构成要素包括（）。

个案工作的客体

个案工作的内容

个案工作的主体

专业的手段和方法

【E】：

个案工作的目标

个案工作的主体；

个案工作的客体；

专业的手段和方法；

个案工作的目标；

12、个案工作与心理咨询相比，具有以下特点（）。

个案工作更加强调技术

个案工作注重案主个人问题的心理成因

个案工作有更多的社会和政治责任

个案工作更强调运用社会资源

个案工作更强调人性的关怀

个案工作有更多的社会和政治责任；

个案工作更强调运用社会资源；

个案工作更强调人性的关怀；

13、社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列（）。

赞赏有时候会增加案主压力

赞赏可以非常具体，也可以模糊抽象

赞赏需要有真实内容

赞赏只需要运用赞美之词

赞赏的范围可以包括任何方面

赞赏需要有真实内容；

14、处理案主问题的技巧包括下列哪些？

家庭作业

赞赏

自我契约

再构法

角色扮演

再构法；

角色扮演；

家庭作业；

自我契约；

15、在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是（）

高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。

工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。

开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。

如：

你赞成选美吗？

工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。

封闭式问题可以让对方容易回答，如：

你是否住在深圳？

；

16、个案工作者作为支持者和可依赖的人，首要的任务是帮助案主确立自救的信心，保持振奋的心理状态。

（V）

17、同感可以分为三个层次，一个是感受共鸣，二是角色转换，三是同感的传达。

18、保密就是指在任何情况下社会工作者都不能透露案主的情况。

（X）

19、“你家中有几个人？

”属于开放式问题。

20、工作者的自我暴露越多，案主的相应行为必然也就越多，他也越愿意说他自己的所思所想和所言所行。

21、西方个案工作价值体系的发展经历和从个人责任到社会责任的过渡，从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作的过渡。

（V）

22、个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以代表案主解决问题。

23、个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。

24、个案工作是社会工作其他方法的基础。

25、表达接纳的方式之一是专注与倾听，并作同感的反应。

形考作业2

1、下列说法正确的是（）

工作者在任何时候都要尊重案主的自决权。

在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。

工作者有义务为案主保密

当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主不愿意倾诉，工作者应该尊重案主的选择。

2、关于个案工作者的权力，下列说法错误的是（）

个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的

个案工作者的权力在案主拒绝接受帮助时依然存在

个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等。

个案工作者的权力不是来控制案主的

3、下列哪一项不属于接纳的要素？

期望

保密

个别化

信任

4、关于个案工作者的承诺与责任，下列说法错误的是（）。

个案工作者在得到案主的同意和参与下，可以变动已经做出的承诺。

在专业关系的建立过程中，个案工作者必须明确双方的责任。

个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动。

个案工作者做出的承诺和承担的责任要大于案主。

5、下列情况下，不一定要转案的原因是（）。

案主不属于本区域服务范围

案主主动要求更换

机构无法提供有效的服务

接案的工作者能力不足

6、在关系建立的过程中，下列说法正确的是（）。

工作者需要向案主介绍机构的服务范围。

开始会谈时，工作者不用很清楚地了解案主的求助意愿与期望

如果案主是转介而来的，可以从多方渠道打听案主的情况。

在初步会谈之时，工作者必须清楚地了解案主的所有问题。

7、制定目标的原则中属于首要目标的是（）。

可行性原则

目标一致原则

合适性原则

双方协商原则

8、在目标制定的步骤中，下列说法不正确的是（）。

在解决问题的先后次序时，确定问题的难易程度是个案工作者同案主共同做出的选择。

随着专业关系的逐步建立，个案工作者可以对最初肯定的问题和目标进行修正。

在解决问题的先后次序时，间接法是指先解决主要问题，再解决次要问题。

在解决问题的先后次序时，直接法是指先解决主要问题，再解决次要问题。

9、在个案工作的程序中，最具体、最核心的一步是（）。

资料收集

服务计划的实施

关系建立

制定步骤

10、在结案时，个案工作者应当注意的事项包括下列哪一项？

（）

在最后一次会谈时突然宣布结束。

结案后，不需要再确定今后与案主的联系方式。

在案主的目标没有全部达成的情况下，个案工作者不需要再对剩余的目标对案主作安排。

如果是案主要求结案也需要留有充足的时间给双方表达彼此的感受。

11、专业关系的基本要素包括（）。

真诚

接纳与期望

承诺与责任

关心他人

同感

承诺与责任；

关心他人；

接纳与期望；

同感；

12、个案工作专业关系的特点包括（）。

机构性

暂时性

案主中心

双向性

工具性和情感性并存

暂时性；

案主中心；

工具性和情感性并存；

13、处理案主申请的三种方法包括（）。

建立专业关系

会谈

接受申请

不提供服务也不转案

转案

接受申请；

转案；

14、在服务计划的实施阶段，个案工作者的主要目标是（）。

协助案主自主解决自己的问题

协助案主更好的认识自己

协助案主努力改善自己的生活环境

协助案主挖掘其个人潜力

协助案主调整社会关系，提高运用社会资源的能力

协助案主更好的认识自己；

协助案主挖掘其个人潜力；

协助案主自主解决自己的问题；

协助案主调整社会关系，提高运用社会资源的能力；

15、在下列哪些情况下可以结案？

个案工作者工作变动需要

案主不愿意接受工作者的服务

签订的工作协议的内容已经实现

案主主动要求结案

案主的部分目标已经实现，但还没有达到机构规定的期限

案主主动要求结案；

签订的工作协议的内容已经实现；

个案工作者工作变动需要；

16、个案工作的专业关系可以永久的存在。

17、个案工作的专业关系是一种互助式的关系。

18、个案工作专业关系的建立必须消除对案主的个人看法。

19、个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。

20、正向移情可以加强工作者和案主之间的专业关系。

21、个案工作者的真诚意味着在工作中不能把自己的负向感受向案主表白。

22、个案工作者做出的承诺和承担的责任大于案主。

23、当机构不能为案主提供服务时，可以自行决定转案。

24、制定服务计划时可以由个案工作者根据收集的资料单独完成。

25、在服务计划的实施阶段，个案工作者必须以计划和工作协议为基础，根据实际情况灵活调整。

形考作业3

1、下列理论模式属于个案工作最基本的理论分析模式的是（）。

理性情绪治疗模式

现实治疗模式

心理与社会治疗模式

结构家庭治疗模式

2、下列哪一项内容标志着心理与社会治疗模式的正式形成？

玛丽•瑞奇蒙的《社会诊断》一书的出版。

霍利斯出版《个案工作：

心理社会治疗法》一书。

汉密尔顿出版《个案社会工作的理论与实务》。

汉密尔顿发表《社会工作基本概念》一文。

3、下列关于心理社会治疗模式的基本假设说法正确的是（）。

认为人好像未开启的盒子，是个空洞的有机体。

认为人天生拥有理性和非理性两种信念。

个人的人性观是积极的、乐观的。

认为人不能被看做一个完全独立的个体，而是同他所处的环境相联系。

4、下列关于非反映沟通动力技术，说法错误的是（　）。

直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场。

非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索——描述——宣泄三种方式。

支持可以是一些实物的帮助。

在个案工作者实施直接影响方法时，必须让案主应用自己的思考能力为自己做出决定。

5、关于人在情景中反应讨论，下列说法正确的是（　　）。

个案工作者可以引用别人对与案主的看法来纠正案主错误的自我形象。

对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念，个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。

个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。

个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。

6、关于间接治疗技术，下列说法错误的是（）。

间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗。

案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者。

这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的。

直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效。

7、人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学，它的其创始人是美国心理学家（）。

卡尔·

罗杰斯

阿尔波特·

埃利斯

萨提亚

明纽秦

8、（）是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，他认为人的行为、情绪与心理是由其决定的。

自我管理

自我实现

自我概念

绝对积极和乐观的人性观

9、在人本治疗模式中，工作者对案主无条件的积极关怀，下列说法错误的是（）。

工作者需要赞同或接纳案主的外显行为及表现

它是一种“我会接纳你，因为是你”的态度

工作者能充分运用同感了解案主的内心心理状况

关怀是不带占有性的关怀

10、下列不是人本治疗模式的目标的是（）。

提供一种治疗的气氛协助案主重新认识自己

帮助解决案主面临的具体问题

引导案主自我努力，以具备自我实现所必须的一些特质

协助案主成长，提高案主克服当前及将来要面对问题的能力

11、心理社会治疗模式的实施程序包括下列哪些？

建立关系

心理社会研究

建立

诊断

治疗

建立关系；

心理社会研究；

诊断；

12、心理与社会研究的步骤包括下列哪些选项？

初次会谈

个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距。

个案工作者协助案主认识自己的现实状况。

签订服务协议

资料收集；

13、下列选项中属于心理社会治疗模式诊断的内容的是（）。

对案主个人生活经验与行为特质的分析。

对案主的家庭环境与家庭因素的分析。

对案主目前呈现的问题及形成因素的分析。

了解案主不适应行为产生的条件、过程和影响。

个案工作者对案主无条件的关怀。

14、罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有（）。

自我概念偏低

自我概念与现实经验的脱节

自我概念偏高

自我概念和现实经验的一致

自我概念与现实经验的矛盾与冲突

自我概念和现实经验的一致；

自我概念与现实经验的矛盾与冲突；

自我概念与现实经验的脱节；

自我概念偏低；

15、在人本治疗法中关于社会工作者的角色下列说法正确的是（）。

工作者的首要任务在于创造一种和谐的治疗气氛，以利于促进案主的自我成长。

依靠工作者的专业知识、理论或者技术促进案主改变人格。

工作者在和案主进行接触时，要完全抛开工作者角色对自身的限制，将自己本身视为促进案主改变的一种工具。

表现真诚和关怀的态度。

工作者事先不应该对案主作任何价值判断

工作者事先不应该对案主作任何价值判断；

16、心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了，它贯穿了整个诊断的过程。

（）（X）

17、个案工作者在诊断时需要联系案主意识层面和无意识层面上的各种冲突。

（）（V）

18、心理社会治疗模式的诊断是多方面、多层次、多因素的分析评估。

19、直接影响的强度从弱到强的排列顺序为：

提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。

20、探索－描述－宣泄过程只是个案工作者协助案主毫无障碍的表达其负面情绪的过程。

21、人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。

22、罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的，他相信人是理性的，能够自立，对自己负责。

23、人本治疗治疗的重点在于人所面临的问题。

24、人本治疗法主要依靠工作者的专业知识、理论或者技术来帮助案主。

25、人本治疗法认为治疗就是创造一个适宜的环境，协助案主将其潜能发挥出来。

形考作业4

1、下列关于行为主义说法正确的是（）

以上说法都正确。

华生外在环境的影响并非是行为发生的唯一因素。

班杜拉认为环境是塑造行为的唯一因素。

斯金纳在华生经典条件反射理论基础之上，提出了操作性条件反射理论。

2、下列属于班杜拉行为主义理论的内容是（）。

刺激-反应模式

行为可以操作外在的环境，从而产生一定的结果，这个结果将决定我们行为的重复次数。

通过观察和模仿他人的行为也能达到对自我行为的修正。

环境塑造行为。

3、以下不属于美国心理学家约翰•华生的观点的是（）。

刺激——反应模式

认知的重要性

环境塑造行为

行为是心理学研究的目标

4、班杜拉认为人的行为习得不能通过以下哪些方式获得？

奖励

示范

模仿

观察

5、以下说法正确的是（）。

系统脱敏是让助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

满灌疗法是让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

果敢训练法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除

厌恶治疗法是让求助者直接处于最严重的焦虑状态中直到求助者的焦虑状态消除

6、理性情绪治疗模式的出发点是（）。

心理

语言

思想

行为

7、按照ABC理论来看，一个人的情绪困扰取决于（）。

信念

反应

刺激

8、理性情绪治疗模式是（）于1955年创立的。

艾利斯

斯金纳

艾利斯

9、理性情绪治疗模式的特点不包括下列哪一项？

主动性

导向性

教导式

引导式

引导式

10、理性情绪治疗模式的重要目标是（）。

使用同感技术

修正行为模式

【C