中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业.docx
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中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业
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中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业
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1.[20xx·庆阳]支付宝是一种网上支付工具,请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易的过程。
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2.[20xx·河北]阅读下面图表,请综合20xx年到20xx年的数据,写出两条信息。
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3.[20xx·黄冈]20xx年××市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析,结果显示如下:
项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心、材料
37.80%
语言表述
词汇句子、表达技巧
38.95%
层次构造
整体布局,过渡衔接
17.35%
其他
书写、标点运用等
5.90%
看了上述结果,如果要你对即将步入20xx年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议,你会说些什么?
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4.[20xx·齐齐哈尔]观察漫画《前赴后继》,回答问题。
(1)描述画面内容。
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(2)写出漫画寓意。
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5.[20xx·长沙]阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一杯水的重量
老师拿起一杯水,问:
“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中多久?
”
很多人都笑了:
“200克而已,拿多久又会怎么样?
”
老师没有笑。
他接着说:
“拿一分钟,各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉得手酸;拿一天呢?
一星期呢?
那可能得叫救护车了。
”大家又笑了,不过这回是赞同的笑。
老师继续说道:
“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化。
其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。
所以,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。
”
其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”,我们该怎样对待呢?
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6.[20xx·怀化]综合探究。
古人云:
“临书易失古人位置,而多得古人笔意;摹书易得古人位置,而多失古人笔意。
”意思是,临容易学到笔画,可是不容易学到间架结构;摹容易学到间架结构,不容易学到笔画。
可见古人在看待事物方面很讲原则,练习书法也很讲究方法。
(1)请你根据上述材料归纳这个原则。
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(2)练习书法时,我们怎样做才能达到与名家范字“神似”的目标。
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模拟突破
1.[20xx·长春汽开区摸底试卷]
某班拟召开一次“我心中的车城”为主题的班会活动,请你参与并完成下列任务。
(1)假如你是活动的策划人,请你围绕活动主题,写出此活动的目的。
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(2)下图为“中国一汽”的标志,请你向同学解说这一图标的画面内容。
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(3)“坐红旗车,走中国路!
”“统领时代,驾驭未来!
”“道不完的中国梦,诉不完的红旗情!
”都是“红旗”轿车的广告语。
“红旗”轿车作为我国国产轿车(前身叫“东风”)发展至今,俨然成为国产轿车的经典品牌。
请你也写一句广告词,让更多人领略它的魅力吧!
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2.[20xx·长春××区二模]按要求完成语言表达。
20xx年,是我国倡导和开展全民阅读的第11个年头。
4月19日,“书香中国”全民阅读系列活动在长沙启动,阅读季席卷全国。
本校文学社将开展“名著进校园”活动,引领大家多多读书,读好书。
(1)请列举出中国古典四大名著之外,你所知道的三部经典名著的名称。
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(2)为你所喜爱的任意一部名著写一句话的书评,充分表现该作品的写作特点或主题思想。
示例:
《边城》,一幅违背近代文明污染的画卷
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(3)请为文学社设计一项与名著阅读有关的综合实践活动,并具体说说如何开展。
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3.[20xx·长春××区质量调研卷]按要求完成语言表达。
某班级开展了“弘扬传统文化,亲近琴棋书画”综合实践活动,请你按要求完成以下任务:
(1)请将“琴棋书画”四个字与后面相对应的成语连接起来。
琴 入木三分
棋 丹青妙手
书 全局在胸
画 阳关三叠
(2)“琴”又称“古琴”“七弦琴”。
请写出与之相关的一句诗(词、文)和一个故事名称。
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(3)如果学校将开设琴、棋、书、画这四门课程,你会选择哪一门课程?
请说明理由。
(80字以内)
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4.[20xx·东北师大附中二模]班级组织“文学世界里的女性风采”语文综合性学习活动,邀请你来参与。
活动一 女性作家我知道
在我们学习过的初中课文中,有几篇就是女性作家的作品,令人回味。
比如:
舒婷,我们学到的课文是《________________》,它的体裁是________;萧红,我们学到的课文是《____________》,它的体裁是________。
活动二 女性形象我赞美
在中国的古典诗歌中,有很多不朽的女性形象,令人难忘。
①我要赞美《陌上桑》中的罗敷,她__________________________________________________(不少于20字)
②我要赞美《木兰诗》中的木兰,她__________________________________________________(不少于20字)
5.[20xx·重庆江津中学一模]综合性学习。
岁月如歌——我的初中生活
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
”三年的时光已悄悄过去。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘……毕业在即,请你认真完成以下题目。
(1)师恩难忘
老师如同辛勤的园丁培育着我们成长,请你仿照下列句式,继续完成对老师的赞美:
您高擎智慧的火炬,带领我们走过无知的黑暗;您摊开青春的画纸,________________________;您启动知识的巨轮,________________________。
(2)多彩生活
即将毕业,班级计划组织主题班会,让同学们追忆岁月,畅谈人生,请你结合示例,设计两种活动形式。
①讲一讲学习历程②_______________③__________________④绘一绘前程美景
(3)歌舞升平
班会上有歌舞表演,大合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》,请你为连接这两个节目写几句串台词。
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(4)毕业纪念
班级制作了一份毕业纪念册,想让学校何校长题词,你作为班级代表,应该怎样对何校长说?
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6.[20xx·河北邯郸二模]某校初二
(1)班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动,请作为成员的你完成如下任务:
(1)分析下列两则材料,写出你的探究结果。
【材料一】我们对100位初中学生每月拥有零花钱的数额及使用情况进行了调查,情况见下表:
表1:
初中学生零花钱来源调查表
来源
父母
其他长辈
压岁钱
比例
72%
20%
8%
表2:
初中学生每月零花钱花费调查表
每月零花
钱花费
50元
以下
50元-
100元
100元-
200元
200元-
300元
300元
以上
比例
6%
18%
28%
35%
13%
【材料二】青少年的消费状况中,零花钱的用途主要有三种:
学习用品、零食和人情交往,个别同学用于游戏和娱乐。
购买学习用品的费用,往往会另外朝家长索要,所以,零食与人情交往就成了学生零花钱消费的主体,例如在各种聚会时送礼物、聚餐、看电影等,消费过程中学生普遍存在攀比心理,追求时尚与潮流。
探究结果:
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(2)班里的同学小明即将过生日,准备在饭店请同学们吃饭庆祝。
请你在下面三种情境中任选一种,结合情境完成口语交际。
情境一:
你的同学小红家境一般,零花钱很少,为没钱买一件上档次的礼物而闷闷不乐。
情境二:
你的好朋友小刚准备以买书的名义向妈妈要钱买礼物。
情境三:
小明正式邀请你去参加他的生日宴会,同时炫耀饭店的奢华气派。
我选:
________
我说:
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原创预测
1.文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动,请你参加。
(1)请你设计一个活动,仿照示例,写出活动名称。
示例:
聆听名人故事
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(2)请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话,邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。
请写出你的电话内容。
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(3)下列篇目选自《朝花夕拾》,请任选一篇,结合文中具体内容,说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。
《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》 《藤野先生》
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2.下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论,阅读后回答问题。
【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生,在营销策划公司工作,拼文案、写策划成为她的家常便饭。
“写文案的时候,想写得高大上一点,但是常常找不到理想的词,最后只好用通俗的语言代替,却削弱了我要的那种表达效果。
”她说。
据调查,此现象较为普遍。
(20xx年8月4日《人民日报·海外版》)
【材料二】键盘打字取代了手写,拼音输入法让字形模糊化,不需记忆字形就能打字交流,导致手生。
目前高校“失写症”现象很严重,学生们用电子笔记、拷贝课件,手机拍照等方式取代了传统的手写笔记,考试时的潦草字迹和连篇错字,常令老师们叫苦不适。
(摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话)
【材料三】《中国汉字听写大会》同期举办的网络活动“全民焐热冰封汉字行动”,吸引了6亿人次参与。
对此,中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为,《中国汉字听写大会》作为一个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。
他建议从《古文观止》读起,阅读一些在汉语发展史上做出过重大贡献的作家作品,以丰富语言知识储备和积累。
(1)依据材料,说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。
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(2)依据材料,说说出现如此现状的主要原因。
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(3)依据材料,请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。
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3.综合性学习。
栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息。
学校将开展“书香满校园”的主题活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
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(2)按下面要求策划一个班级活动方案。
①活动主题:
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②活动目的:
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③活动方式:
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(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像,请你选择其中的一位,用一句简练的话进行介绍。
孔子 屈原 居里夫人 爱因斯坦 安徒生 曹雪芹
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4.综合性学习。
这是一个共享的时代,共享资源,共享网络,共享知识……20xx年共享单车在国内火爆起来。
预计20xx年,共享单车市场用户规模将达5000万。
共享单车已经越来越多地引起人们的注意。
请一起来认识探究,完成以下任务。
(1)阅读下面三则材料,谈谈共享单车的优势。
【材料一】相较于公共自行车,共享单车不用办卡,定位、借车、锁车、缴费等过程全部在手机上完成。
共享单车不仅操作方便,还很好地解决了“最后一公里”的出行,让短途出行也更加方便快捷。
【材料二】共享单车亮相后,很多曾经出门就开车的人改变了他们的出行方式,路程较短时,他们更喜欢选择共享单车环保绿色出行。
【材料三】20xx年1月13日李克强总理强调,“摩拜单车听起来是经营方式的革命,但基础还是自行车,还是要靠实体经济支撑,同时共享单车也会反哺实体经济”。
共享单车的火爆使自行车制造行业刮起了一阵“狂风”,疲软的自行车市场被瞬间激活。
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