中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业.docx

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中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业

教学资料参考范本

中考语文第一部分积累与运用专题五综合性学习复习作业

撰写人：

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时间：

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1．[20xx·庆阳]支付宝是一种网上支付工具，请用简洁的语言介绍下图所示的支付宝交易的过程。

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2．[20xx·河北]阅读下面图表，请综合20xx年到20xx年的数据，写出两条信息。

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3．[20xx·黄冈]20xx年××市中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析，结果显示如下：

项目名称

具体内容

所占比例

思想内容

中心、材料

37.80%

语言表述

词汇句子、表达技巧

38.95%

层次构造

整体布局，过渡衔接

17.35%

其他

书写、标点运用等

5.90%

看了上述结果，如果要你对即将步入20xx年中考考场的黄冈考生提出一点最重要的建议，你会说些什么？

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4．[20xx·齐齐哈尔]观察漫画《前赴后继》，回答问题。

（1）描述画面内容。

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（2）写出漫画寓意。

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5.[20xx·长沙]阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

一杯水的重量

老师拿起一杯水，问：

“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？

”

很多人都笑了：

“200克而已，拿多久又会怎么样？

”

老师没有笑。

他接着说：

“拿一分钟，各位一定觉得没问题；拿一小时，可能觉得手酸；拿一天呢？

一星期呢？

那可能得叫救护车了。

”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。

老师继续说道：

“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化。

其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。

所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。

”

其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？

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6．[20xx·怀化]综合探究。

古人云：

“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。

”意思是，临容易学到笔画，可是不容易学到间架结构；摹容易学到间架结构，不容易学到笔画。

可见古人在看待事物方面很讲原则，练习书法也很讲究方法。

（1）请你根据上述材料归纳这个原则。

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（2）练习书法时，我们怎样做才能达到与名家范字“神似”的目标。

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模拟突破

1．[20xx·长春汽开区摸底试卷]

某班拟召开一次“我心中的车城”为主题的班会活动，请你参与并完成下列任务。

（1）假如你是活动的策划人，请你围绕活动主题，写出此活动的目的。

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（2）下图为“中国一汽”的标志，请你向同学解说这一图标的画面内容。

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（3）“坐红旗车，走中国路！

”“统领时代，驾驭未来！

”“道不完的中国梦，诉不完的红旗情！

”都是“红旗”轿车的广告语。

“红旗”轿车作为我国国产轿车（前身叫“东风”）发展至今，俨然成为国产轿车的经典品牌。

请你也写一句广告词，让更多人领略它的魅力吧！

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2．[20xx·长春××区二模]按要求完成语言表达。

20xx年，是我国倡导和开展全民阅读的第11个年头。

4月19日，“书香中国”全民阅读系列活动在长沙启动，阅读季席卷全国。

本校文学社将开展“名著进校园”活动，引领大家多多读书，读好书。

（1）请列举出中国古典四大名著之外，你所知道的三部经典名著的名称。

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（2）为你所喜爱的任意一部名著写一句话的书评，充分表现该作品的写作特点或主题思想。

示例：

《边城》，一幅违背近代文明污染的画卷

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（3）请为文学社设计一项与名著阅读有关的综合实践活动，并具体说说如何开展。

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3．[20xx·长春××区质量调研卷]按要求完成语言表达。

某班级开展了“弘扬传统文化，亲近琴棋书画”综合实践活动，请你按要求完成以下任务：

（1）请将“琴棋书画”四个字与后面相对应的成语连接起来。

琴　　　　　入木三分

棋　　　　　丹青妙手

书　　　　　全局在胸

画　　　　　阳关三叠

（2）“琴”又称“古琴”“七弦琴”。

请写出与之相关的一句诗（词、文）和一个故事名称。

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（3）如果学校将开设琴、棋、书、画这四门课程，你会选择哪一门课程？

请说明理由。

（80字以内）

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4．[20xx·东北师大附中二模]班级组织“文学世界里的女性风采”语文综合性学习活动，邀请你来参与。

活动一　女性作家我知道

在我们学习过的初中课文中，有几篇就是女性作家的作品，令人回味。

比如：

舒婷，我们学到的课文是《________________》，它的体裁是________；萧红，我们学到的课文是《____________》，它的体裁是________。

活动二　女性形象我赞美

在中国的古典诗歌中，有很多不朽的女性形象，令人难忘。

①我要赞美《陌上桑》中的罗敷，她__________________________________________________（不少于20字）

②我要赞美《木兰诗》中的木兰，她__________________________________________________（不少于20字）

5．[20xx·重庆江津中学一模]综合性学习。

岁月如歌——我的初中生活

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

”三年的时光已悄悄过去。

相聚犹在昨天，分别即在眼前。

回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘……毕业在即，请你认真完成以下题目。

（1）师恩难忘

老师如同辛勤的园丁培育着我们成长，请你仿照下列句式，继续完成对老师的赞美：

您高擎智慧的火炬，带领我们走过无知的黑暗；您摊开青春的画纸，________________________；您启动知识的巨轮，________________________。

（2）多彩生活

即将毕业，班级计划组织主题班会，让同学们追忆岁月，畅谈人生，请你结合示例，设计两种活动形式。

①讲一讲学习历程②_______________③__________________④绘一绘前程美景

（3）歌舞升平

班会上有歌舞表演，大合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。

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（4）毕业纪念

班级制作了一份毕业纪念册，想让学校何校长题词，你作为班级代表，应该怎样对何校长说？

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6．[20xx·河北邯郸二模]某校初二

（1）班开展了“中学生消费状况调查”的综合性学习活动，请作为成员的你完成如下任务：

（1）分析下列两则材料，写出你的探究结果。

【材料一】我们对100位初中学生每月拥有零花钱的数额及使用情况进行了调查，情况见下表：

表1：

初中学生零花钱来源调查表

来源

父母

其他长辈

压岁钱

比例

72%

20%

8%

表2：

初中学生每月零花钱花费调查表

每月零花

钱花费

50元

以下

50元－

100元

100元－

200元

200元－

300元

300元

以上

比例

6%

18%

28%

35%

13%

【材料二】青少年的消费状况中，零花钱的用途主要有三种：

学习用品、零食和人情交往，个别同学用于游戏和娱乐。

购买学习用品的费用，往往会另外朝家长索要，所以，零食与人情交往就成了学生零花钱消费的主体，例如在各种聚会时送礼物、聚餐、看电影等，消费过程中学生普遍存在攀比心理，追求时尚与潮流。

探究结果：

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（2）班里的同学小明即将过生日，准备在饭店请同学们吃饭庆祝。

请你在下面三种情境中任选一种，结合情境完成口语交际。

情境一：

你的同学小红家境一般，零花钱很少，为没钱买一件上档次的礼物而闷闷不乐。

情境二：

你的好朋友小刚准备以买书的名义向妈妈要钱买礼物。

情境三：

小明正式邀请你去参加他的生日宴会，同时炫耀饭店的奢华气派。

我选：

________

我说：

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原创预测

1．文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。

（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。

示例：

聆听名人故事

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（2）请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话，邀请她于6月20日下午两点到学校礼堂作关于成长的主题报告。

请写出你的电话内容。

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（3）下列篇目选自《朝花夕拾》，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅早年的生活经历对他的成长产生了怎样的影响。

《阿长与〈山海经〉》　《父亲的病》　《藤野先生》

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2．下列材料都是央视《中国汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答问题。

【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。

“写文案的时候，想写得高大上一点，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗的语言代替，却削弱了我要的那种表达效果。

”她说。

据调查，此现象较为普遍。

（20xx年8月4日《人民日报·海外版》）

【材料二】键盘打字取代了手写，拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。

目前高校“失写症”现象很严重，学生们用电子笔记、拷贝课件，手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错字，常令老师们叫苦不适。

（摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话）

【材料三】《中国汉字听写大会》同期举办的网络活动“全民焐热冰封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。

对此，中国社会科学院语言研究所研究员唐正大认为，《中国汉字听写大会》作为一个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。

他建议从《古文观止》读起，阅读一些在汉语发展史上做出过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。

（1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。

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（2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。

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（3）依据材料，请探究主办“中国汉字听写大会”这一活动的根本目的。

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3．综合性学习。

栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息。

学校将开展“书香满校园”的主题活动。

（1）请你为这一活动拟一条标语。

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（2）按下面要求策划一个班级活动方案。

①活动主题：

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②活动目的：

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③活动方式：

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（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中的一位，用一句简练的话进行介绍。

孔子　屈原　居里夫人　爱因斯坦　安徒生　曹雪芹

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4．综合性学习。

这是一个共享的时代，共享资源，共享网络，共享知识……20xx年共享单车在国内火爆起来。

预计20xx年，共享单车市场用户规模将达5000万。

共享单车已经越来越多地引起人们的注意。

请一起来认识探究，完成以下任务。

（1）阅读下面三则材料，谈谈共享单车的优势。

【材料一】相较于公共自行车，共享单车不用办卡，定位、借车、锁车、缴费等过程全部在手机上完成。

共享单车不仅操作方便，还很好地解决了“最后一公里”的出行，让短途出行也更加方便快捷。

【材料二】共享单车亮相后，很多曾经出门就开车的人改变了他们的出行方式，路程较短时，他们更喜欢选择共享单车环保绿色出行。

【材料三】20xx年1月13日李克强总理强调，“摩拜单车听起来是经营方式的革命，但基础还是自行车，还是要靠实体经济支撑，同时共享单车也会反哺实体经济”。

共享单车的火爆使自行车制造行业刮起了一阵“狂风”，疲软的自行车市场被瞬间激活。

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