初中英语语法一百条语法攻略完整版文档格式.docx

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初中英语语法一百条语法攻略完整版文档格式.docx

e.gaone-hundred-dollarbill

②以元音因素开头的字母

aefhilmnorsx

e.gIhavegotan“A”

Thereisan“f”intheword“fish”

③以元音因素开头的单词

anhouranhonestboy

aninterestingbookanAmericangirl

①aUFO(U[ju:

])

对照anUnidentifiedFlyingObject

[Λ]

②ausefulanimal

Auniversity

对照:

anuncle[Λ]

Anumbrella[Λ]

3.friend是可数名词单数,前面一定有冠词或其他修饰的词

afriend

thefriend

This/thatfriend

My/Yourfriend

(但不能重复使用)

在另一个手里intheotherhand

在我的另外一个手里inmyotherhand

.....’s=his=her

4.teach的用法

①teachsbsth(双宾语)

TeachusEnglish

TeachourEnglish

②teachsbalesson给某人一个教训

③teachEnglish/Chinese教英语/语文

④teachsbtodosth教某人做某事

⑤teachoneself自学

(teach-taught-taught)

5.help的用法

①helpsb(to)dosth(to后跟动词原形,to可以省略)

②helpsbwithsth在某方面帮助某人

e.ghelpmewithmyEnglish在英语方面帮助我

③helponeselfto(介词)sth(to是介词,介词后跟动名词或者名词)

请随便吃些什么

Help后常跟宾格还是反身代词,关键看to后是动词还是名词:

to后跟动词,前面有宾格;

to后用名词前面用反身代词。

6.不定式作主语,用it作形式主语

Itisnecessaryforustowashthefaceeveryday.

Ifyoulikethisrubber,Iwilllendittoyou.

7.all,neither和both的辨析

All是三者及三者以上的“都”

(Two/both)是两者的都不和twin(双胞胎)连用

Neither的用法

①Neither表示两者都不,Neither后直接跟名词,名词用单数

Neitheris...

②Neitherof后跟名词复数,但动词多用单数动词

e.g两个房间都不大

Neitherroomisbig

Neitheroftheroomsisbig.

e.g两个答案都不对

Neitheransweriscorrect.

Neitheroftheanswersiscorrect.

Both的用法

①Bothhisparentsareworkers.

Both放在主语,句首

②Hisparentsarebothworkers.

Both放在be动词后

③HisparentsbothspeakEnglish.

Both放在行为动词前

9.Others,theother和another的辨析

Others泛指其他人,往往用句型“一些人...另一些人...”:

some...others...

theother表示剩下的全部(前面有一定的范围)

e.gTomandDickareintheclassroom.

Wherearetheothers?

Theothers=theother+名词复数=theother+数字=therest

碰到不可数名词,剩下的全部只能用therest,表示两者中的一个,要用theother

E.g翻译:

钟有两个指针,一个是长的,一个是短的。

Theclockhastwohands.Oneislong,theotherisshort.

Another表示三者及三者以上的另一个

e.gIdon'

tlikethisone.Pleaseshowmeanother.

10.afew,alittle,few,little的辨析

Alittle/little后跟不可数名词

Afew/alittle表示肯定

Few/little表示否定

e.gThiscompositionisquitegood.

Thereisfewmistakeinit.

固定搭配:

quiteafew、quitealittle

Onlyafew、onlyalittle

Few/afew用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;

afew表示肯定意思,有几个。

例如:

Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.

他在这里没朋友,他感到寂寞。

Thereareafeweggsinthebasket.

篮子里有几个鸡蛋。

Little/alittle用来修饰不可数名词,little表示否定的意思,几乎没有。

alittle表示肯定的意思,有一点儿,例如:

Thereislittleinkinmybottle,canyougivemealittleink?

我的瓶子里没有墨水了,你能给我点墨水吗?

11.alotof/lotsof+可数名词复数/不可数名词,它只用于肯定句,否定句和疑问句中改用many/much

E.gTherearealotofbooksinourschoollibrary.

否:

Therearen’tmanybooksinourschoollibrary.

疑:

Aretheremanybooksinourschoollibrary?

Plentyof后跟可数名词复数以及不可数名词,它也只用于肯定句。

否定句中没有many/much,疑问句中改用enough。

e.gThereisplentyofraininmyhometown.

Thereisn’tmuchraininmyhometown.

Isthereenoughraininyourhometown?

12.until的用法

①Until前的短暂动词要用否定,这个动词到until所引导的时间状语以后才开始。

e.gHedidn’tleavehisofficeuntilhefinishedhiswork.

Helefthisofficeafterhefinishedhiswork.

②Until前的持续性动词用肯定,这个动作到until所引导的时间状语时结束了。

e.gHewaiteduntilhismotherback.

13.begoodat=dowellin擅长...

Bebetterat更擅长....

14.end的用法

①attheendof...在..的尽头/末尾

②Ontheendofthepencil在铅笔头上

③intheend=atlast=finally最后

④bytheendoflastyear到去年年底为止(用于过去完成时)

bytheendofthisyear到今年年底为止(用于一般将来时)

15.介词in和on的用法

月份/年份前要用in具体某一天的上午/下午/晚上用on:

onthemorningofJulythesixth.

16.Way的用法

Inthisway用这种方法

inanotherway用另一种方法

onone'

swaytoschool去学校的路上

Bytheway顺便....

①waytodo...=wayofdoing..做某事的方法

②Thisisthebestwaytoplanttrees=Thisisthebestwayofplantingtrees.这是种植树木最好的方法

17.在too...to..句型中,表示对某某人来说,介词用for。

18.①在不定式做主语的句型中,形容词代表sb的性质,介词用of

e.gIt'

skindofyoutohelpmeEnglish

②如果形容词不代表sb的性质,介词用for

e.gIt’simportantforustoreadEnglisheverymorning.

补充:

something作主语+be+形容词+介词+sb这里的介词一般用to

e.g1.pensareimportanttostudents.

2.Smokingisharmfultoyou.

但有五个形容词用for:

good,bad,difficult,hard,easy

e.gSmokingisbadforyou.

Personalinformation

Name:

MinXu

Firstnamelastname

Givennamesurname

Englishname:

Nicole

Nickname:

Ihavenonickname.

(绰号)

Age:

I’mfifteenyearsold.

Birthplace:

Shanghai

IwasborninShanghai.

Dateofbirth:

IwasbornonMaythetwentith,2002

Motherland:

Chinaismymotherland.

Nationality:

Chinese

(国籍)I‘mChinese我是中国国籍的

I’maChinese我是中国人

Height:

160cm(centimeters)

Weight:

50kg(kilograms)

I‘m50kilogramsheavy.

School:

SISUMinhangExperimentalSchool

Favouritesubject:

Chinese

Favouritefood:

apple

Hobby:

readingandwriting

Familymembers:

Therearethreemembersinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandI.

Bestfriend:

ZiyiYu

21.表示“乘....交通工具”有三种方法:

1bybus/train/bike/car/taxi/plane...

2Onabus/train/bike

inacar/taxi/spaceship

3Takeabus/train

Takebuses

22.solve——solution

Solvev.解决

Solutionn.解决的办法

→asolutionto/of......解决...的办法。

23.“上学迟到”两种用法:

belateforschool=comelatetoschool

24.①Must+动词原形表示肯定的推测

e.gTommustbeintheclassroom.

Tom一定在教室里

②musthavedone表示对条已经发生的事情的肯定推测

e.gYoumusthaveseenthisfilm.

③May+动词原形表示不肯定的推测

e.gHemaybeinthelibrary.

④Mayhavedone对已经发生事情的不肯定推测

e.gTheymayhavebeentoBeijing.

他们可能去过北京。

⑤表示不肯定推测,用can'

t+动词原形

e.gThemanontheplaygroundcan’tbeourEnglishteacherbecauseheissoyoung.

在操场的男人一定不是我们的英语老师,因为他太年轻了。

25①because是连词,后面跟句子,句子一定是由主语+谓语组成,这里没有谓语。

②介词“with”短语,可以作为伴随状况

26.表示确定的数字,用“hundredsof”:

成百上千,“thousandsof”:

成千上万,“millionsof”:

几百万

所以:

hundred,thousand,million只有当他们有of的情况下,才能用复数,来表示不确定的数字。

用了复数,前面不会有数字。

e.gAbout______ofthetouristsareoldpeoplewhoarefromtheSouth.

A.ThousandsofBtwohundredCtwohundredofD.twohundred.

注解:

只有twohundred是确定的数字,故选B。

27.普通名词组成的专有名词要大写

Thegreatwall长城

ThePeople'

sRepublicofChina中华人民共和国

表示序号数字放在名词前用序数词,数字放在名词后用基数词。

Lessonthree=thethirdlesson第三课

World-war-two=thesecondworldwar二次大战

Unittwo=thesecondunit第二单元

28.more的原形:

many/much

Many和much不能作表语,所以比较级more不能作表语,他们只能做定语。

e.gmanystudents许多学生

Muchwater许多水

Morepersons有更多的人

我们图书管里的书的数目正越来越多。

Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingmoreandmore.

正确:

Thenumberofthebooksinourlibraryisbecomingbiggerandbigger/largerandlarger/greaterandgreater.

③我们国家婴儿的数目正在变得越来越少。

Thenumberofthebabiesinourcountryisbecominglessandless.

Little不能作表语,所以less也不能作表语。

正确:

Thenumberofthebabiesinourcountryisbecomingsmallerandsmaller.

29.两者比较用比较级

30.最高级一定有比较范围

31.Idon'

tthink+宾语从句句型,译成中文,否定放在宾语从句中。

32.make表示使得,后面跟形容词、名词、不定式,以及过去分词(做宾补)。

e.gThegoodnewsmadeushappy.

这个好消息使我们开心。

Wemadehimagreatrunnerafterhardtraining.

在艰苦训练后,我们使他成为了一个伟大的跑步运动员。

Thebossmadehischildtoworktenhoursaday.

老板使这个小孩每天工作十个小时。

IspeakEnglishslowly.Iwanttomakemyselfunderstood(过去分词表被动).

32题形容词做宾补,34题某些动词修饰sb的时候,用过去分词起形容词的性质。

33.sound系动词后面跟形容词做定语。

某些动词当主语是something,用现在分词起形容词的性质做表语。

e.gThefilmismoving.

这部电影十分动人。

Thebookisinteresting.

这本书十分有趣。

34.见第32条语法

35.比较级前可以用alittle,abit,even,still,much,far,千万不能用more。

36.alittle后跟比较级

37.①sometime表示一段时间,前面往往有“for”,forsometime

②sometime表示某时候,往往用于将来时或过去式

e.gWewillhaveanEnglishtestsometimenextweek.

③sometimes表示几次,几倍

e.gIhavereadthisbooksometime

这本书我看了几次

④sometimes意为“有时候”,往往用于一般现在时(无特殊情况时)

e.gSometimesIgotoschoolbybike.

对照例题:

Sometimesthisoldman_____(go)totheparkbefore.

38.comefrom

From是介词,介词后面跟名词,动名词,代名词等。

39.根据句意,得出答案。

40.Weather和work是不可数名词,前面不可以用不定冠词a,但用冠词the

e.gTheweatherinShanghaiischangeable.

上海的天气变幻莫测。

一件工作:

apieceofwork=ajob

41.show及物动词后面跟宾语,后跟名词,代名词,动名词作宾语。

Interest可以做名词和动词。

①某些动词,当主语是something,用现在分词起形容词的性质,做表语。

e.gThebookisinteresting.这本书很有趣。

Thenewsissurprising.这条新闻令人惊讶。

Themomentisexciting。

这个时刻激动人心。

Thefilmismoving.这部电影很动人。

有时候这个现在分词还可以放在something前面作定语。

e.ganinterestingbook一本有趣的书

Thesurprisingnews这条令人惊讶的新闻

theexcitingmoment这个激动人心的时刻

⑤某些动词当主语是sb,用过去分词起形容词的性质做表语。

e.gIaminterested/surprised/excited/worried/pleased/satisfied/frightened....我对....十分感兴趣、惊讶的、兴奋地、担忧的、高兴的、满意的、害怕的.....

42.在中文中,我们可以说虽然...但是....“因为...所以...”但英语中只能用一个

e.gAlthoughheisold,heisactive.

Heisold,butheisactive.

尽管他老了,但他还是十分活跃。

Although只能放在句首,though可以放在句首也可以放在句中。

Intime和ontime的区别

Intime及时(心目中一定有一个特定的时间段)

e.gYoumustreturnthebookintime.

你必须及时还书。

Ontime准时(心目中一定有一个特定的时间点)

e.gYoumustcometoschoolontime.

你必须准时到校。

43.①祈使句:

and/then+将来时态的句子→条件状语从句用肯定句,将来时态句型。

e.gUseyourhead,andyouwillfindagoodway.

Ifyouuseyourhand,youwillfindagoodway.

如果你多动脑筋,你就会找到一个好方法。

②祈使句:

or+将来时态句型→条件状语从句,将来时态句型。

e.gHurryup,oryouwillmissthetrain.

Ifyoudon’thurryup,youwillmissthetrain.

如果你不尽快,你将错过火车。

44.since要用于完成时态,until的两个先后时态要注意。

45.Because引导的是原因状语从句,有直接的因果关系。

e.gHedidn'

tcometoschooltodaybecausehewasill.

Although引导让步状语从句

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